在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇一
大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從身邊做起》。
同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié)。
1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化。
經(jīng)過(guò)建國(guó)后六十六年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十六年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!
看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。
近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來(lái)的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!
愛(ài)國(guó)從身邊做起!愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無(wú)悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)66周年獻(xiàn)禮!謝謝!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇二
同學(xué)們，老師們大家好：
今天我國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)國(guó)從我做起，愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起!》再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了，今年的十月一日是中華人民共和國(guó)成立六十五周年的日子。六十五年前,擁有著五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力。 風(fēng)雨中,我們不斷崛起,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,取得了舉世矚目的成就。 可是，當(dāng)我們翻開歷史的篇章，一個(gè)個(gè)不平等的條約，一次次割地賠款，一座座城市和鄉(xiāng)村在戰(zhàn)爭(zhēng)中灰飛煙滅，列強(qiáng)用炮艦野蠻的撞開了古老的中華大門。一次號(hào)稱文明浩劫的大火使圓明園成了民族恥辱的標(biāo)志，一次人類歷史上最野蠻的殺戮令南京變成一座浸染三十多萬(wàn)中華兒女鮮血的城市，多少次的侵略，多少次的恥辱，都鐫刻在中華兒女的心上。
這一切，我們將牢記，但是，我們絕不能永遠(yuǎn)背負(fù)歷史的包袱，向前看才是當(dāng)前應(yīng)該做的。有著五千年文明的中華民族，改寫歷史的四大發(fā)明，氣勢(shì)恢宏的唐詩(shī)宋詞，極富神韻的毛筆書法，是智慧的中國(guó)人創(chuàng)造的古代文化瑰寶;點(diǎn)亮夜空的奧運(yùn)圣火，遨游天際的“天宮一號(hào)”，是中華現(xiàn)代文明科技在世界舞臺(tái)上的完美表演。 “神九”“神十”相繼對(duì)接后，將在20xx年前建成屬于我們中國(guó)人自己的宇宙空間站。世界的目光已經(jīng)投向了中國(guó)，中國(guó)的目光開始與世界交匯，“中國(guó)風(fēng)”在世界版圖上悄然刮起：穿唐裝，說(shuō)漢話，練書法，包餃子，吃粽子……這些帶著民族標(biāo)簽的文化形式，越來(lái)越多的閃現(xiàn)在國(guó)際大家庭中……我們偉大的祖國(guó)，正像巨龍一樣騰飛在世界的東方，向世界展現(xiàn)我們非同尋常的魅力。
但是，當(dāng)我們還在以四大發(fā)明引以為自豪的時(shí)候，其他國(guó)家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻字印刷，用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們的科技水平，人民的生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家，我們學(xué)的計(jì)算機(jī)是微軟的，穿的品牌鞋是耐克，阿迪達(dá)斯的等等，我們的軟件技術(shù)就連印度和以色列都比不過(guò)……是的，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng)，遠(yuǎn)離了硝煙四起，我們又來(lái)到了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，這里沒(méi)有血腥，沒(méi)有刀光劍影。有的是知識(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，技術(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪人才的戰(zhàn)爭(zhēng)。世界科技飛速發(fā)展，作為當(dāng)代的學(xué)生，同學(xué)們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏。
其實(shí)，愛(ài)國(guó)并不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，同學(xué)們做好身邊的小事就是愛(ài)校，就是愛(ài)國(guó)。一口痰吐在中國(guó)是小事，一口痰隨意吐在外國(guó)，你就丟了中國(guó)十三億同胞的臉，因?yàn)槟愦淼氖鞘齼|中國(guó)人，而不僅僅是你個(gè)人。作為十九中人，你的一言一行同樣關(guān)系到十九中的榮辱。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”——當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙屑在校園的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早讀時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂上，愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中放彩;扶老人通過(guò)馬路時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在你溫柔的攙扶中吐芳。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)吧!我們有權(quán)利，更有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任去做這件事，相信祖國(guó)的明天會(huì)更好，也相信自己一定能做到， 加油吧!謝謝大家!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇三
大家好!
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)的目的有三個(gè)：一、總結(jié)前段補(bǔ)課的成績(jī)和出現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律。二、了解高二階段的特點(diǎn)和我們面臨的形勢(shì)，明確暑期補(bǔ)課的必要性和必然性。三、談?wù)勈罴俸蠖喂ぷ鞯囊恍┌才牛员ＷC后段培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的順利開展。
一、首先和大家一起總結(jié)一下近十天補(bǔ)課的情況： 在全體高二教師的辛勤工作和同學(xué)們的積極配合下，高二暑期補(bǔ)課工作得以良好有序開展，到明天為止，前段補(bǔ)課就圓滿結(jié)束了?？偟膩?lái)說(shuō)，呈現(xiàn)了以下幾方面的特點(diǎn):
1、健康穩(wěn)定，發(fā)展態(tài)勢(shì)看好。十天補(bǔ)課期間，在我們所有高二學(xué)生當(dāng)中，沒(méi)有發(fā)生一起打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)事件，同學(xué)們心態(tài)健康，積極向上，共同維護(hù)高二年級(jí)的穩(wěn)定大局。在師生的共同努力、耐心勸說(shuō)下，參加補(bǔ)課的人數(shù)也日益增多，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。
2、文化學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，師生進(jìn)入狀態(tài)快。自開始補(bǔ)課以來(lái)，同學(xué)們克服了酷暑難當(dāng)，堅(jiān)持到校上課，隨意曠課、早退的現(xiàn)象很少發(fā)生;我們的老師也克服了很多困難，盡職盡責(zé)地在完成自已的教學(xué)輔導(dǎo)工作，統(tǒng)計(jì)表明，我們教師的晚自習(xí)到班率，除謝軍民老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)請(qǐng)假一節(jié)以外，達(dá)到了100%。朝讀課上，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師更是在年級(jí)未作強(qiáng)制要求的情況下，積極主動(dòng)地、無(wú)償?shù)南碌桨嗉?jí)帶組織同學(xué)們讀書學(xué)習(xí)。同學(xué)也被老師的這種敬業(yè)精神所感染，全身心地投入到了學(xué)習(xí)中來(lái)，整體學(xué)習(xí)氣氛很好。
3、特長(zhǎng)生的培訓(xùn)工作方面，英體美特長(zhǎng)生的培訓(xùn)工作在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下井然有序地進(jìn)行，我們先后召開了體育生會(huì)議和播音主持專業(yè)學(xué)生會(huì)議，明確了專業(yè)課和文化課之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的紀(jì)律，加強(qiáng)了同學(xué)們?cè)谧孕判?、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的培養(yǎng)，現(xiàn)在同學(xué)們干勁很足，訓(xùn)練刻苦。
所出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施：
1、各班學(xué)生到校上課人數(shù)不盡相同，發(fā)展極不均衡。到得好的班級(jí)，除一兩個(gè)同學(xué)特殊情況請(qǐng)假以外，其余全部參加了補(bǔ)課;而極個(gè)別班級(jí)仍有多達(dá)20人以上未到校上課。截止至今日，高二年級(jí)到校補(bǔ)課人數(shù)已達(dá)到618人，仍有100多名學(xué)生未到校上課，這就需要我們的班主任和同學(xué)們繼續(xù)做耐心細(xì)致的工作，爭(zhēng)取所有同學(xué)后段補(bǔ)課能到校上課。關(guān)于我們高二年級(jí)為何要搞暑期補(bǔ)課及不來(lái)補(bǔ)課的后果，等會(huì)兒我會(huì)作詳細(xì)的解釋。
2、課堂紀(jì)律還需整頓，有少數(shù)同學(xué)上課打磕睡，做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，甚至還有極個(gè)別同學(xué)利用午休時(shí)間逃課上網(wǎng)。新高三也在補(bǔ)課，大家要以高三同學(xué)為榜樣，紀(jì)律上要嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，要學(xué)有所得，對(duì)得起父母的血汗錢。
3、時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有緊迫感。由于我們補(bǔ)課期間沒(méi)要求做早操，要求同學(xué)們?cè)?：50準(zhǔn)時(shí)起趕到教室，而往往是5：55生活老師鎖門了，少數(shù)女生還在后面拖著一雙拖鞋，慢騰騰地往教學(xué)樓來(lái)，生怕路上踩死了一只螞蟻。以后如果班主任清到時(shí)仍未到教室的學(xué)生，一律按年級(jí)的要求處理。晚就寢的時(shí)侯，少數(shù)同學(xué)以天氣熱睡不著為借口，常常講小話，不僅自已沒(méi)有休息好，而且影響了別人，是沒(méi)有社會(huì)公共道德的體現(xiàn)。我一直信奉的觀點(diǎn)就是：不怕學(xué)生學(xué)習(xí)不拔尖，就怕學(xué)生品行惡劣。我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的自信，認(rèn)為每一個(gè)品質(zhì)不壞的學(xué)生都是可造之材，都是日后的國(guó)家棟梁，只是你們的年齡不大，不夠成熟，以后肯定有出息。這個(gè)時(shí)期我們最怕的就是由于不懂事犯下錯(cuò)誤，一失足成千古恨。有同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，浪子回頭金不換”，但我要告訴你，不做浪子更好，俗話說(shuō)：由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難，病來(lái)如山倒，病去如抽絲。要想洗心革面，東山再起，那得需要一個(gè)過(guò)程，而人生又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢。
二、下面，我給同學(xué)們分析一下我們高二年級(jí)的形勢(shì)和急需解決的問(wèn)題：高二面臨的形勢(shì)可以概括為：希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤棋，高二年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。
我校06級(jí)學(xué)生入校時(shí)的生源比較差，全市前20xx人中，我校幾乎沒(méi)有?；谶@種現(xiàn)狀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著強(qiáng)烈的危機(jī)感，正是這種危機(jī)感和沉重的壓力，使我們不斷改進(jìn)作法(如學(xué)案導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法、年級(jí)封閉式管理)，以適應(yīng)新的形勢(shì)。在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中，成績(jī)有了穩(wěn)步提高，但與兄弟學(xué)校相比，差距還很大。
一些沒(méi)參加補(bǔ)課的同學(xué)和家長(zhǎng)可能會(huì)要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆a(bǔ)課，不補(bǔ)課會(huì)有什么影響。那么我倒要問(wèn)，同學(xué)們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是為了什么?難道單純就是為了混一張高中畢業(yè)證，不，不是這樣的，我相信，絕大多數(shù)同學(xué)還是想通過(guò)三年努力升入理想的大學(xué)，這也是每個(gè)老師的愿望。
