出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關(guān)注，祝福廣大考生在2013年中考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能倍加努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
唐成光老師關(guān)于2013年濟南市中考
語文試題的評析
2013年中考的帷幕已然落下，曾不知幾家歡喜幾家憂!
根據(jù)我的學(xué)生和媒體報道反饋來看，今年語文試題偏簡單。接下來，唐老師將帶大家一起領(lǐng)略一下2013年濟南市中考語文試題的真面目，其目的在于和大家共同探討命題規(guī)律，研究答題思路?，F(xiàn)在，語文試題還未公布，唐老師經(jīng)多種渠道，搜羅了這張試卷的名著閱讀題、詩歌賞析選篇、文言文選篇、現(xiàn)代文閱讀的兩篇文章以及作文題。
首先看名著閱讀題。去年指定四本名著，分別是《三國演義》、《簡·愛》、《老人與?！?、《草房子》(去年新增)，今年又新增《呼蘭河傳》。中考之前，唐老師預(yù)測應(yīng)該出《草房子》和《呼蘭河傳》。一則中考主要考國內(nèi)名家名篇，近8年來只考過一次國外名著，即2010年考《簡·愛》;二則《三國演義》在去年、前年都考過，再考希望不大。本來去年新增《草房子》就應(yīng)該是大熱門，但是出題人巧妙地避過，所以順理成章，《草房子》和《呼蘭河傳》成為今年的大熱門。選篇中考的是杜小康，給定的故事情節(jié)相對簡單，而且第二題并沒有讓考生分析其性格特點，而是考對杜小康所經(jīng)歷的變故，即是偏重考察對選段內(nèi)容的熟悉和記憶程度。這是一個簡單而有趣的變化，此前一直是對文學(xué)名著內(nèi)容的記憶和理解能力并重，今年此題著重考記憶能力。
第二，詩歌賞析題。今年考的是蘇軾的《浣溪沙》。詩歌題目向來重視唐詩宋詞，而且主要是七大詩人的詩詞——李白、杜甫、白居易、孟浩然、蘇軾、辛棄疾、李清照。還有一位是東晉大詩人陶淵明，但從未考過?？v觀八年的中考試題，有以下結(jié)論：一，李白2次，杜甫、王維、孟浩然、岑參、陸游、辛棄疾各1次，考的詩人分布比較平均，沒有出現(xiàn)一家獨大的態(tài)勢;二，除2007年考辛棄疾的宋詞，其他年份都主要考唐詩，尤其是自2008年以來一直在考唐詩。所以，今年考蘇軾的詞并不意外，蘇軾本身也是大詞作家，聲名顯赫。題型依舊不難，第一題考畫面描述題，第二題考的是對詩歌內(nèi)容和主旨賞析的選擇題。這是一個變化。在這之前，唐老師根據(jù)掌握的消息已經(jīng)知會學(xué)生，今年詩詞賞析要考選擇題。選擇題風(fēng)險較大，選錯一分不得，如果按照常規(guī)考察對主旨的賞析題，得分甚至得滿分都不難。讓學(xué)生練過的選擇題題型，每個選項大都摳得比較細致，有時候比較難掌握，不易發(fā)現(xiàn)錯誤，選錯時有發(fā)生。值得一提的是，唐老師今年帶的5個初三學(xué)生，有4個水平相當(dāng)不錯，其中3個選擇省實驗，1個選擇歷城二中。他們對這個題型，一開始不是特別有信心，我一直在提醒他們一定要仔細閱讀每一個字，其實就是摳字眼。本來基礎(chǔ)比較扎實，只要一認真，還是能夠發(fā)現(xiàn)錯誤提高對題率的。而且，今年首次出該題型，還是偏簡單，據(jù)他們反映，對這個題還是很有把握。
第三，文言文閱讀。今年課內(nèi)文言文考《唐雎不辱使命》，課外文言文還無從知曉。據(jù)我的學(xué)生反映，題型不難，都是常規(guī)題型——實詞題、虛詞題、斷句題、翻譯題，跟著唐老師已經(jīng)練過好多次。文言文還是先秦時期的文言文最為優(yōu)雅、典型，也是唐老師最為看重的。近八年，文言文選篇類型多樣化，缺乏規(guī)律性可言。但是唐老師在這有兩點建議：一是課內(nèi)文言文必讀篇目掌握要扎實牢固;二是備戰(zhàn)中考，近十年已考篇目可不做重點來準(zhǔn)備，必讀部分未考篇目應(yīng)當(dāng)作為重點強化復(fù)習(xí)，因為從歷年來看，還從未考過同一篇文章，這樣可以大大縮小重點的范圍。即使這樣，唐老師今年仍然押中課內(nèi)文言文，我的五個學(xué)生可以作證。
第四，現(xiàn)代文閱讀。第一篇，說明文考的是《中國墨》;第二篇記敘文和散文二選一，考的是一篇記敘文《年集》，難免有些意外。
中考說明文一般是考事物型說明文，事理性說明文偏難。事物型說明文就是介紹從各個方面某種事物的說明文，內(nèi)容明確，語言直接，平時復(fù)習(xí)：第一，整理說明文知識點，尤其是三要素，還有?？碱}型的答題思路;第二，強化做題，要多做題，并且要反思與答題技巧的差距，并逐漸完善。這樣，做題，完善答題模板，再做題，再完善，形成一個良性循環(huán)，一定可以提高說明文閱讀答題能力，兩個步驟缺一不可。
中考第二篇現(xiàn)代文閱讀是記敘文和散文二選一。近十年，2009、2008、和2006考的是記敘文，其他年份，特別是最近三年，一直都考散文。記敘文較簡單，散文較難。記敘文只要把握住六要素，其中著重弄清楚文章有幾個人物，分別表現(xiàn)了他們的各個方面，特別是人性之美或者人性之丑方面，這是重中之重。
散文以其文學(xué)味十足的語言、多樣化的表達技巧和松散的結(jié)構(gòu)方式，歷來是難道度最大的現(xiàn)代文閱讀類型。高考也考散文，高中學(xué)生對散文也是敬畏不已。唐老師主講高考，兩年來帶過的高三學(xué)生不可謂少，針對他們的情況，很少推薦他們選擇散文來做，絕大多數(shù)都推薦選實用類文章，其中包含科普類(近似于說明文)。散文要多做題，更要注重答題模式的歸納總結(jié)，在多做題的同時還要多反思、總結(jié)、歸納、完善答題模式。其實，如果學(xué)生能夠自主總結(jié)?？碱}型和答題技巧，再讓老師去點撥比單純被灌輸答題模式要好太多。但是，很遺憾，幾乎所有的學(xué)生既沒有這種意識，也缺乏這種能力。雖然你缺乏這種能力，這樣去做卻是非常有意義的。一是相信自己，一定會能研究出一些東西來，二是當(dāng)你去聽老師講的時候，會很有共鳴感，就會一點就通，“心有靈犀一點通”嘛!
