出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關(guān)注，祝福廣大考生在2013年中考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!
4日，哈爾濱市中考進入評卷環(huán)節(jié)。今日，2013年中考評卷顧問——哈爾濱市化學(xué)學(xué)科帶頭人、哈十七中學(xué)教師孟曉燕和哈爾濱市市級骨干教師、哈四十九中學(xué)教師馬美君作2013年中考化學(xué)試題分析。經(jīng)分析，從閱卷的前期工作看，學(xué)生們的基礎(chǔ)知識部分答題的準(zhǔn)確率很高，中等難度的題得分率趨于正常，難題的得分率也基本符合預(yù)期的設(shè)想。
兩位專家認(rèn)為，2013年中考試題體現(xiàn)的可以總結(jié)為“一個標(biāo)準(zhǔn)，二個功能，三個特點、四個關(guān)注”。“一個標(biāo)準(zhǔn)”是本次考卷以《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試說明》《教材》為依據(jù)，所有試題涉及的知識點沒有出現(xiàn)超出學(xué)生認(rèn)知水平的題目。
“二個功能”分別是：
1、綜合評價合格初中學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。試題的知識點考察全面，知識的覆蓋面達(dá)到94.4%，并且客觀題中的1至14題，主觀題中的28至33題，約占試題總分值的80%以上的試題在形式上體現(xiàn)了新課程評價理念的人性化設(shè)計；在難度的把握上體現(xiàn)了對不同層次學(xué)生的人文關(guān)懷，使每位學(xué)生在答題時都能享受一種成功的快樂，都可能取得自己滿意的成績。
2、為上一級學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生提供依據(jù)。今年的化學(xué)試題發(fā)揮了它的選拔功能，試卷中的15、34、35、36、37等試題的設(shè)計從易到難有梯度，會使能力強的學(xué)生在考試中脫穎而出。如15題、37題是兩道應(yīng)用于生產(chǎn)實際的計算題，不僅考察了學(xué)生準(zhǔn)確的化學(xué)計算能力、還考察了學(xué)生知識的應(yīng)用能力及分析問題和解決問題的能力。34題是學(xué)科間知識綜合能力的題目、35題、36題體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特點，試題設(shè)計新穎，讓學(xué)生耳目一新，試題中充滿活動與探究，激發(fā)學(xué)生主動參與到活動中來，成為活動的主人。這些試題中有占試卷總分值接近20%問題都將呈現(xiàn)出一定區(qū)分度。
“三個特點”分別是：
1、試題表現(xiàn)出鮮活的時代性、探究性、開放性是今年中考化學(xué)試題的一個顯著特點。
試卷的第一題就以家鄉(xiāng)人引以為傲的哈爾濱西客站的建設(shè)、家鄉(xiāng)的發(fā)展為真實情景，將化學(xué)知識自然的融入其中，這種能量的傳遞讓學(xué)生們考試伊始就有一種自信的感覺，心情自然而然的得到放松，使他們更好的發(fā)揮出自己的真實水平。
初中化學(xué)的重要載體是身邊的物質(zhì)，自然界的變化。今年中考主觀題中的5個題、客觀題中10個題占試題總數(shù)的近80%的題目都是與生產(chǎn)和生活相結(jié)合的，如1題材料問題；6題化學(xué)與生活、防火與滅火食品安全；8題人體健康；11題能源、資源問題；28題用化學(xué)知識解釋生活中的一些現(xiàn)象和變化；29題關(guān)于營養(yǎng)素、化肥、材料與生產(chǎn)、生活相結(jié)合等問題。
2、緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，公平公正。
為了兼顧哈爾濱現(xiàn)行2個版本的教材，命題的依據(jù)就是課標(biāo)，既保證了考試的有效性，又體現(xiàn)了使用不同版本教材考生提供平等展示的機會。題目素材多來源于教材，但也不拘泥教材，試題在靈活多變的基礎(chǔ)上保持了原有的常態(tài)，沒有出現(xiàn)“偏、難、怪”題，使基本功扎實的考生能充分展現(xiàn)自己的實力。
3、試題設(shè)計新穎，圖文并茂，注重科學(xué)性。
實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的精髓，根據(jù)學(xué)科特點，從實驗基本操作到實驗探究，問題設(shè)計由淺入深，實驗情景新穎獨特，試題的呈現(xiàn)圖文并茂，通過實驗探究對學(xué)生思維的有序性、嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性及學(xué)生觀察能力、