但是我們也必須認(rèn)識(shí)到，高考的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。高中畢業(yè)生近幾年的大幅增加，國(guó)家對(duì)高校招生計(jì)劃的嚴(yán)格控制，都使得我們考大學(xué)尤其是理想大學(xué)難度增加。(以前只說(shuō)二本難考，現(xiàn)在大專也難考了，大專有用不，有，國(guó)家缺的其實(shí)就是高職?？祁惾瞬?，就算你不上大學(xué)，到社會(huì)上就業(yè)，你在學(xué)校積累的知識(shí)日后也是可以派上用場(chǎng)的，浦口電瓷廠的學(xué)生畢業(yè)后重新找我教三視圖的畫法就是最好的例證)，本屆學(xué)生是高考新課程改革前的最后一屆把畢業(yè)生，這一屆學(xué)子就處于了一個(gè)考大學(xué)應(yīng)該一舉成功的境地。所有這些提醒我們，高二的努力比以往更具有意義了。這一年，我們的任務(wù)重，所有高考課程要在20xx年5月份全部結(jié)束，從而為進(jìn)入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。
三、后段工作安排：
1、明天進(jìn)行階段性測(cè)試，年級(jí)組織老師統(tǒng)一命題制卷，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，目的在于檢測(cè)同學(xué)們?cè)谶@十天的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，搞好成績(jī)分析用以促進(jìn)我們的教學(xué)。這就要求我們同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，任何人不得提前交卷出考室，杜絕違紀(jì)舞弊事件的發(fā)生，考出真實(shí)水平。
2、音樂(lè)、播音主持專業(yè)學(xué)生16號(hào)赴長(zhǎng)沙參加專業(yè)課的集中培訓(xùn)，由劉澤勇、鐘劍、易志軍老師帶隊(duì)，到時(shí)同學(xué)們一定要服從三位帶隊(duì)老師的安排、管理。
3、后階段補(bǔ)課定于8月11號(hào)進(jìn)行，11號(hào)即正式上課，為期十五天，請(qǐng)住校生帶好必備的衣物錢糧。經(jīng)年級(jí)組與學(xué)校行政研究決定，整個(gè)暑假補(bǔ)課二十五天，向高二年級(jí)學(xué)生收取補(bǔ)課費(fèi)200元/生，這些將全部用在班主任及科任教師的組織教學(xué)上，是補(bǔ)課的一些必備開支。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)面前做好說(shuō)服工作，不能只一味的伸手要錢，甚至多要或要來(lái)了也不交，造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤解，不利于年級(jí)工作的開展。
4、暑假期間的安全問(wèn)題，特別是交通安全。再者天氣炎熱，要嚴(yán)防中暑，不要在戶外從事過(guò)度劇烈運(yùn)動(dòng)或下河游泳，以防意外發(fā)生。
最后：我衷心的希望同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)安全、健康充實(shí)而有意義的假期。謝謝大家!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇四
自古以來(lái)，我們中華民族作為禮儀之邦，一直站在世界的東方?？酌蠌膩?lái)都是君王百姓從小就要學(xué)習(xí)的文化，現(xiàn)在卻逐漸被我們忽略了。隨著青奧會(huì)的到來(lái)，文明禮儀之風(fēng)再次在南京吹起。
談?wù)摱Y貌禮儀不是喊口號(hào)，它需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。首先要從我做起。學(xué)會(huì)如何穿著很重要。穿適合自己身份的衣服，會(huì)顯示自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)，讓別人看著舒服。
當(dāng)我們遇到別人時(shí)，我們也應(yīng)該微笑著給人看。微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言，是沒(méi)有翻譯的通用語(yǔ)言。有句老話，伸手不打笑臉人，能看出微笑有多有效。微笑會(huì)讓我們感覺(jué)更好，展示我們的自信，讓人感到信任，容易被別人接受。在當(dāng)今信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，手機(jī)和電話已經(jīng)變得非常流行，所以我們應(yīng)該注意接電話：電話響了，上帝
動(dòng)接，先問(wèn)好，語(yǔ)親切;通話畢，說(shuō)再見(jiàn)，有禮貌，輕掛斷;打電話，則時(shí)段，休息時(shí)，勿致電;電話號(hào)，手輕按，接通后，語(yǔ)簡(jiǎn)練。公共場(chǎng)所打電話更要注意不要影響別人。在餐桌上，我們也要注意文明，不要發(fā)出一些奇怪的聲音，來(lái)客人倒茶時(shí)要以七分滿為宜，不要太多或太少，并且喲要雙手奉上，已是尊重。
古語(yǔ)云“百善孝為先”，作為小學(xué)生，我們能做點(diǎn)什么呢?在父母生日時(shí)，送上自己的祝福，知道愛(ài)吃的菜，幫父母做一些力所能及的小事，外出時(shí)告知父母自己的去向，以免他們著急等，這些都是孝順的表現(xiàn)。
在學(xué)校，對(duì)于傳授知識(shí)給我們的老師我們要以“一日為師，終身為父”的態(tài)度來(lái)尊敬他們，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好，多配合老師的教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己。同學(xué)之間和睦相處，互相幫助，不挖苦和取笑別人。學(xué)會(huì)傾聽，不要打斷別人的說(shuō)話邊聽邊給予回應(yīng)。
古人與“不學(xué)禮，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)你不學(xué)禮，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。我們漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)更多的社會(huì)禮儀，及早的適應(yīng)社會(huì)，正確面對(duì)和處理問(wèn)題。
學(xué)會(huì)了禮儀，文明也就做到了，文明禮儀不是一朝一夕學(xué)成的，他還需要我們一直堅(jiān)持，養(yǎng)成好的習(xí)慣，并且把這個(gè)好習(xí)慣一直傳承下去，我們的國(guó)家才能更加輝煌，讓我們一起努力吧。
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇五
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了優(yōu)才國(guó)際泰然小學(xué)少先隊(duì)員們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)， 三月份的環(huán)保紀(jì)念日很多，那么，除了剛剛過(guò)去的3月12日植樹節(jié)，你們還知道哪些呢?
讓我來(lái)給大家講一講吧：3月21日是世界森林日。森林可以為人類作出巨大貢獻(xiàn)，它在環(huán)境安全、消除貧困、提高人類生活水平等許多方面蘊(yùn)藏著巨大潛力。
3月22日，是世界水日，3月22日到28日是中國(guó)水周。從20__年到20__年被聯(lián)合國(guó)確定為“生命之水國(guó)際行動(dòng)10年”，主題是“生命之水”。
3月23日是世界氣象日。地球是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁的星球，在嚴(yán)重的天氣、氣候?yàn)?zāi)害面前，人類社會(huì)顯得極其脆弱。
這些有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日，提醒我們關(guān)注身邊的環(huán)境，了解我們和自然相處的現(xiàn)實(shí)情況。
在3月11日，少先隊(duì)大隊(duì)部向?qū)θw隊(duì)員發(fā)出“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，尤其是二(1)班的少許隊(duì)員們，都帶來(lái)了精美的花盆，美化了校園環(huán)境。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴沫h(huán)境，是每一個(gè)人的責(zé)任，我們要牢固樹立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境!
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尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。五月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！钡拇_，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。 作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn):
首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要牢記胡關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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老師們、同學(xué)們：
大家好!
在昨天，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí)，我想起了與同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)起的事情和一個(gè)故事，我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系，但我很想講出來(lái)與大家分享。
先說(shuō)一件事，我有一個(gè)同學(xué)以前也是中學(xué)教師，現(xiàn)在移民到美國(guó)了，她對(duì)我講起哪里的學(xué)校情況：首先那里的孩子，見(jiàn)到老師，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好、點(diǎn)頭讓道;在校園里，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走，說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙、一個(gè)廢物;在他們的教室里，活動(dòng)的工具、教具、圖書很多，但一切都是整齊有序，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處……
接下來(lái)我想講個(gè)故事：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。
警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。
同學(xué)們，請(qǐng)你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。
正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人。
同學(xué)們，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng)，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的人!謝謝大家!
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如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如苗。似是微熹晨光中啟明星的亮色。稚嫩而堅(jiān)定，又如颯爽紅楓隨風(fēng)搖曳火熱且真誠(chéng)，便是僅有青春，才有如此溢彩流光。
一晃十五年，正值豆蔻季。懵懂地打開青春，入眼便是落英紛然，五光十色。青春的短暫易逝，注定了從茫然無(wú)知到成熟清醒的蛻變會(huì)是個(gè)容不得片刻遲疑的瞬間。也許是偶然瞥見(jiàn)的詩(shī)句;也許是父母掩不住的蒼老之痕;又或許僅是一株花，一片葉，一米陽(yáng)光，一個(gè)念想……總之在某一刻背后，藏著恍然醒悟的鑰匙。至此，慢慢體會(huì)到世界。原先那個(gè)夢(mèng)幻的童年不返，人生如一張白紙般，被細(xì)細(xì)描畫。
于是懂得了，在這個(gè)年紀(jì)，什么該做什么不該做;探尋到母親每根白發(fā)后的焦慮、父親眼紋里布滿的滄桑。我想為他們做些什么，時(shí)常內(nèi)疚于父母的辛苦操勞，苦惱于不善將情愫化為行動(dòng)……此時(shí)的青春，是明快的鮮黃中帶著幾絲深沉凝重的蒼綠。
當(dāng)頭腦漸漸清醒，手中的筆也漸漸有了活力。構(gòu)想的人生改了又改，最終有了定稿。拂去眼前層層迷霧，有種守得云開見(jiàn)月明之感。此刻，應(yīng)靜心沉性，用專注與勤奮，為青春增一抹亮紅，添幾筆靜藍(lán)。
而同樣是青春，《平凡的世界》孫少平卻只能感受到生活的艱辛和向上的不易，他的青春里，僅有貧瘠土地的褐色與陰沉天空的灰色。雖是出身于貧苦家庭，但孫少平那種不甘于平凡的精神及吃苦耐勞的意志深深地感染了我。也許少平一輩子都是個(gè)平凡的煤礦工人，但他有著不平凡的靈魂。與之相比，我所擁有的條件實(shí)在是好上太多，我還有什么理由不拼搏呢?靠自我一筆一劃創(chuàng)造的人生，才是最幸福的。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然正值少年，一切皆有可能，便只管努力爭(zhēng)取自我想要的生活。相信這份堅(jiān)毅拼搏，會(huì)是青春色彩里踏實(shí)穩(wěn)重的靛青。
寒風(fēng)漸徹，細(xì)雨涼骨。過(guò)了十月便入冬了。但此刻學(xué)校里還有幾枝殘桂不畏寒，依舊芳鮮。最愛(ài)在偶有涼風(fēng)輕拂的響晴日，嗅著陽(yáng)光的味道，在屈湖石橋邊觀魚，在綠蔭芳桂下享歲月靜好。大半個(gè)青春都在學(xué)校里度過(guò)，學(xué)校是青春的代名詞，處處都洋洋著青春。完美的學(xué)校生活，必須是這幅畫中最異常的顏色。
劃破黑夜的流星，正燃燒著屬于自我的炫麗。青春是明快鮮艷的，雖然偶爾也會(huì)有幾滴夾著淚的濃墨滴落。我們用蓬勃的朝氣，描畫著未來(lái)，愿你我永葆純真，在繽紛的青春里相遇同行。
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各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自××班的××，今天我演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的人。
在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打-倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫這部史書。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《懂得禮儀，贏得信賴》。
我們的祖國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，禮儀之邦;文明也是我們國(guó)家進(jìn)步的象征，一個(gè)國(guó)家的文明程度，直接關(guān)系到它在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位。
文明對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌。一所優(yōu)秀的學(xué)校，必然是一個(gè)講文明，講禮儀的學(xué)校。二、三月是我校的"文明禮貌月"，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，做文明使者，禮儀標(biāo)兵，用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴，共建文明校園吧!
