浙江高考:數(shù)學(xué)難死人,語文不擔(dān)心

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    昨天,2014高考首日,全市近5萬考生走進(jìn)考場,5萬個家庭參與到這場大考中來。入場鈴響起的那一刻,不管是歡聲笑語還是憂心忡忡,不管是翹首顧盼還是加油鼓勁,一切,都如預(yù)期的那樣來了。
    語文,最受關(guān)注的作文題被更多人“點(diǎn)贊”;數(shù)學(xué),比平常模擬考難度要大。上午下午,一樣的人,不一樣的表情。不管怎樣,就像今年浙江卷作文題“門和路”一樣,高考就像一道門,怎么著你都得過去。因?yàn)椋@扇門通向充滿無限希望的未來之路。
    ◆高考之作文
    浙江高考作文“門與路”很“老土”嗎?
    詩人、評論家、高三語文老師各有見地
    記者黃冉
    【2014浙江高考作文題】門與路,永遠(yuǎn)相連。門是路的起點(diǎn),也是路的終點(diǎn)。門可以擋住你前進(jìn)的腳步,也可以讓你通向未來。大學(xué)的門,一邊連接著已知,一邊通向未知。從過去到未來,無數(shù)的腳步在這里交集,有的人走的很淺,有的人走的很深。對此談?wù)勀愕母邢?,不少?00字。
    語文考試結(jié)束后,作文題就在網(wǎng)絡(luò)上傳開了。有人說今年的題目難度系數(shù)很低,甚至“老土”,也有網(wǎng)友認(rèn)為這樣的題目可以有很深刻的思考。昨天下午,我們聯(lián)系上市作協(xié)副主席孫昌建、文學(xué)評論家夏烈、杭城重高語文老師,請他們來談?wù)劯呖甲魑念}。
    看考生能否跳出“大學(xué)”限制
    孫昌建(杭州市作協(xié)副主席、詩人)
    “第一感覺是比較老套,剛剛恢復(fù)高考的那幾年,就曾經(jīng)出現(xiàn)過和路有關(guān)的作文題,現(xiàn)在加了‘門’。但我覺得要點(diǎn)還是在‘路’上?!睂O昌建認(rèn)為,題目雖顯老套,但能讓不同程度的考生有話可說,倒是材料的后半段突然筆鋒一轉(zhuǎn),提到了大學(xué),這讓孫昌建感覺,是否會成為一個有限制性的后綴。
    孫昌建覺得,假如材料中僅是單純探討“門與路”,是個富有哲理性的問題,可以展開來說很多,比如魯迅說“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,如果換個角度,也可以提出“世上本沒有門”的觀點(diǎn),“哪怕再開放一點(diǎn),可以圍繞門路的話題展開?!?BR>    然而材料當(dāng)中提到了大學(xué),在孫昌建看來,是把“門與路”具化了,好處是,照顧到了大多數(shù)學(xué)生,不至于偏題,但想要寫出彩,難度就比較大。孫昌建說,得知作文題后,也有朋友給他發(fā)來微信,有些人的觀點(diǎn)也非常大膽、有想法,但是孫昌建有些擔(dān)憂,如果考生也按照這種大膽的路子來走,甚至完全沒寫大學(xué),分?jǐn)?shù)是否會受影響?!敖缦拊谀睦铮赡苓€是要看出卷老師的想法了?!?BR>    怎樣破“門”而出自成一“路”
    夏烈(“70后”文學(xué)評論家代表人物之一,中國作協(xié)會員,文學(xué)創(chuàng)作一級?,F(xiàn)為杭州市作協(xié)副秘書長,杭師大文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院院長,曾任杭報(bào)經(jīng)典學(xué)堂“每周競寫”欄目嘉賓)
    夏烈認(rèn)為,浙江高考作文題“門和路”其實(shí)不難,甚至有點(diǎn)“老土”,如果審清題意,拿下個中等分并非難事。
    但他同時也提到,如果要拿高分,還是要有創(chuàng)意、有新視角。夏烈說,如若讓他來寫,必以武俠小說之江湖門派一小徒弟入手,怎樣學(xué)、關(guān)鍵怎樣破“門”而出自成一“路”?!按髮W(xué)不是監(jiān)獄而是羽翼養(yǎng)成所,超越師門才是中國創(chuàng)造力和每一個年輕夢想的大道!”
    既有現(xiàn)實(shí)價值又有理想愿景
    某重高高三語文老師
    “乍一看似乎覺得難度系數(shù)不高,甚至有同學(xué)認(rèn)為兩段話沒什么聯(lián)系,但其實(shí)這個作文題非常應(yīng)景?!蹦玫阶魑念}后,杭州某重高高三語文老師第一時間研究起來。他說,這個話題和高三學(xué)生非常近?!案呷龑W(xué)生正好經(jīng)歷了成人禮,走了成人門,這個門其實(shí)是一個新的開啟,門后是一條成人路。只要你細(xì)想,這個題目隱喻意很強(qiáng)?!?BR>    想起龍應(yīng)臺在《目送》中曾寫道:一件事情的畢業(yè),就是另一件事情的開啟。門是連結(jié)不同人生階段的紐帶,新征程由此開啟。誠如成人儀式上,學(xué)生過成人門的瞬間,即被標(biāo)注上了奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)?shù)某扇擞〈粒扇送居纱碎_啟??梢?,邁入一道門,此后還得走好一條路。只有扮演新角色,承擔(dān)新使命,方能“不讓生命的季節(jié)錯位”。進(jìn)門不易,行路更難,現(xiàn)今學(xué)生確實(shí)需要這樣一種“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”的人生征途敬畏感,尤其是在即將踏入大學(xué)校門之際。
    浙大老校長竺可楨有兩個著名叩問:“諸位到浙大來做什么?你們將來要做什么樣的人?”站在大學(xué)校門邊上,思考步入大學(xué)之門與走好大學(xué)之路的關(guān)系,對于很多擁有升學(xué)目標(biāo)而缺乏人生規(guī)劃、人生夢想的人來說,這是一種善意而前瞻的提醒。
    “2014高考作文題既立意高遠(yuǎn),又貼近生活;既關(guān)注當(dāng)下,又著眼未來;既具有現(xiàn)實(shí)價值,又不乏理想愿景,虛實(shí)結(jié)合之間,細(xì)加把玩之時,自有一種人文氣息撲面而至。”這位老師感嘆。
    
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