處理信息能力的考察都是全方位的，體現(xiàn)了試題的多樣性。
“四個關(guān)注”分別是：
1、試題關(guān)注了思想內(nèi)容的價值導(dǎo)向、注重人文內(nèi)涵，體現(xiàn)化學(xué)與生活、化學(xué)與時代的聯(lián)系。從家鄉(xiāng)列車的提速到祖國航空的新時代，從能源、資源的利用到新型材料的合成，這些具有時代特征的自然流暢的問題引導(dǎo)學(xué)生觀察自然，關(guān)注社會，去研究有價值的問題，深層次的完成了三維目標(biāo)。
2、試題關(guān)注了逐漸向新課程標(biāo)準(zhǔn)平穩(wěn)過渡。今年的中考試題的題型穩(wěn)中有變、內(nèi)容穩(wěn)中求新、能力穩(wěn)中趨綜。例如：37題沒有復(fù)雜的計算過程，關(guān)注的是學(xué)生能否用化學(xué)知識去解決實際的問題。
3、試題關(guān)注了對今后教學(xué)的導(dǎo)向作用。中考試題對教師教學(xué)具有重要的導(dǎo)向作用，今年的化學(xué)試題又一次引導(dǎo)教師課堂教學(xué)一定要夯實基礎(chǔ)、回歸教材，注重的是知識的寬度而不是它的深度。注重實驗教學(xué)，不僅要規(guī)范實驗基本操作，特別要注重的是在實驗過程中發(fā)現(xiàn)問題、探究討論、交流反思的過程。例如：34題，理化綜合題，是一道區(qū)分度較大的試題，就是將書本中的素材應(yīng)用與試題中，應(yīng)該能促進教師課堂教學(xué)的拓展，對今后的初中化學(xué)教學(xué)起著良好導(dǎo)向作用。35題、36題是體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特點的物質(zhì)的推斷和實驗題，試題設(shè)計新穎，讓學(xué)生有耳目一新的感覺，試題中充滿活動與探究，激發(fā)學(xué)生主動參與到活動中來，成為活動的主人。
4、試題關(guān)注了能否促進學(xué)生的終身發(fā)展。把“學(xué)生終身學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代化社會生活所必須的化學(xué)基礎(chǔ)知識”作為命題的基點，充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)知識和科學(xué)素養(yǎng)并重的新課程理念。既有利于推進課程改革向縱深發(fā)展，又比較準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平。
中考的閱卷工作已經(jīng)開始了，在幾天的閱卷中反映出的問題，歸納為五點：
1、化學(xué)用語書寫不正確。如元素符號將Ca寫成Cu；化學(xué)式將C6H12O6寫成C11H22O10或C5H10O6書寫錯誤等，NH3寫NH4等?；瘜W(xué)方程式漏寫條件，化學(xué)術(shù)語出現(xiàn)錯別字，如蛋白質(zhì)、著火點、酚酞、乳化作用等都不同程度的出現(xiàn)錯誤。
2、書寫不完整。如31題、34題化學(xué)實驗現(xiàn)象敘述不完整或不準(zhǔn)確，如31題漏寫放熱現(xiàn)象，火焰顏色描述不準(zhǔn)確等；34題不關(guān)注問題的情境，機械的表述物質(zhì)燃燒現(xiàn)象，不符合實驗事實；30題從微觀的角度解釋化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)敘述中，不能準(zhǔn)確的把握分子和原子之間的關(guān)系；31題的作圖題不夠規(guī)范，如酒精燈中酒精的用量超過三分之二，液面沒有畫成實線等。
3、審題不細(xì)致。如33題愛護水資源措施的分類方法，要求按措施均分兩類，部分考生由于審題不細(xì)造成誤答。
4、語言敘述不規(guī)范。如34、36題中的某些語言表達(dá)問題，有些考生就出現(xiàn)表達(dá)不夠準(zhǔn)確或不規(guī)范的現(xiàn)象，如36題中碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液寫成碳酸鈉和硫酸鈉，將要求區(qū)分的溶液寫成溶質(zhì)。
5、計算不準(zhǔn)確，15題、37題都存在著由于計算不準(zhǔn)確而導(dǎo)致選項錯誤和結(jié)果不精準(zhǔn)而丟分的情況。
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