伙伴們，今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得。先給大家舉兩個(gè)小例子，你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來(lái)訪的客人，應(yīng)該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停，二讓，三問(wèn)好"，"一停"就是遇到老師、客人停住腳步，"二讓"就是讓老師、客人先行，"三問(wèn)好"就是停住腳步，讓行并揮手說(shuō)"老師好!""客人好!"同學(xué)們做到了"一停，二讓，三問(wèn)好"就會(huì)讓我們?cè)诖蛘泻暨@一點(diǎn)上給老師和客人留下最棒的印象。
再舉一個(gè)小例子，伙伴們，假設(shè)一天早晨，你步行上學(xué)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)你的老師走在你的前面，你會(huì)怎樣跟老師打招呼呢?是從后面大聲地跟老師道早安?還是想著：算了，算了，不用招呼老師了，畢竟老師也沒(méi)有看到我呢?
很遺憾地告訴大家，這兩種做法都不行!我們想想換作是自己，一個(gè)人走在路上，突然從背后聽到了一句很宏亮的問(wèn)好聲，或者被別人拍了一下，我們難道不會(huì)被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中，請(qǐng)大家一定切記——要慢慢地靠近老師，繞到能讓老師察覺(jué)到你的位置，微笑著和老師打個(gè)招呼，說(shuō)聲"老師好!"這才是最為有禮貌的，從背后問(wèn)人好的方式。
伙伴們，聽了我講的兩個(gè)小例子，大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開始，從今天開始，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴，共同奏響校園文明禮儀的新樂(lè)章!
我的講話完畢!謝謝大家!
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在日常生活中，我們會(huì)遇到許許多多的令人感動(dòng)的是。親情，友情，師生情我們肯定會(huì)有經(jīng)歷的。這些是像在夜空中閃爍的星。引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
親情，是多么的偉大啊!我看見(jiàn)過(guò)許多關(guān)于親情的故事，但令我感動(dòng)的一一是一則新聞。再一次地震中，許多房屋倒塌了，在一座用泥巴、木樁和草搭成的房屋中有三人一一一個(gè)患有精神病的母親，一個(gè)小女孩和一個(gè)比小女孩大幾歲的男孩在簡(jiǎn)單制作的木桌上寫教師布置的作業(yè)。患有精神病的母親坐在床上數(shù)頭發(fā)，忽然感到大地在動(dòng)搖。就從床上跳起來(lái)亂叫，然而寫作業(yè)的兩兄妹以為母親又在發(fā)瘋便沒(méi)理會(huì)?；加芯癫〉哪赣H見(jiàn)兄妹兩不理會(huì)便更加大聲喊，又一會(huì)兒大地顫抖的更猛烈，房屋仿佛要塌下似得。兄妹兩感覺(jué)到了，可是已近晚了，墻壁向兄妹兩倒去，就在那一剎那間一一患精神病的母親把兩個(gè)孩子護(hù)在身體下!她用身體作為護(hù)盾保
兩兄妹，她用手支撐著木板不讓木板砸到兄妹兩;然而，她的手掌給木板上的釘子戳穿了好幾個(gè)大窟窿血流不止，她時(shí)不時(shí)看向兄妹兩，對(duì)兄妹兩說(shuō)：“娃…咋們別怕有娘在，不哭，等會(huì)兒會(huì)有人來(lái)救咋娘仨?！边@句話是這位精神病母親說(shuō)過(guò)最完整，最清晰的一句話。不知過(guò)了多久這娘仨人得救了。兩個(gè)孩子沒(méi)受傷……這位母親卻渾身是傷。由此可見(jiàn)親情是多么的偉大，血濃于水這位精神病母親都會(huì)毫不猶豫的保護(hù)孩子!
我被感動(dòng)了，為了天底下最純潔偉大的母愛(ài)而感動(dòng)。
母愛(ài)之恩，是我們永生難報(bào)的，愿天下的兒女都能記得回報(bào)自我母親!
我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜來(lái)之不易的親情，不然，等到逝去之后才懂得珍惜就后悔莫及呀!
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老師們，同學(xué)們：
早上好!
剛剛度過(guò)國(guó)慶長(zhǎng)假，今天我們就來(lái)談?wù)剱?ài)國(guó)這個(gè)話題。你愛(ài)我們的祖國(guó)嗎?是的，從小，老師和父母就教育我們，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。古往今來(lái)，也流傳下許多愛(ài)國(guó)箴言——
司馬遷說(shuō)“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。”文天祥說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！绷謩t徐說(shuō)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！鳖櫻孜湔f(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)?！卑徒鹫f(shuō)“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開了它，離開了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作?！编囆∑秸f(shuō)“我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”……
然而，僅僅會(huì)背誦愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，能說(shuō)出愛(ài)國(guó)名言就是懂得愛(ài)國(guó)的含義了嗎?不，那些都是別人對(duì)愛(ài)國(guó)的理解。愛(ài)，不應(yīng)只是一個(gè)抽象的字眼，國(guó)，也不應(yīng)只是一個(gè)抽象的概念。
那么，我們所要熱愛(ài)的這個(gè)中國(guó)，究竟是什么呢?
還是從剛剛過(guò)去的國(guó)慶長(zhǎng)假說(shuō)起。舉國(guó)人民歡慶之余卻傳來(lái)更多的不和諧之音。
海南三亞。9月30日晚，有超過(guò)2萬(wàn)名游客和當(dāng)?shù)鼐用窬奂谌齺喆髺|海的海灘上賞月，殘留下了大量的垃圾。中秋夜過(guò)后， 3公里海灘遍布50噸垃圾，對(duì)海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重污染;
北京長(zhǎng)城。長(zhǎng)假期間，長(zhǎng)城人滿為患，寸步難行，每天環(huán)衛(wèi)工人都要清掃出好幾噸的垃圾背下山。當(dāng)清掃工人友善提醒游客將手中的飲料瓶丟到附近的垃圾桶時(shí)，得到的卻是這樣的回答：我把垃圾扔到垃圾桶，你干什么呢?與之形成鮮明對(duì)比的是英國(guó)人威廉·林賽。他自發(fā)在長(zhǎng)城上撿垃圾，已有20xx年。20xx年來(lái)?yè)焓暗睦堰_(dá)數(shù)千公斤。 威廉曾經(jīng)躲在長(zhǎng)城上的一條小路上，作了一個(gè)小時(shí)調(diào)查：25%的游客會(huì)把垃圾帶走;75%的游客隨處亂扔垃圾，有沾滿油漬的食品袋、踩癟了的易拉罐，有紙巾、果皮、飲料瓶、塑料袋。
陜西華山。華山是我國(guó)著名的五岳之一，北臨黃河，南依秦嶺，憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮，成為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。然而對(duì)于來(lái)自內(nèi)蒙古的董立文夫婦來(lái)說(shuō)，華山之行卻成了一場(chǎng)噩夢(mèng)。他們兩人在景區(qū)要求退掉未消費(fèi)過(guò)的擺渡車車票時(shí)，卻無(wú)故被一群人捅傷。董立文頭部、胸部、腋部共中9刀，他的妻子身中2刀。
而遠(yuǎn)在歐洲的法國(guó)巴黎，竟然有酒店拒絕了中國(guó)游客的到訪，理由是“我們對(duì)客人是有選擇的，在巴黎，要求很高——很多人都需要一些私人空間和一個(gè)安靜的環(huán)境。"
只能用省略號(hào)來(lái)表示這些幾乎有點(diǎn)荒謬的現(xiàn)象。這幾年，中國(guó)臺(tái)灣對(duì)內(nèi)地游客開放，我特別欣賞中國(guó)臺(tái)灣的宣傳語(yǔ)：我們衷心希望，人們?cè)谥袊?guó)臺(tái)灣看到的最美風(fēng)景是人。
是的，人，永遠(yuǎn)應(yīng)該是最美的風(fēng)景。溫和、文雅、謙讓、從容、高貴而有尊嚴(yán)，無(wú)愧為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)。
現(xiàn)在我們可以回答前面的問(wèn)題，身為中國(guó)人，我們要愛(ài)中國(guó)。
那么中國(guó)是什么呢?
其實(shí)，答案就在我們每個(gè)人身上。
你，我，他——我們每一個(gè)人，都是中國(guó)。
愛(ài)中國(guó)，就從愛(ài)自己做起，樹立中國(guó)形象就從珍惜自己形象做起。
其實(shí)，我們的前輩早在一百年前就曾經(jīng)在小學(xué)課本中寫下了答案，這些文字穿越百年，依然閃耀著真理的光芒——
所謂大國(guó)民者，人人各守其職，對(duì)于一己，對(duì)于家族，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家，對(duì)于世界萬(wàn)國(guó)，無(wú)不各盡其道。(每個(gè)人都要盡自己的職責(zé))……無(wú)恃空言，躬行而實(shí)踐之。(不要說(shuō)空話，喊口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在行動(dòng)起來(lái)。)不然者，任人蹂躪，任人宰割，則奴隸之民也。不守法律，不盡義務(wù)，則狂暴之民也。奴隸之民多，國(guó)必弱;狂暴之民多，國(guó)必亂。強(qiáng)弱治亂之源，皆吾民自取也。(一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱，取決于人民自己。)
用這一段話，反觀前一陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)的抗議日本購(gòu)買釣魚島的游行事件，事件中竟然出現(xiàn)打砸搶，甚至無(wú)緣無(wú)故傷害自己同胞性命的行為，這絕不是愛(ài)國(guó)。
有怎樣的人，就有怎樣的社會(huì)，有怎樣的國(guó)民，就有怎樣的國(guó)家。在游行隊(duì)伍中，比起那些揮舞手臂、面容扭曲的人們，更值得欣賞的是那些在人群中舉著牌子，事后默默收拾垃圾的廣州中學(xué)生們，這些人是中國(guó)的未來(lái)。
你們，也是中國(guó)的未來(lái)!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我講話的題目是：《給即將中考的學(xué)哥學(xué)姐們》。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們致以世上最美好的祝愿：十年辛苦不尋常,一朝綻放滿庭芳!三載付出之后的你們一定能心想事成，夢(mèng)想成真!
