2014中考語文標點符號的運用復習:9種標號

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    出國留學網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評,請廣大考生家長關注。時光飛逝,暑假過去了,新學期開始了,不管情愿與否,無論準備與否,我們已走進初三,走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學員能加倍努力,在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
    標點符號 的用法
    一、教學目標 熟悉標點符號的種類,掌握各 種標點符號的用法、作用。著重掌 握冒號、分號、破折號、引號、問 號的用法及標號和點號的連用,注 意區(qū)分逗號與頓號、分號與逗號、 引號與點號間的關系;能給現(xiàn)代文、 文言文加標點;對錯、漏的標點能 加以改正和補出,做到書寫規(guī)范, 使用正確。
    二、常用的十六種標點符號
    7種點號:句號、問號、嘆 號、逗號、頓號、分號、冒 號;
    9種標號:引號、括號、破 折號、省略號、著重號、連 接號、間接號、書名號、專 名號。
    四、標號
    標號主要標明語句的性質 和作用,包括引號、破折 號、括號、省略號、著重 號、書名號、連接號和專 用號種。
    1、引號(“”‘’)
    ⑴、引號的用法 ①表示直接引用的話,例如: 它一下就令人記起杜甫 的詩“群山萬壑赴荊門,生長 明妃尚有村”。
    ②表示突出強調。例如: 包身工沒有“做”或 “不做”的自由。 “還有讓它‘流芳’百世 嗎?” 有幾個“慈祥”的老板到 菜場去收集一些菜葉,用鹽一 浸,這就是他們難得的佳肴。
    ③表示特定稱謂。例如: “蘆柴棒”著急地要將 大鍋子里的稀飯燒滾。 ④有時用來引用成語、諺語、 歇后語等。例如: “如坐春風”,唔,讓 人開懷令人奮發(fā)的春風呵!
    ⑵、使用引號應注意: ①引文之內又有引文時, 外邊的一層用雙引號,里 面一層用單引號:倘若單 引號之內又有引文,那又 要用雙引號,依次類推。
    例如:
    (一位大娘)接著解釋: “收豆子、紅薯的時候,獾 正肥哩。肉香、油多。俗話 說‘八斤獾肉七斤油’啊。”
    ②如果引文獨立成句, 意思又完整,句末點號 放在引號里面。例如: 我聯(lián)想到了唐朝賈 島的詩句:“只在此山 中,云深不知處。”
    ③引文不完整或者說引文作為 自己話的一部分,這時,句末 點號(問號感嘆號除外)放在 后引號的外面。例如:
    寫文章要做到“平字見奇, 常字見險,陳字見新,樸字見 色”。
    ④如果引文連著有好幾段,每 段開頭都應用一個前引號,直 到最后一段的末了才用一個后 引號。
    ⑤如果只把別人的話的大意說 出,不照原樣引述,這時,不 用引號。
    2、破折號(——)
    ⑴、破折號的用法 ①表示破折號后面是解釋說明的 部分。例如:
    帶工老板或者打雜的拿著一疊疊 的名冊,懶散地在正門口——好象 火車站剪票處一般的木柵子前面。
    ②表示意思的遞進。例如:
    每年——特別是水災、 旱災的時候,這些在日本廠 有門路的帶工……
    ③表示意思的轉換, 跳躍或轉折。例如:
    “好香的菜—— —聽到風聲了嗎?” 趙七爺說。
    ④表示語音的延長。 例如:
    我們在天安門前深情 地呼喚:“周——— 總———理———”
    ⑤表示語音較大的停 頓或中斷。例如:
    周樸園:嗯,—— —我們想把她的墳墓 修一修。
    ⑥表示總結上文。例如:
    搗亂,失敗,再搗 亂,再失敗,直至滅 亡———這就是反動派 對待
    人民事業(yè)的邏輯。
    ⑦用在副標題前。例如:
