2014高考?xì)v史問(wèn)答題訓(xùn)練:20世紀(jì)50—70年代兩種改革的后果有何不同?

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專(zhuān)家點(diǎn)評(píng),請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝,暑假過(guò)去了,新學(xué)期開(kāi)始了,不管情愿與否,無(wú)論準(zhǔn)備與否,我們已走進(jìn)高三,走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    20世紀(jì)50—70年代,西歐和東歐先后出現(xiàn)了兩種不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治改革。試結(jié)合各自....的社會(huì)背景簡(jiǎn)要?dú)w納其內(nèi)容。(10分)兩種改革的后果有何不同?并分析原因。(4分)
    背景和內(nèi)容:(1)西歐:二戰(zhàn)結(jié)束后,西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)困難,百?gòu)U待興。(2分)各國(guó)的改革在經(jīng)濟(jì)上集中表現(xiàn)為推行國(guó)家壟斷資本主義,政府通過(guò)推行國(guó)有化等措施加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo);(2分)政治上普遍推行社會(huì)改革,建立比較廣泛的社會(huì)福利制度。(2分)
    (2)東歐:二戰(zhàn)后各國(guó)沿用蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制帶來(lái)一系列弊端。(2分)各國(guó)改革在經(jīng)濟(jì)上表現(xiàn)為改革高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,將中央計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合,擴(kuò)大地方自主權(quán);(2分)在政治上主要表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主,改革黨的領(lǐng)導(dǎo)體制,清除個(gè)人崇拜。(2分)
    后果:西歐:經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)飛速發(fā)展的繁榮局面,階級(jí)矛盾有所緩和;東歐:沒(méi)有完全突破高度集中政治經(jīng)濟(jì)體制,成效不大,政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)加劇,最終導(dǎo)致東歐劇變、蘇聯(lián)解體。(2分)
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