曾經(jīng)的你，臉上寫滿笑意跨進(jìn)了毛云鄉(xiāng)中心學(xué)校的大門，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的七年級(jí)，歡快如歌的八年級(jí)，如今，三天后的你即將走上激情如火的中考戰(zhàn)場(chǎng)。
回想在這里走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡!身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;心在初三，你選擇題海競(jìng)渡，書山登攀，分秒必爭(zhēng);愛(ài)在初三，你選擇了挑戰(zhàn)極限，風(fēng)雨兼程。尤其是在這一個(gè)月里，校園里，每天清晨，來(lái)得最早的是你們，操場(chǎng)里，樹蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影??當(dāng)然，還有那和我們一起苦讀的家長(zhǎng)和老師。
時(shí)間一天天過(guò)去，相信你們的準(zhǔn)備也一定足夠充分，相信你信念的風(fēng)帆已早早拉起，相信你們心中的夢(mèng)早已像這冉冉升起的朝陽(yáng)，正牽引著你們的腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。因?yàn)樵龠^(guò)三天，你們將在中考考場(chǎng)上百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)?；蛟S你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對(duì)于即將開始的中考，你冷靜沉著，你信心滿懷，你斗志昂揚(yáng)。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦后，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們?cè)谛牡诪槟銈児膭艆群?，全力以赴，成功，必將屬于躊躇滿志的你。
即將走上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們每一個(gè)學(xué)生的肩上都承載著一個(gè)家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅(jiān)韌的品格，無(wú)數(shù)遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀于旦夕間，你有高度的細(xì)心，你懂得細(xì)節(jié)決定成敗。你有堅(jiān)定和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識(shí)，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地?fù)]灑。再苦戰(zhàn)三天,會(huì)當(dāng)凌絕頂;再奮斗一陣，破浪戰(zhàn)雄風(fēng);報(bào)答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們必會(huì)披荊斬棘，全力一搏。獻(xiàn)給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴!
學(xué)哥學(xué)姐們，最后，讓我們把目光轉(zhuǎn)向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來(lái)，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?三年來(lái)，他們愛(ài)我們勝過(guò)了自己的孩子;三年來(lái)，他們引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋!如今，他們的眼里滿含著期待，讓我們?cè)谛睦镌S下一個(gè)愿：我，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!
七年級(jí)八年級(jí)的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學(xué)哥學(xué)姐們，祝他們夢(mèng)想成真! 謝謝大家。
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十四
如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長(zhǎng)跑的話，那么高中二年級(jí)是這個(gè)長(zhǎng)跑的中段。與起點(diǎn)相比，它少了許多的鼓勵(lì)、期待，與終點(diǎn)相比，它少了許多的掌聲、加油聲。它是孤身奮斗的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拚的階段。但它同時(shí)是一個(gè)厚實(shí)莊重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力。目前高二學(xué)生中間，有兩種思想：一種是，我已經(jīng)過(guò)去了高一，學(xué)校的方方面面我都已熟悉了，離高考還遠(yuǎn)，正是可以放松自在的一個(gè)時(shí)期;另一種是，我已經(jīng)過(guò)去了高一，已經(jīng)清楚了自己身上還存在哪些不足，還有哪些不利于高考的習(xí)慣，思想更成熟了，責(zé)任感更強(qiáng)了，沒(méi)有高一的幼稚，沒(méi)有高三的焦慮，正是增強(qiáng)實(shí)力，拋開對(duì)手，去拚高考的最佳時(shí)期。兩種認(rèn)識(shí)，天地之別。
在日本近代史上有兩位一流的劍客，一位叫宮本武藏，一位叫柳生又壽郎，為了便于大家聽，把前者叫宮本，后者叫柳生。宮本是柳生的師傅。當(dāng)年，徒弟拜師學(xué)藝時(shí)，曾就如何成為一流的劍客請(qǐng)教師傅。徒弟說(shuō)：“以徒兒的資質(zhì)，練多久可以成為一流的劍客?”師傅說(shuō)：“至少十年”。徒弟一聽，十年太久了，就說(shuō)：“如果我加倍努力，多久可以成為一流劍客?”師傅答道：“那就要二十年”。徒弟一聽，以為自己的努力還不夠，就說(shuō)：“如果我夜以繼日，一刻不停地苦練，多久可以成為一流劍客呢?”他的老師說(shuō)：“如果這樣的話，你就只有死路一條了，哪里還能成為一流劍客?”徒弟越聽越糊涂，真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。這時(shí)師傅意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)了一段話：“要想成為一流劍客，就必須留下一只眼睛給自己，一個(gè)劍客如果只知道注視劍客的招牌，不知道回視自我、不斷地反省自我，那也就永遠(yuǎn)成不了一流的劍客”。宮本師傅不愧為一代宗師，言之鑿鑿，字字珠璣，一針見(jiàn)血地點(diǎn)悟了柳生。
今天，我們也要說(shuō)：“留下一只眼睛給自己”，看什么?作為離進(jìn)入高三只有2個(gè)月的我們，我認(rèn)為，要有三看。
一看信念。信念是我們進(jìn)步并取得成功的動(dòng)力系統(tǒng)?？系禄u速食店創(chuàng)始人山德士，原本在一條舊公路旁有一家餐館，后來(lái)新公路辟建，車子不再經(jīng)過(guò)這里，他只好把餐館給關(guān)了，這時(shí)他已經(jīng)60歲了。他認(rèn)為他惟一的財(cái)產(chǎn)——做炸雞的秘方，一定有人要。于是，他開始去拜訪那些他認(rèn)為會(huì)愿意投資在這張配方上的人。他問(wèn)了一個(gè)、兩個(gè)……幾百個(gè)都沒(méi)有人要，但他還是認(rèn)為“一定有人要”，這信念激勵(lì)著他。他不斷研究對(duì)方不接受的原因。就這樣，經(jīng)過(guò)一千多次的嘗試，終于，有一個(gè)人愿意投資。他成功地創(chuàng)立了世界著名的快餐公司，在大家都認(rèn)為沒(méi)有希望的年齡才開始了新的事業(yè)。 要完成高考所需要的知識(shí)儲(chǔ)備、技能儲(chǔ)備、心態(tài)與情感準(zhǔn)備，必然要經(jīng)過(guò)一個(gè)在感覺(jué)中漫長(zhǎng)、枯燥、寂寞的過(guò)程，能夠在這段行程中堅(jiān)守信念，堅(jiān)定不移地走下去，獲取戰(zhàn)勝高考所需要的一切，決定于一種堅(jiān)持的性格。要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，是人人都會(huì)的事，但要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，就不是人人都能堅(jiān)持得住的。沒(méi)有在高二年級(jí)的有目的打拼和磨煉，是不可想象的事。問(wèn)題的難度在于，高二，是一個(gè)在一年的時(shí)間里要學(xué)完高中課程三分之二的特殊時(shí)期，是一個(gè)心態(tài)極易松懈的時(shí)期。打拼出一種高三所需要的堅(jiān)持，沒(méi)有人會(huì)教給你怎么做，一切依靠自己。一個(gè)高二學(xué)生的全部聰明所在，就是他會(huì)不會(huì)、善于不善于創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境。成功者習(xí)慣堅(jiān)持，失敗者習(xí)慣放棄。拍了將近100部電影，被譽(yù)為全球100位最偉大的影星之一---------成龍，在好萊塢星光大道留下手印和腳印時(shí)說(shuō)：“面對(duì)挑戰(zhàn)，只要全力以赴，榮譽(yù)自然隨后而來(lái)”。他拍《少林門》時(shí)，被打得完全失去知覺(jué);拍《醉拳》，眉骨受傷，眼角被踢爆;拍《a計(jì)劃》，頸骨重傷，鼻骨被撞裂;拍《警察故事》，第6至8節(jié)脊椎骨及骨盆撞移位;拍《龍兄虎弟》，頭骨凹陷、腦出血;拍《紅番區(qū)》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮;拍《一個(gè)好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《我是誰(shuí)》，左邊肋骨和腳踝受傷;拍《特務(wù)迷城》，尾椎軟骨受傷導(dǎo)致下半身不能活動(dòng);拍《飛龍?jiān)偕罚鄄渴軇?chuàng)，當(dāng)場(chǎng)血流滿面……他的信念是“我寧可為電影而死，而不愿老死?！庇幸皇赘杞小稅?ài)拼才會(huì)贏》是對(duì)成龍成功之道最好的詮釋和旁注。 打贏高三，是一場(chǎng)極為艱巨甚至殘酷的戰(zhàn)役，每一個(gè)環(huán)節(jié)的好壞勝負(fù)，都可能改變戰(zhàn)局的走向，產(chǎn)生不可預(yù)測(cè)的影響。因此，高三需要一種氣質(zhì)，需要在高三之前，培養(yǎng)一種品格：在每個(gè)細(xì)節(jié)上都竭盡全力、百折不撓，要做就做最好。 (全體齊喊：竭盡全力、百折不撓!)
二看心態(tài)。 在心態(tài)的營(yíng)造過(guò)程中，有一樣?xùn)|西必不可少，那就是自信。再好的心境，沒(méi)有了自信，都會(huì)瞬間坍塌。自卑生灰心，灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。看看我們身邊的例子：好心態(tài)的第二個(gè)方面：要力戒浮躁。暴露在試卷上的書寫了草、會(huì)而不對(duì);作業(yè)中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學(xué)習(xí)過(guò)程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態(tài)上的浮躁。做學(xué)問(wèn)，坐不下去不行，鉆不進(jìn)去不行。考場(chǎng)要自己去上，做學(xué)問(wèn)也沒(méi)人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印，給人的印象都是雜亂與無(wú)序，這種不良信號(hào)的不斷輸入，必然導(dǎo)致心態(tài)的浮躁。錢學(xué)森大家都熟悉，他回國(guó)時(shí)險(xiǎn)阻重重，資料全留在美國(guó)，只身回來(lái)。光明日?qǐng)?bào)曾披露：93年我國(guó)派專人到美國(guó)加州理工學(xué)院取錢學(xué)森手稿。從中只取回了80多磅，是其中極小部分。待打開一看，人們驚呆了，人們很難將這工整的書寫、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?、?xì)心的演算與“手稿”聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)檫@特征不只是體現(xiàn)在一頁(yè)上，而是貫穿全部的15000多頁(yè)------標(biāo)準(zhǔn)的英文書寫，無(wú)一字改動(dòng)，工整流利。試想，和我們相比，錢學(xué)森的學(xué)習(xí)、工作任務(wù)不重么?正是這工整、認(rèn)真，反映著一代大師做學(xué)問(wèn)時(shí)超凡脫俗的心態(tài)。這樣的人生能不成功么?人在動(dòng)力不足時(shí)，找出個(gè)準(zhǔn)備拖延、懶惰的理由總是很容易。比如說(shuō)時(shí)間不夠。其實(shí)這世界上的許多事情是使用15分鐘的工夫來(lái)完成的，這段時(shí)間通常被人們浪費(fèi)掉。羅斯福當(dāng)總統(tǒng)的時(shí)候，他的辦公桌上總攤著一本書，以使他能夠在兩次約會(huì)之間兩、三分鐘的空檔內(nèi)讀上一段書。在其臥室內(nèi)總攤著一本詩(shī)集，以便于在穿脫衣服時(shí)能背一首詩(shī)?？稍S多人總說(shuō)沒(méi)時(shí)間。我們往往把成就非凡的人叫天才。天才有三個(gè)特征：強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的向往;忍別人所不忍，成別人所不成;預(yù)見(jiàn)能力或叫超前思維。同學(xué)們：我們要有點(diǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)，早點(diǎn)具有高三意識(shí)，早點(diǎn)納入高三的快車道，早點(diǎn)用高三精神鼓舞起斗志。讓浮躁、拖拉、得過(guò)且過(guò)離我們遠(yuǎn)去，打造這一屆的高二精神，高二品牌。(全體齊喊：樹立信心、遠(yuǎn)離浮躁!)