最后，語文的主角永遠是作文。今年考題是命題型作文《定格在記憶中的畫面》。中考作文著重考成長類的話題，這一點毫無疑問，通過記憶或者感悟的方式來呈現(xiàn)。成長類的話題的包括個性品質(zhì)的成長和個人與他人關(guān)系的互動。個性的成熟主要是內(nèi)在素質(zhì)的提高、學(xué)業(yè)的進步和社會化程度的增強。個人與他人關(guān)系主要包括親屬關(guān)系、同學(xué)朋友關(guān)系、師生關(guān)系和個人與社會中的個體的關(guān)系。所以，從準(zhǔn)備范文的角度來看，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備兩篇范文，分別是寫景寫物偏感悟類的散文和寫人寫事偏記憶類的記敘文。這兩篇文章可以通吃中考嗎?相信我，可以。我們只需要再改改開頭、中間、結(jié)尾，使其不斷點題就可以了。怎么去點題?在這先不贅述了。
中考傾向記敘文，但不是只允許寫記敘文，歷年高分作文尤其是滿分作文，還是散文居多。先說記敘文，初中生寫的記敘文真是乏善可陳，不是“詛咒”親友，就是胡編亂造，總之，讓老師一看就很假。大多數(shù)學(xué)生喜歡先編一個故事忽悠閱卷老師，再講一番道理教育閱卷老師，弄的老師很窩火，直呼閱作文很煎熬。記敘文要寫得感動人，倒未必是讓人掉眼淚，但必須讓人讀后有感觸和共鳴。怎樣才能做到這一點呢?首先，你別須承認寫作能力的提高是一個漫長的過程，我們必須一點點做起，一點點提高。為此，你必須多背書，背名家名篇好集子，肚子里要有東西才能寫出好東西。還有，記敘文本來就是寫故事的，就看你在有故事素材的情況下寫出好故事的能力。很多學(xué)生之所以寫不好記敘文，一是缺少好的故事素材，因此只能寫一些陳芝麻爛谷子的事情;二是缺乏編故事的技巧，很多人都不知道編故事是有技巧的，這著實讓唐老師滿是同情，更不用說如何去運用這些技巧了。好的故事素材，好的表達技巧，一定會讓你的記敘文寫作能力更上幾層樓。當(dāng)然，對于臨近中考的的學(xué)生來說，就只能準(zhǔn)備范文了。
散文寫作能力的提高，更需要多背書。散文毫無疑問是最注重語言的文體，散文集音律美、繪畫美、意境美于一身，背書就是讓你積累優(yōu)美的句式和多樣化的辭藻。光背書還不行，還要加強寫作訓(xùn)練，學(xué)來的東西如果不去運用很快就遺忘了。至于要背哪些書，怎樣進行寫作訓(xùn)練?這需要從長計議，不再多言。
說完這些，再回到今年作文題，審題就比較簡單了。把它限定在唐老師總結(jié)的框架之下，一目了然。雖說是“記憶中的畫面”，但并不是說只有記憶，沒有感悟，所以寫散文和記敘文都很好。唐老師推薦寫景狀物偏感悟類的散文、敘事類的散文和寫人記事的記敘文。但是，請不要胡編亂造親友的不幸消息或者假借他們，寫自己與其最后的分別之類的文章。此類文章感情虛假、題材老套、毫無新意，會讓閱卷老師比較反感。
首先，文章開頭就該點處是過去發(fā)生的事情，照應(yīng)題目中的“記憶”一詞。其次，文章中應(yīng)當(dāng)凸顯“定格畫面”的內(nèi)容，即對該畫面應(yīng)當(dāng)有一個詳細的描述，讓閱卷老師感到文章發(fā)展脈絡(luò)中內(nèi)容的靜態(tài)美，在文章中去營造畫面被“定格”的場景和氛圍。
草草三千余字，只是唐成光老師竭盡所能為大家分析一下2013年濟南市中考語文試卷，旨在探討命題規(guī)律和總結(jié)答題思路，如有不詳及不當(dāng)之處，歡迎前來共同學(xué)習(xí)研究。
?
| 語文試題 | 數(shù)學(xué)試題 | 英語試題 | 政治試題 | 物理試題 | 化學(xué)試題 | 歷史試題 |
| 語文答案 | 數(shù)學(xué)答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學(xué)答案 | 歷史答案 | 政治答案 |