    火
    刑
    ——紀念喬爾丹諾· 布魯諾
    ⑧表示分項的列舉分承。例如:
    我國國民經濟持續(xù)發(fā)展,總 的形勢是很好的。
    ———國民經濟實力……
    ———國民經濟重大比例…… ———城鄉(xiāng)人民生活……
    3、括號(( )[ ]) 括號表示文中注釋的部 分。括號的注釋是比較 寬泛的沒有具體限制, 一般不需要讀出來。
    例如:
    ①中國人猿(全名為“中國猿人 北京種”,簡稱“北京人”)在 我國的發(fā)現(xiàn),是對古人類學的一 個重大貢獻。 ②他培育了許多香花,喂養(yǎng)和訓 練了許多小動物。(他后來還曾 照顧動物園里一條沒有母虎的乳 虎,每天用一匙一匙地用牛奶喂 它。)
    注意點:
    A、括號里的注釋應緊挨著要注釋 的內容
    B、括號里的內容是注釋或補充說 明句中一部分詞語的,叫句內括 號。句內括號中最后一個標點 (問號、感嘆號除外)應去掉。
    C、括號里的內容是注釋或補 充說明全句的,叫句外括號。 句外括號注釋中的句末標點可 去可不去。
    D、括號和破折號都有解釋說 明作用,但用法有所區(qū)別。一 般來講,解釋說明的詞語比較 重要,需要讀出來的用破折號, 否則括號。
    4、省略號(……)
    ⑴、用法 ①表示引文或引述的話里 有省略的。例如:
    我第一次聽見唱:二 月里來,好風光,家家戶 戶種田忙……
    ②表示重復詞語的省略。 例如: 孔乙己低聲說道: “跌斷,跌、跌……” 他 的臉色,很像懇求掌柜, 不要再提。
    ③表示列舉同類事物的省 略。例如:
    (場長)介紹給我們看 董昆他們打的野物皮子: 狐貍、貉子、獾、水獺、 野貓……種類實在不少。
    ④表示靜默或思考。例如:
    我問:“你去嗎?” 歐陽平:…… ⑤表示說話斷斷續(xù)續(xù)。例如: 他:“好,好同志……你…… 你把它帶給……”
    ⑥表示語言的中斷。例 如: “我并沒有闊哩,我 須賣了這些,再去……” “還說不闊?嚇,什 么都瞞不過我。”
    ⑦表示話未說完,語意未 盡。例如: 這么多年他老人家沒 有來得及聽我一次匯報, 總理呀總理,現(xiàn)在我到哪 里向你匯報呢?……
    原來如此!……
    注意點:
    A、省略號就是表示 “等”“等等”,所以省略 號后面不必再用“等”“等 等”。
    B、省略號占兩個字的位置, 一共六個圓點。如果省略的 是一大段文字或幾段文字或 詩行,可以用十二個圓點表
    5、書名號(《》<>)
    書名號表示書籍、篇章、 報刊、劇作、歌曲等名稱。 例如:
    《中學生》《語文報》 《濤聲依舊》
    注意點:
    ①書名內還有書名時,外用雙書 名號,內用單書名號。例如:
    《讀<石鐘山記>有感
    》
    ②書名與篇名連用時,先寫書名, 后寫篇名,中間用間隔號,然后 加書名號。
    例如:《荀子· 勸學》
    五、標點符號的位置
    1、七種點號書寫時緊挨著 文字,放在文字右邊偏下, 占一格。
    2、引號、括號、書名號都 用在文字前后,占一格。這 三種標號的前半邊不可以出 現(xiàn)在一行結尾;后半邊不能 出現(xiàn)在一行的開頭。
    3、省略號和破折號書寫 時都放在字格中部,占 兩個字格??梢猿霈F(xiàn)于 一行的開頭,也可以出 現(xiàn)于一行的結尾,但不 能拆散使用。
    4、間隔號和連接號放在被間隔和 被連接的文字中間,書寫時占一 格,處于格中部。連接號連接漢 語拼音時占半個字格,而在公路、 鐵路等交通部門標識運行起訖點 時,占兩格。 5、著重號和專名號都放在文字的 下邊,不單獨占格。
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