三看習(xí)慣。有一句話已經(jīng)說(shuō)了將近兩年了，“培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的一生成長(zhǎng)奠基”。這是經(jīng)驗(yàn)之道，成功之道。我們提倡做學(xué)問(wèn)時(shí)的行為習(xí)慣：即“埋頭、素服、緘口”，埋頭，即埋下頭去讀書，抬起頭來(lái)走路，這是做學(xué)問(wèn)的境界;因?yàn)樗胤蜕倭松钪械脑S多輕浮與輕狂，少了視覺(jué)和觸覺(jué)上的許多誘惑，心態(tài)便也自然沉穩(wěn);因?yàn)榫}口，就少了許多的閑話、閑事與閑思，這是做學(xué)問(wèn)的入場(chǎng)券。千萬(wàn)不要小看了一句廢話，一口痰，一片廢紙，一句爭(zhēng)執(zhí)，一次了草，這些不起眼的習(xí)慣，正如你鞋中小小的沙粒，會(huì)嚴(yán)重地制約你成才的質(zhì)量和速度。生物學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放在一個(gè)開口的容器里，它會(huì)跳得比容器口還高，將蓋子蓋上，跳蚤還會(huì)往上跳，只不過(guò)這次頭撞到了蓋子，再跳，還如此。一會(huì)兒，移開蓋子，它還跳，不過(guò)，它跳得再也超不過(guò)原來(lái)蓋蓋子的高度了。千萬(wàn)不要讓那些不良的舉止與習(xí)慣，如無(wú)形的蓋子，限制了你才力的發(fā)展。關(guān)于十六字的學(xué)習(xí)習(xí)慣：超前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、及時(shí)梳理、規(guī)范做題。超前預(yù)習(xí)：有名成語(yǔ)叫“笨鳥先飛”，先飛的是笨鳥嗎?當(dāng)一種競(jìng)爭(zhēng)在智力大抵相當(dāng)?shù)娜后w中展開的時(shí)候，先飛才是一種真正的成熟與智慧。 劉翔跑得很快，當(dāng)他獲得奧運(yùn)金牌時(shí)，超出對(duì)手兩米多。我想，如果讓這個(gè)第二名站在劉翔之前十米，然后開始比賽，劉翔會(huì)不會(huì)還是第一個(gè)撞線?高二的競(jìng)爭(zhēng)，是為高三作準(zhǔn)備，那么，你何不早點(diǎn)出發(fā)，在正式比賽之前，就超過(guò)對(duì)手十米呢? 認(rèn)真聽課：同學(xué)們的知識(shí)積累大部分是在課堂上完成的，而且，聽課是動(dòng)用感官最多的活動(dòng)，用耳聽、用眼看、用手寫、用嘴說(shuō)、用腦想等等。常常聽說(shuō)一些尖子生下課老玩，怎么考試分還挺高，沒(méi)錯(cuò)，絕對(duì)是認(rèn)真聽課的結(jié)果。及時(shí)梳理：備考最有價(jià)值的東西，是來(lái)自錯(cuò)題的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)感謝錯(cuò)題、用好糾錯(cuò)本，試卷改滿分，不懂及時(shí)問(wèn)。
規(guī)范做題：
1、考場(chǎng)在乎的不是做了多少個(gè)題，而是在乎在每個(gè)題上爭(zhēng)取了多少分;考試競(jìng)爭(zhēng)不是做題個(gè)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，而是得分多少的競(jìng)爭(zhēng)。 步驟分的爭(zhēng)取、做題務(wù)求做對(duì)，是考試競(jìng)爭(zhēng)的主流。
2、試卷上的所有題，肯定能與自己所學(xué)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，關(guān)鍵是：找出主要矛盾;找一個(gè)特例;和做過(guò)的哪個(gè)題可以類比一下等等。
3、做題是給別人看的。 寫整潔寫規(guī)范，爭(zhēng)取評(píng)卷人的好感，是最聰明的做法。
4、越是自己認(rèn)為會(huì)做的地方，越要特別謹(jǐn)慎。 “會(huì)”的感覺(jué)可能不是你所獨(dú)有的，因而往往是命題人妙用“似是而非”設(shè)置陷井的機(jī)會(huì)。
5、從自己最擅長(zhǎng)的題型開始做，以積累下來(lái)的感覺(jué)作為最好的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己，逐漸在腦中積累成功的、積極的、信心性的良性信號(hào)，往往是“超常”發(fā)揮的先導(dǎo)。
高考的競(jìng)爭(zhēng)，要求每一位面對(duì)它的同學(xué)全力以赴，需要把生活中的每個(gè)環(huán)節(jié)都轉(zhuǎn)化成向上的、積極的因素。期中考試剛剛過(guò)去，正是從兩只眼睛中留出一只來(lái)回頭看看的大好時(shí)機(jī)。通過(guò)反省，把自信、樂(lè)觀、寬容、愛(ài)心、灑脫、堅(jiān)強(qiáng)這些積極、良好的信號(hào)輸入大腦，強(qiáng)化動(dòng)力，平衡心態(tài)。據(jù)美國(guó)科學(xué)家研究，養(yǎng)成一項(xiàng)好的習(xí)慣平均需要21天。未來(lái)的日子，足以養(yǎng)成戰(zhàn)勝高考所需的一切習(xí)慣?！傲粝乱恢谎劬o自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，使自己對(duì)高考的競(jìng)爭(zhēng)在更高的層次上展開，最后，挖掘無(wú)限潛能，締造巔峰狀態(tài)。祝同學(xué)們快樂(lè)、健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好
今天是十二月九號(hào)，再過(guò)6個(gè)多月，20xx年的中考就要到來(lái)，初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng)，為考入自己理想的高中做最后的拼搏。
同學(xué)們，三年前，你們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)三中校園。三年時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái)，盡管你們有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但你們始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任!三年來(lái)，你們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著你們的成長(zhǎng)史。你們勤奮拼搏的精神會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景定格在三中的校史上，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!
同學(xué)們，即將到來(lái)的中考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn)，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。九個(gè)春夏秋冬，九年寒窗苦讀，我們銘記承受過(guò)的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅(jiān)持到底才能勝利。離中考還有六個(gè)月的時(shí)間，在即將踏上考場(chǎng)六個(gè)月的時(shí)間里，努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先，為我們的母?！性賱?chuàng)輝煌。
同學(xué)們，在已經(jīng)過(guò)去的一千多個(gè)日子里，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長(zhǎng)。在中考即將到來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里，初三的全體老師一定會(huì)更加耐心細(xì)致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會(huì)用無(wú)比溫柔、無(wú)比信任的眼光目送你們無(wú)比自信、無(wú)比堅(jiān)定地邁入中考考場(chǎng)。
初一，初二的同學(xué)們，中考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往中考的路上，越到中考來(lái)臨你就越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，有太多的“來(lái)不及”——來(lái)不及復(fù)習(xí)，甚至來(lái)不及追悔，中考就來(lái)了。所以，請(qǐng)你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì)留下遺憾。
初三的同學(xué)們，今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏８＃瑸槟銈儔研?三年的青春如花，你們無(wú)怨無(wú)悔的綻放，一路斗志昂揚(yáng)!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強(qiáng)。我相信，在高考到來(lái)的時(shí)刻，你們一定會(huì)從容面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，用你們的沉著和冷靜，用你們的知識(shí)和智慧，在中考考場(chǎng)上盡情揮灑，書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
如果文明是一朵花，我們就是滋潤(rùn)著花的雨露。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)讓文明之花開得更燦爛。
有一次，我和朋友一起玩撕牌子的游戲。你追我，我追你，我們玩得很開心!我們團(tuán)隊(duì)成員撕牌子沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，另一個(gè)團(tuán)隊(duì)有萬(wàn)婷和孫穆涵。一個(gè)強(qiáng)，一個(gè)心機(jī)。每次看到我們隊(duì)員的牌子被撕掉，我的心都會(huì)怦怦直跳。
面對(duì)隊(duì)友的“離去”，雖然有點(diǎn)害怕，但還是鼓起勇氣，和他們單獨(dú)戰(zhàn)斗。誰(shuí)曾料到那個(gè)強(qiáng)壯的孫穆涵抓住了我的手，當(dāng)我與她對(duì)峙時(shí)，她團(tuán)隊(duì)的三個(gè)成員抓住了我的手，輕而易舉地撕碎了我的牌子。孫穆真得意極了，一手把孫打倒在地?！鞍?”我們尖叫一聲，下意識(shí)地跑了過(guò)來(lái)。幫著孫說(shuō)：“你沒(méi)事吧?我只是割破了手，沒(méi)想到會(huì)遇見(jiàn)你。真對(duì)不起!”孫見(jiàn)好友向自己道歉，笑著對(duì)說(shuō)：“沒(méi)事，我原諒你!”當(dāng)我們看到他們可愛(ài)的樣子時(shí)，我們笑了。
其實(shí)文明就在我們身邊。當(dāng)別人跌倒時(shí)，他們伸出援助之手。如果他們不小心傷害了別人，他們應(yīng)該主動(dòng)道歉。這些小事就是文明的體現(xiàn)。只要我們都在談?wù)撐拿?，每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界
將變得更加美好和諧!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十七
如果說(shuō)世上最美的是花，那么生命中最美的便是花樣年華像花一樣綻放的青春歲月。
題記
青春，如同一首好歌，讓人無(wú)法自拔;青春，如同一幅畫，色彩五彩斑斕;青春，如同一陣清風(fēng)，讓人倍感清爽。
綠，是青春的顏色。此刻的我們只要一提到青春，腦海中就會(huì)出現(xiàn)綠色的世界，春天。春天是綠色的代表，是綠色的萌芽，是新生活的開始。
青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其實(shí)它們兩個(gè)性質(zhì)也相同。春天是一年的開始，是一年中新期望建立的開始，它是讓人們感到無(wú)比幸福的源泉。青春，它是一個(gè)人一生的開始，這個(gè)開始關(guān)系著今后三季的狀況，然而這個(gè)開始卻是每個(gè)人人生中最難忘的。
離開意味著新的開始。從踏出小學(xué)的那一刻起，我們就意味著，要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。
最初的相識(shí)，是在班級(jí)的自我介紹中，當(dāng)時(shí)每個(gè)同學(xué)都是帶著緊張的面色，匆匆的結(jié)束了自我的介紹。在七天的軍訓(xùn)中，我們都找到了自我的藍(lán)紅顏知己。在途中見(jiàn)到了對(duì)方，我們總是帶著微笑和對(duì)方打招呼。
可能是上天眷顧我們，給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫€(gè)性，以及讓人看不透的默契。在一個(gè)團(tuán)體內(nèi)，我們互相“攀比”，一向打壓“外敵”，在我們的堅(jiān)持和努力中，我們一向堅(jiān)持著第一，不曾失去。
在不知不覺(jué)中一年過(guò)去了，教師說(shuō)過(guò)不分班，我們都高興得合不攏嘴。
可是最終的喜悅卻都變成了悲痛。但這悲痛卻又理所當(dāng)然。我們?cè)趧倓偠谜湎У哪挲g又要說(shuō)離別，剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。
我們的青春剛剛開始，就增加了一筆遺憾的線，但青春還會(huì)像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。
分別是痛苦的，但青春是完美的，是難忘的。分別成了我們青春的遺憾，但千萬(wàn)不要讓青春成為我們?nèi)松倪z憾。
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇一
大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從身邊做起》。
同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié)。
1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化。
經(jīng)過(guò)建國(guó)后六十六年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十六年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!
