華南師范大學計算機專業(yè)本科畢業(yè)的欣欣從小就對建筑設計情有獨鐘，愛看建筑史和建筑設計方面的書籍。當年高考時，爸媽為了欣欣的未來就業(yè)出路著想，讓欣欣選擇了計算機專業(yè)。進入大學后，盡管欣欣嘗試申請轉專業(yè)，但因名額有限，只能作罷。
畢業(yè)后，欣欣投身于教育行業(yè)做項目管理，之后憑借著管理的經驗，進入設計行業(yè)，負責管理各式建筑的施工和進度監(jiān)控，隨后涉足建筑設計，成為一名助理設計師，參與設計各式樣板房、辦公樓和大型商場。工作四年后，欣欣又跳槽到業(yè)內著名的建筑設計公司，擔任建筑設計師，其參與設計作品概念新穎，屢獲設計獎項。
但欣欣沒有系統(tǒng)接受過建筑設計的教育，這成為她在設計領域發(fā)展的硬傷。考慮到日后的發(fā)展機會，欣欣選擇了申請不需要本科相關背景，只需提供作品集和相關工作經驗證明的國外某知名大學建筑設計專業(yè)3年制碩士課程。很幸運，她被順利錄取了。
據(jù)相關專家介紹，對比國內外研究生申請，國外研究生申請條件則相對寬松，如文理科學生出國都可以轉讀商科。學文學、歷史、哲學、社會學等專業(yè)的本科文科學生，可以轉向新聞、會計、市場營銷等方面。即使轉專業(yè)跨度較大，學生也可以通過提供輔助材料作為支持，例如結合自己的家庭背景、大學期間學習或接觸過某一領域的工作寫一份個人陳述，論述申請動機，使教授確信你非常喜愛新的專業(yè)，并有能力學習這個專業(yè)，從而申請到心儀的學校。
畢業(yè)后，欣欣投身于教育行業(yè)做項目管理，之后憑借著管理的經驗，進入設計行業(yè)，負責管理各式建筑的施工和進度監(jiān)控，隨后涉足建筑設計，成為一名助理設計師，參與設計各式樣板房、辦公樓和大型商場。工作四年后，欣欣又跳槽到業(yè)內著名的建筑設計公司，擔任建筑設計師，其參與設計作品概念新穎，屢獲設計獎項。
但欣欣沒有系統(tǒng)接受過建筑設計的教育，這成為她在設計領域發(fā)展的硬傷。考慮到日后的發(fā)展機會，欣欣選擇了申請不需要本科相關背景，只需提供作品集和相關工作經驗證明的國外某知名大學建筑設計專業(yè)3年制碩士課程。很幸運，她被順利錄取了。
據(jù)相關專家介紹，對比國內外研究生申請，國外研究生申請條件則相對寬松，如文理科學生出國都可以轉讀商科。學文學、歷史、哲學、社會學等專業(yè)的本科文科學生，可以轉向新聞、會計、市場營銷等方面。即使轉專業(yè)跨度較大，學生也可以通過提供輔助材料作為支持，例如結合自己的家庭背景、大學期間學習或接觸過某一領域的工作寫一份個人陳述，論述申請動機，使教授確信你非常喜愛新的專業(yè)，并有能力學習這個專業(yè)，從而申請到心儀的學校。