華南師范大學(xué)計算機專業(yè)本科畢業(yè)的欣欣從小就對建筑設(shè)計情有獨鐘，愛看建筑史和建筑設(shè)計方面的書籍。當(dāng)年高考時，爸媽為了欣欣的未來就業(yè)出路著想，讓欣欣選擇了計算機專業(yè)。進入大學(xué)后，盡管欣欣嘗試申請轉(zhuǎn)專業(yè)，但因名額有限，只能作罷。
畢業(yè)后，欣欣投身于教育行業(yè)做項目管理，之后憑借著管理的經(jīng)驗，進入設(shè)計行業(yè)，負(fù)責(zé)管理各式建筑的施工和進度監(jiān)控，隨后涉足建筑設(shè)計，成為一名助理設(shè)計師，參與設(shè)計各式樣板房、辦公樓和大型商場。工作四年后，欣欣又跳槽到業(yè)內(nèi)著名的建筑設(shè)計公司，擔(dān)任建筑設(shè)計師，其參與設(shè)計作品概念新穎，屢獲設(shè)計獎項。
但欣欣沒有系統(tǒng)接受過建筑設(shè)計的教育，這成為她在設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展的硬傷?？紤]到日后的發(fā)展機會，欣欣選擇了申請不需要本科相關(guān)背景，只需提供作品集和相關(guān)工作經(jīng)驗證明的國外某知名大學(xué)建筑設(shè)計專業(yè)3年制碩士課程。很幸運，她被順利錄取了。
據(jù)相關(guān)專家介紹，對比國內(nèi)外研究生申請，國外研究生申請條件則相對寬松，如文理科學(xué)生出國都可以轉(zhuǎn)讀商科。學(xué)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)的本科文科學(xué)生，可以轉(zhuǎn)向新聞、會計、市場營銷等方面。即使轉(zhuǎn)專業(yè)跨度較大，學(xué)生也可以通過提供輔助材料作為支持，例如結(jié)合自己的家庭背景、大學(xué)期間學(xué)習(xí)或接觸過某一領(lǐng)域的工作寫一份個人陳述，論述申請動機，使教授確信你非常喜愛新的專業(yè)，并有能力學(xué)習(xí)這個專業(yè)，從而申請到心儀的學(xué)校。
畢業(yè)后，欣欣投身于教育行業(yè)做項目管理，之后憑借著管理的經(jīng)驗，進入設(shè)計行業(yè)，負(fù)責(zé)管理各式建筑的施工和進度監(jiān)控，隨后涉足建筑設(shè)計，成為一名助理設(shè)計師，參與設(shè)計各式樣板房、辦公樓和大型商場。工作四年后，欣欣又跳槽到業(yè)內(nèi)著名的建筑設(shè)計公司，擔(dān)任建筑設(shè)計師，其參與設(shè)計作品概念新穎，屢獲設(shè)計獎項。
但欣欣沒有系統(tǒng)接受過建筑設(shè)計的教育，這成為她在設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展的硬傷?？紤]到日后的發(fā)展機會，欣欣選擇了申請不需要本科相關(guān)背景，只需提供作品集和相關(guān)工作經(jīng)驗證明的國外某知名大學(xué)建筑設(shè)計專業(yè)3年制碩士課程。很幸運，她被順利錄取了。
據(jù)相關(guān)專家介紹，對比國內(nèi)外研究生申請，國外研究生申請條件則相對寬松，如文理科學(xué)生出國都可以轉(zhuǎn)讀商科。學(xué)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)的本科文科學(xué)生，可以轉(zhuǎn)向新聞、會計、市場營銷等方面。即使轉(zhuǎn)專業(yè)跨度較大，學(xué)生也可以通過提供輔助材料作為支持，例如結(jié)合自己的家庭背景、大學(xué)期間學(xué)習(xí)或接觸過某一領(lǐng)域的工作寫一份個人陳述，論述申請動機，使教授確信你非常喜愛新的專業(yè)，并有能力學(xué)習(xí)這個專業(yè)，從而申請到心儀的學(xué)校。