看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。
近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來(lái)的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!
愛(ài)國(guó)從身邊做起!愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無(wú)悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)66周年獻(xiàn)禮!謝謝!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇二
同學(xué)們，老師們大家好：
今天我國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)國(guó)從我做起，愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起!》再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了，今年的十月一日是中華人民共和國(guó)成立六十五周年的日子。六十五年前,擁有著五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力。 風(fēng)雨中,我們不斷崛起,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,取得了舉世矚目的成就。 可是，當(dāng)我們翻開歷史的篇章，一個(gè)個(gè)不平等的條約，一次次割地賠款，一座座城市和鄉(xiāng)村在戰(zhàn)爭(zhēng)中灰飛煙滅，列強(qiáng)用炮艦野蠻的撞開了古老的中華大門。一次號(hào)稱文明浩劫的大火使圓明園成了民族恥辱的標(biāo)志，一次人類歷史上最野蠻的殺戮令南京變成一座浸染三十多萬(wàn)中華兒女鮮血的城市，多少次的侵略，多少次的恥辱，都鐫刻在中華兒女的心上。
這一切，我們將牢記，但是，我們絕不能永遠(yuǎn)背負(fù)歷史的包袱，向前看才是當(dāng)前應(yīng)該做的。有著五千年文明的中華民族，改寫歷史的四大發(fā)明，氣勢(shì)恢宏的唐詩(shī)宋詞，極富神韻的毛筆書法，是智慧的中國(guó)人創(chuàng)造的古代文化瑰寶;點(diǎn)亮夜空的奧運(yùn)圣火，遨游天際的“天宮一號(hào)”，是中華現(xiàn)代文明科技在世界舞臺(tái)上的完美表演。 “神九”“神十”相繼對(duì)接后，將在20xx年前建成屬于我們中國(guó)人自己的宇宙空間站。世界的目光已經(jīng)投向了中國(guó)，中國(guó)的目光開始與世界交匯，“中國(guó)風(fēng)”在世界版圖上悄然刮起：穿唐裝，說(shuō)漢話，練書法，包餃子，吃粽子……這些帶著民族標(biāo)簽的文化形式，越來(lái)越多的閃現(xiàn)在國(guó)際大家庭中……我們偉大的祖國(guó)，正像巨龍一樣騰飛在世界的東方，向世界展現(xiàn)我們非同尋常的魅力。
但是，當(dāng)我們還在以四大發(fā)明引以為自豪的時(shí)候，其他國(guó)家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻字印刷，用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們的科技水平，人民的生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家，我們學(xué)的計(jì)算機(jī)是微軟的，穿的品牌鞋是耐克，阿迪達(dá)斯的等等，我們的軟件技術(shù)就連印度和以色列都比不過(guò)……是的，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng)，遠(yuǎn)離了硝煙四起，我們又來(lái)到了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，這里沒(méi)有血腥，沒(méi)有刀光劍影。有的是知識(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，技術(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪人才的戰(zhàn)爭(zhēng)。世界科技飛速發(fā)展，作為當(dāng)代的學(xué)生，同學(xué)們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏。
其實(shí)，愛(ài)國(guó)并不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，同學(xué)們做好身邊的小事就是愛(ài)校，就是愛(ài)國(guó)。一口痰吐在中國(guó)是小事，一口痰隨意吐在外國(guó)，你就丟了中國(guó)十三億同胞的臉，因?yàn)槟愦淼氖鞘齼|中國(guó)人，而不僅僅是你個(gè)人。作為十九中人，你的一言一行同樣關(guān)系到十九中的榮辱。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”——當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙屑在校園的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早讀時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂上，愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中放彩;扶老人通過(guò)馬路時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在你溫柔的攙扶中吐芳。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)吧!我們有權(quán)利，更有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任去做這件事，相信祖國(guó)的明天會(huì)更好，也相信自己一定能做到， 加油吧!謝謝大家!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇三
大家好!
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)的目的有三個(gè)：一、總結(jié)前段補(bǔ)課的成績(jī)和出現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律。二、了解高二階段的特點(diǎn)和我們面臨的形勢(shì)，明確暑期補(bǔ)課的必要性和必然性。三、談?wù)勈罴俸蠖喂ぷ鞯囊恍┌才牛员ＷC后段培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的順利開展。
一、首先和大家一起總結(jié)一下近十天補(bǔ)課的情況： 在全體高二教師的辛勤工作和同學(xué)們的積極配合下，高二暑期補(bǔ)課工作得以良好有序開展，到明天為止，前段補(bǔ)課就圓滿結(jié)束了?？偟膩?lái)說(shuō)，呈現(xiàn)了以下幾方面的特點(diǎn):
1、健康穩(wěn)定，發(fā)展態(tài)勢(shì)看好。十天補(bǔ)課期間，在我們所有高二學(xué)生當(dāng)中，沒(méi)有發(fā)生一起打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)事件，同學(xué)們心態(tài)健康，積極向上，共同維護(hù)高二年級(jí)的穩(wěn)定大局。在師生的共同努力、耐心勸說(shuō)下，參加補(bǔ)課的人數(shù)也日益增多，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。
2、文化學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，師生進(jìn)入狀態(tài)快。自開始補(bǔ)課以來(lái)，同學(xué)們克服了酷暑難當(dāng)，堅(jiān)持到校上課，隨意曠課、早退的現(xiàn)象很少發(fā)生;我們的老師也克服了很多困難，盡職盡責(zé)地在完成自已的教學(xué)輔導(dǎo)工作，統(tǒng)計(jì)表明，我們教師的晚自習(xí)到班率，除謝軍民老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)請(qǐng)假一節(jié)以外，達(dá)到了100%。朝讀課上，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師更是在年級(jí)未作強(qiáng)制要求的情況下，積極主動(dòng)地、無(wú)償?shù)南碌桨嗉?jí)帶組織同學(xué)們讀書學(xué)習(xí)。同學(xué)也被老師的這種敬業(yè)精神所感染，全身心地投入到了學(xué)習(xí)中來(lái)，整體學(xué)習(xí)氣氛很好。
3、特長(zhǎng)生的培訓(xùn)工作方面，英體美特長(zhǎng)生的培訓(xùn)工作在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下井然有序地進(jìn)行，我們先后召開了體育生會(huì)議和播音主持專業(yè)學(xué)生會(huì)議，明確了專業(yè)課和文化課之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的紀(jì)律，加強(qiáng)了同學(xué)們?cè)谧孕判?、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的培養(yǎng)，現(xiàn)在同學(xué)們干勁很足，訓(xùn)練刻苦。
所出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施：
1、各班學(xué)生到校上課人數(shù)不盡相同，發(fā)展極不均衡。到得好的班級(jí)，除一兩個(gè)同學(xué)特殊情況請(qǐng)假以外，其余全部參加了補(bǔ)課;而極個(gè)別班級(jí)仍有多達(dá)20人以上未到校上課。截止至今日，高二年級(jí)到校補(bǔ)課人數(shù)已達(dá)到618人，仍有100多名學(xué)生未到校上課，這就需要我們的班主任和同學(xué)們繼續(xù)做耐心細(xì)致的工作，爭(zhēng)取所有同學(xué)后段補(bǔ)課能到校上課。關(guān)于我們高二年級(jí)為何要搞暑期補(bǔ)課及不來(lái)補(bǔ)課的后果，等會(huì)兒我會(huì)作詳細(xì)的解釋。
2、課堂紀(jì)律還需整頓，有少數(shù)同學(xué)上課打磕睡，做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，甚至還有極個(gè)別同學(xué)利用午休時(shí)間逃課上網(wǎng)。新高三也在補(bǔ)課，大家要以高三同學(xué)為榜樣，紀(jì)律上要嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，要學(xué)有所得，對(duì)得起父母的血汗錢。
3、時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有緊迫感。由于我們補(bǔ)課期間沒(méi)要求做早操，要求同學(xué)們?cè)?：50準(zhǔn)時(shí)起趕到教室，而往往是5：55生活老師鎖門了，少數(shù)女生還在后面拖著一雙拖鞋，慢騰騰地往教學(xué)樓來(lái)，生怕路上踩死了一只螞蟻。以后如果班主任清到時(shí)仍未到教室的學(xué)生，一律按年級(jí)的要求處理。晚就寢的時(shí)侯，少數(shù)同學(xué)以天氣熱睡不著為借口，常常講小話，不僅自已沒(méi)有休息好，而且影響了別人，是沒(méi)有社會(huì)公共道德的體現(xiàn)。我一直信奉的觀點(diǎn)就是：不怕學(xué)生學(xué)習(xí)不拔尖，就怕學(xué)生品行惡劣。我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的自信，認(rèn)為每一個(gè)品質(zhì)不壞的學(xué)生都是可造之材，都是日后的國(guó)家棟梁，只是你們的年齡不大，不夠成熟，以后肯定有出息。這個(gè)時(shí)期我們最怕的就是由于不懂事犯下錯(cuò)誤，一失足成千古恨。有同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，浪子回頭金不換”，但我要告訴你，不做浪子更好，俗話說(shuō)：由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難，病來(lái)如山倒，病去如抽絲。要想洗心革面，東山再起，那得需要一個(gè)過(guò)程，而人生又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢。
二、下面，我給同學(xué)們分析一下我們高二年級(jí)的形勢(shì)和急需解決的問(wèn)題：高二面臨的形勢(shì)可以概括為：希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤棋，高二年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。
我校06級(jí)學(xué)生入校時(shí)的生源比較差，全市前20xx人中，我校幾乎沒(méi)有?；谶@種現(xiàn)狀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著強(qiáng)烈的危機(jī)感，正是這種危機(jī)感和沉重的壓力，使我們不斷改進(jìn)作法(如學(xué)案導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法、年級(jí)封閉式管理)，以適應(yīng)新的形勢(shì)。在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中，成績(jī)有了穩(wěn)步提高，但與兄弟學(xué)校相比，差距還很大。
一些沒(méi)參加補(bǔ)課的同學(xué)和家長(zhǎng)可能會(huì)要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆a(bǔ)課，不補(bǔ)課會(huì)有什么影響。那么我倒要問(wèn)，同學(xué)們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是為了什么?難道單純就是為了混一張高中畢業(yè)證，不，不是這樣的，我相信，絕大多數(shù)同學(xué)還是想通過(guò)三年努力升入理想的大學(xué)，這也是每個(gè)老師的愿望。
但是我們也必須認(rèn)識(shí)到，高考的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。高中畢業(yè)生近幾年的大幅增加，國(guó)家對(duì)高校招生計(jì)劃的嚴(yán)格控制，都使得我們考大學(xué)尤其是理想大學(xué)難度增加。(以前只說(shuō)二本難考，現(xiàn)在大專也難考了，大專有用不，有，國(guó)家缺的其實(shí)就是高職?？祁惾瞬?，就算你不上大學(xué)，到社會(huì)上就業(yè)，你在學(xué)校積累的知識(shí)日后也是可以派上用場(chǎng)的，浦口電瓷廠的學(xué)生畢業(yè)后重新找我教三視圖的畫法就是最好的例證)，本屆學(xué)生是高考新課程改革前的最后一屆把畢業(yè)生，這一屆學(xué)子就處于了一個(gè)考大學(xué)應(yīng)該一舉成功的境地。所有這些提醒我們，高二的努力比以往更具有意義了。這一年，我們的任務(wù)重，所有高考課程要在20xx年5月份全部結(jié)束，從而為進(jìn)入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。
三、后段工作安排：
1、明天進(jìn)行階段性測(cè)試，年級(jí)組織老師統(tǒng)一命題制卷，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，目的在于檢測(cè)同學(xué)們?cè)谶@十天的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，搞好成績(jī)分析用以促進(jìn)我們的教學(xué)。這就要求我們同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，任何人不得提前交卷出考室，杜絕違紀(jì)舞弊事件的發(fā)生，考出真實(shí)水平。
2、音樂(lè)、播音主持專業(yè)學(xué)生16號(hào)赴長(zhǎng)沙參加專業(yè)課的集中培訓(xùn)，由劉澤勇、鐘劍、易志軍老師帶隊(duì)，到時(shí)同學(xué)們一定要服從三位帶隊(duì)老師的安排、管理。
3、后階段補(bǔ)課定于8月11號(hào)進(jìn)行，11號(hào)即正式上課，為期十五天，請(qǐng)住校生帶好必備的衣物錢糧。經(jīng)年級(jí)組與學(xué)校行政研究決定，整個(gè)暑假補(bǔ)課二十五天，向高二年級(jí)學(xué)生收取補(bǔ)課費(fèi)200元/生，這些將全部用在班主任及科任教師的組織教學(xué)上，是補(bǔ)課的一些必備開支。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)面前做好說(shuō)服工作，不能只一味的伸手要錢，甚至多要或要來(lái)了也不交，造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤解，不利于年級(jí)工作的開展。
4、暑假期間的安全問(wèn)題，特別是交通安全。再者天氣炎熱，要嚴(yán)防中暑，不要在戶外從事過(guò)度劇烈運(yùn)動(dòng)或下河游泳，以防意外發(fā)生。
最后：我衷心的希望同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)安全、健康充實(shí)而有意義的假期。謝謝大家!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇四
自古以來(lái)，我們中華民族作為禮儀之邦，一直站在世界的東方?？酌蠌膩?lái)都是君王百姓從小就要學(xué)習(xí)的文化，現(xiàn)在卻逐漸被我們忽略了。隨著青奧會(huì)的到來(lái)，文明禮儀之風(fēng)再次在南京吹起。
談?wù)摱Y貌禮儀不是喊口號(hào)，它需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。首先要從我做起。學(xué)會(huì)如何穿著很重要。穿適合自己身份的衣服，會(huì)顯示自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)，讓別人看著舒服。
當(dāng)我們遇到別人時(shí)，我們也應(yīng)該微笑著給人看。微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言，是沒(méi)有翻譯的通用語(yǔ)言。有句老話，伸手不打笑臉人，能看出微笑有多有效。微笑會(huì)讓我們感覺(jué)更好，展示我們的自信，讓人感到信任，容易被別人接受。在當(dāng)今信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，手機(jī)和電話已經(jīng)變得非常流行，所以我們應(yīng)該注意接電話：電話響了，上帝
動(dòng)接，先問(wèn)好，語(yǔ)親切;通話畢，說(shuō)再見(jiàn)，有禮貌，輕掛斷;打電話，則時(shí)段，休息時(shí)，勿致電;電話號(hào)，手輕按，接通后，語(yǔ)簡(jiǎn)練。公共場(chǎng)所打電話更要注意不要影響別人。在餐桌上，我們也要注意文明，不要發(fā)出一些奇怪的聲音，來(lái)客人倒茶時(shí)要以七分滿為宜，不要太多或太少，并且喲要雙手奉上，已是尊重。
古語(yǔ)云“百善孝為先”，作為小學(xué)生，我們能做點(diǎn)什么呢?在父母生日時(shí)，送上自己的祝福，知道愛(ài)吃的菜，幫父母做一些力所能及的小事，外出時(shí)告知父母自己的去向，以免他們著急等，這些都是孝順的表現(xiàn)。
在學(xué)校，對(duì)于傳授知識(shí)給我們的老師我們要以“一日為師，終身為父”的態(tài)度來(lái)尊敬他們，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好，多配合老師的教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己。同學(xué)之間和睦相處，互相幫助，不挖苦和取笑別人。學(xué)會(huì)傾聽，不要打斷別人的說(shuō)話邊聽邊給予回應(yīng)。
古人與“不學(xué)禮，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)你不學(xué)禮，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。我們漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)更多的社會(huì)禮儀，及早的適應(yīng)社會(huì)，正確面對(duì)和處理問(wèn)題。
學(xué)會(huì)了禮儀，文明也就做到了，文明禮儀不是一朝一夕學(xué)成的，他還需要我們一直堅(jiān)持，養(yǎng)成好的習(xí)慣，并且把這個(gè)好習(xí)慣一直傳承下去，我們的國(guó)家才能更加輝煌，讓我們一起努力吧。
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇五
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了優(yōu)才國(guó)際泰然小學(xué)少先隊(duì)員們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)， 三月份的環(huán)保紀(jì)念日很多，那么，除了剛剛過(guò)去的3月12日植樹節(jié)，你們還知道哪些呢?
讓我來(lái)給大家講一講吧：3月21日是世界森林日。森林可以為人類作出巨大貢獻(xiàn)，它在環(huán)境安全、消除貧困、提高人類生活水平等許多方面蘊(yùn)藏著巨大潛力。
3月22日，是世界水日，3月22日到28日是中國(guó)水周。從20__年到20__年被聯(lián)合國(guó)確定為“生命之水國(guó)際行動(dòng)10年”，主題是“生命之水”。
3月23日是世界氣象日。地球是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁的星球，在嚴(yán)重的天氣、氣候?yàn)?zāi)害面前，人類社會(huì)顯得極其脆弱。
這些有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日，提醒我們關(guān)注身邊的環(huán)境，了解我們和自然相處的現(xiàn)實(shí)情況。
在3月11日，少先隊(duì)大隊(duì)部向?qū)θw隊(duì)員發(fā)出“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，尤其是二(1)班的少許隊(duì)員們，都帶來(lái)了精美的花盆，美化了校園環(huán)境。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴沫h(huán)境，是每一個(gè)人的責(zé)任，我們要牢固樹立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。五月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！钡拇_，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。 作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn):
首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要牢記胡關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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老師們、同學(xué)們：
大家好!
在昨天，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí)，我想起了與同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)起的事情和一個(gè)故事，我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系，但我很想講出來(lái)與大家分享。
先說(shuō)一件事，我有一個(gè)同學(xué)以前也是中學(xué)教師，現(xiàn)在移民到美國(guó)了，她對(duì)我講起哪里的學(xué)校情況：首先那里的孩子，見(jiàn)到老師，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好、點(diǎn)頭讓道;在校園里，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走，說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙、一個(gè)廢物;在他們的教室里，活動(dòng)的工具、教具、圖書很多，但一切都是整齊有序，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處……
接下來(lái)我想講個(gè)故事：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。
警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。
同學(xué)們，請(qǐng)你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。
正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人。
同學(xué)們，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng)，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的人!謝謝大家!
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如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如苗。似是微熹晨光中啟明星的亮色。稚嫩而堅(jiān)定，又如颯爽紅楓隨風(fēng)搖曳火熱且真誠(chéng)，便是僅有青春，才有如此溢彩流光。
一晃十五年，正值豆蔻季。懵懂地打開青春，入眼便是落英紛然，五光十色。青春的短暫易逝，注定了從茫然無(wú)知到成熟清醒的蛻變會(huì)是個(gè)容不得片刻遲疑的瞬間。也許是偶然瞥見(jiàn)的詩(shī)句;也許是父母掩不住的蒼老之痕;又或許僅是一株花，一片葉，一米陽(yáng)光，一個(gè)念想……總之在某一刻背后，藏著恍然醒悟的鑰匙。至此，慢慢體會(huì)到世界。原先那個(gè)夢(mèng)幻的童年不返，人生如一張白紙般，被細(xì)細(xì)描畫。
于是懂得了，在這個(gè)年紀(jì)，什么該做什么不該做;探尋到母親每根白發(fā)后的焦慮、父親眼紋里布滿的滄桑。我想為他們做些什么，時(shí)常內(nèi)疚于父母的辛苦操勞，苦惱于不善將情愫化為行動(dòng)……此時(shí)的青春，是明快的鮮黃中帶著幾絲深沉凝重的蒼綠。
當(dāng)頭腦漸漸清醒，手中的筆也漸漸有了活力。構(gòu)想的人生改了又改，最終有了定稿。拂去眼前層層迷霧，有種守得云開見(jiàn)月明之感。此刻，應(yīng)靜心沉性，用專注與勤奮，為青春增一抹亮紅，添幾筆靜藍(lán)。
而同樣是青春，《平凡的世界》孫少平卻只能感受到生活的艱辛和向上的不易，他的青春里，僅有貧瘠土地的褐色與陰沉天空的灰色。雖是出身于貧苦家庭，但孫少平那種不甘于平凡的精神及吃苦耐勞的意志深深地感染了我。也許少平一輩子都是個(gè)平凡的煤礦工人，但他有著不平凡的靈魂。與之相比，我所擁有的條件實(shí)在是好上太多，我還有什么理由不拼搏呢?靠自我一筆一劃創(chuàng)造的人生，才是最幸福的。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然正值少年，一切皆有可能，便只管努力爭(zhēng)取自我想要的生活。相信這份堅(jiān)毅拼搏，會(huì)是青春色彩里踏實(shí)穩(wěn)重的靛青。
寒風(fēng)漸徹，細(xì)雨涼骨。過(guò)了十月便入冬了。但此刻學(xué)校里還有幾枝殘桂不畏寒，依舊芳鮮。最愛(ài)在偶有涼風(fēng)輕拂的響晴日，嗅著陽(yáng)光的味道，在屈湖石橋邊觀魚，在綠蔭芳桂下享歲月靜好。大半個(gè)青春都在學(xué)校里度過(guò)，學(xué)校是青春的代名詞，處處都洋洋著青春。完美的學(xué)校生活，必須是這幅畫中最異常的顏色。
劃破黑夜的流星，正燃燒著屬于自我的炫麗。青春是明快鮮艷的，雖然偶爾也會(huì)有幾滴夾著淚的濃墨滴落。我們用蓬勃的朝氣，描畫著未來(lái)，愿你我永葆純真，在繽紛的青春里相遇同行。
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各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自××班的××，今天我演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的人。
在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打-倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫這部史書。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《懂得禮儀，贏得信賴》。
我們的祖國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，禮儀之邦;文明也是我們國(guó)家進(jìn)步的象征，一個(gè)國(guó)家的文明程度，直接關(guān)系到它在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位。
文明對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌。一所優(yōu)秀的學(xué)校，必然是一個(gè)講文明，講禮儀的學(xué)校。二、三月是我校的"文明禮貌月"，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，做文明使者，禮儀標(biāo)兵，用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴，共建文明校園吧!
伙伴們，今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得。先給大家舉兩個(gè)小例子，你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來(lái)訪的客人，應(yīng)該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停，二讓，三問(wèn)好"，"一停"就是遇到老師、客人停住腳步，"二讓"就是讓老師、客人先行，"三問(wèn)好"就是停住腳步，讓行并揮手說(shuō)"老師好!""客人好!"同學(xué)們做到了"一停，二讓，三問(wèn)好"就會(huì)讓我們?cè)诖蛘泻暨@一點(diǎn)上給老師和客人留下最棒的印象。
再舉一個(gè)小例子，伙伴們，假設(shè)一天早晨，你步行上學(xué)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)你的老師走在你的前面，你會(huì)怎樣跟老師打招呼呢?是從后面大聲地跟老師道早安?還是想著：算了，算了，不用招呼老師了，畢竟老師也沒(méi)有看到我呢?
很遺憾地告訴大家，這兩種做法都不行!我們想想換作是自己，一個(gè)人走在路上，突然從背后聽到了一句很宏亮的問(wèn)好聲，或者被別人拍了一下，我們難道不會(huì)被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中，請(qǐng)大家一定切記——要慢慢地靠近老師，繞到能讓老師察覺(jué)到你的位置，微笑著和老師打個(gè)招呼，說(shuō)聲"老師好!"這才是最為有禮貌的，從背后問(wèn)人好的方式。
伙伴們，聽了我講的兩個(gè)小例子，大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開始，從今天開始，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴，共同奏響校園文明禮儀的新樂(lè)章!
我的講話完畢!謝謝大家!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十一
在日常生活中，我們會(huì)遇到許許多多的令人感動(dòng)的是。親情，友情，師生情我們肯定會(huì)有經(jīng)歷的。這些是像在夜空中閃爍的星。引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
親情，是多么的偉大啊!我看見(jiàn)過(guò)許多關(guān)于親情的故事，但令我感動(dòng)的一一是一則新聞。再一次地震中，許多房屋倒塌了，在一座用泥巴、木樁和草搭成的房屋中有三人一一一個(gè)患有精神病的母親，一個(gè)小女孩和一個(gè)比小女孩大幾歲的男孩在簡(jiǎn)單制作的木桌上寫教師布置的作業(yè)。患有精神病的母親坐在床上數(shù)頭發(fā)，忽然感到大地在動(dòng)搖。就從床上跳起來(lái)亂叫，然而寫作業(yè)的兩兄妹以為母親又在發(fā)瘋便沒(méi)理會(huì)?；加芯癫〉哪赣H見(jiàn)兄妹兩不理會(huì)便更加大聲喊，又一會(huì)兒大地顫抖的更猛烈，房屋仿佛要塌下似得。兄妹兩感覺(jué)到了，可是已近晚了，墻壁向兄妹兩倒去，就在那一剎那間一一患精神病的母親把兩個(gè)孩子護(hù)在身體下!她用身體作為護(hù)盾保
兩兄妹，她用手支撐著木板不讓木板砸到兄妹兩;然而，她的手掌給木板上的釘子戳穿了好幾個(gè)大窟窿血流不止，她時(shí)不時(shí)看向兄妹兩，對(duì)兄妹兩說(shuō)：“娃…咋們別怕有娘在，不哭，等會(huì)兒會(huì)有人來(lái)救咋娘仨?！边@句話是這位精神病母親說(shuō)過(guò)最完整，最清晰的一句話。不知過(guò)了多久這娘仨人得救了。兩個(gè)孩子沒(méi)受傷……這位母親卻渾身是傷。由此可見(jiàn)親情是多么的偉大，血濃于水這位精神病母親都會(huì)毫不猶豫的保護(hù)孩子!
我被感動(dòng)了，為了天底下最純潔偉大的母愛(ài)而感動(dòng)。
母愛(ài)之恩，是我們永生難報(bào)的，愿天下的兒女都能記得回報(bào)自我母親!
我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜來(lái)之不易的親情，不然，等到逝去之后才懂得珍惜就后悔莫及呀!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十二
老師們，同學(xué)們：
早上好!
剛剛度過(guò)國(guó)慶長(zhǎng)假，今天我們就來(lái)談?wù)剱?ài)國(guó)這個(gè)話題。你愛(ài)我們的祖國(guó)嗎?是的，從小，老師和父母就教育我們，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。古往今來(lái)，也流傳下許多愛(ài)國(guó)箴言——
司馬遷說(shuō)“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。”文天祥說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！绷謩t徐說(shuō)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！鳖櫻孜湔f(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)?！卑徒鹫f(shuō)“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開了它，離開了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作?！编囆∑秸f(shuō)“我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”……
然而，僅僅會(huì)背誦愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，能說(shuō)出愛(ài)國(guó)名言就是懂得愛(ài)國(guó)的含義了嗎?不，那些都是別人對(duì)愛(ài)國(guó)的理解。愛(ài)，不應(yīng)只是一個(gè)抽象的字眼，國(guó)，也不應(yīng)只是一個(gè)抽象的概念。
那么，我們所要熱愛(ài)的這個(gè)中國(guó)，究竟是什么呢?
還是從剛剛過(guò)去的國(guó)慶長(zhǎng)假說(shuō)起。舉國(guó)人民歡慶之余卻傳來(lái)更多的不和諧之音。
海南三亞。9月30日晚，有超過(guò)2萬(wàn)名游客和當(dāng)?shù)鼐用窬奂谌齺喆髺|海的海灘上賞月，殘留下了大量的垃圾。中秋夜過(guò)后， 3公里海灘遍布50噸垃圾，對(duì)海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重污染;
北京長(zhǎng)城。長(zhǎng)假期間，長(zhǎng)城人滿為患，寸步難行，每天環(huán)衛(wèi)工人都要清掃出好幾噸的垃圾背下山。當(dāng)清掃工人友善提醒游客將手中的飲料瓶丟到附近的垃圾桶時(shí)，得到的卻是這樣的回答：我把垃圾扔到垃圾桶，你干什么呢?與之形成鮮明對(duì)比的是英國(guó)人威廉·林賽。他自發(fā)在長(zhǎng)城上撿垃圾，已有20xx年。20xx年來(lái)?yè)焓暗睦堰_(dá)數(shù)千公斤。 威廉曾經(jīng)躲在長(zhǎng)城上的一條小路上，作了一個(gè)小時(shí)調(diào)查：25%的游客會(huì)把垃圾帶走;75%的游客隨處亂扔垃圾，有沾滿油漬的食品袋、踩癟了的易拉罐，有紙巾、果皮、飲料瓶、塑料袋。
陜西華山。華山是我國(guó)著名的五岳之一，北臨黃河，南依秦嶺，憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮，成為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。然而對(duì)于來(lái)自內(nèi)蒙古的董立文夫婦來(lái)說(shuō)，華山之行卻成了一場(chǎng)噩夢(mèng)。他們兩人在景區(qū)要求退掉未消費(fèi)過(guò)的擺渡車車票時(shí)，卻無(wú)故被一群人捅傷。董立文頭部、胸部、腋部共中9刀，他的妻子身中2刀。
而遠(yuǎn)在歐洲的法國(guó)巴黎，竟然有酒店拒絕了中國(guó)游客的到訪，理由是“我們對(duì)客人是有選擇的，在巴黎，要求很高——很多人都需要一些私人空間和一個(gè)安靜的環(huán)境。"
只能用省略號(hào)來(lái)表示這些幾乎有點(diǎn)荒謬的現(xiàn)象。這幾年，中國(guó)臺(tái)灣對(duì)內(nèi)地游客開放，我特別欣賞中國(guó)臺(tái)灣的宣傳語(yǔ)：我們衷心希望，人們?cè)谥袊?guó)臺(tái)灣看到的最美風(fēng)景是人。
是的，人，永遠(yuǎn)應(yīng)該是最美的風(fēng)景。溫和、文雅、謙讓、從容、高貴而有尊嚴(yán)，無(wú)愧為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)。
現(xiàn)在我們可以回答前面的問(wèn)題，身為中國(guó)人，我們要愛(ài)中國(guó)。
那么中國(guó)是什么呢?
其實(shí)，答案就在我們每個(gè)人身上。
你，我，他——我們每一個(gè)人，都是中國(guó)。
愛(ài)中國(guó)，就從愛(ài)自己做起，樹立中國(guó)形象就從珍惜自己形象做起。
其實(shí)，我們的前輩早在一百年前就曾經(jīng)在小學(xué)課本中寫下了答案，這些文字穿越百年，依然閃耀著真理的光芒——
所謂大國(guó)民者，人人各守其職，對(duì)于一己，對(duì)于家族，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家，對(duì)于世界萬(wàn)國(guó)，無(wú)不各盡其道。(每個(gè)人都要盡自己的職責(zé))……無(wú)恃空言，躬行而實(shí)踐之。(不要說(shuō)空話，喊口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在行動(dòng)起來(lái)。)不然者，任人蹂躪，任人宰割，則奴隸之民也。不守法律，不盡義務(wù)，則狂暴之民也。奴隸之民多，國(guó)必弱;狂暴之民多，國(guó)必亂。強(qiáng)弱治亂之源，皆吾民自取也。(一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱，取決于人民自己。)
用這一段話，反觀前一陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)的抗議日本購(gòu)買釣魚島的游行事件，事件中竟然出現(xiàn)打砸搶，甚至無(wú)緣無(wú)故傷害自己同胞性命的行為，這絕不是愛(ài)國(guó)。
有怎樣的人，就有怎樣的社會(huì)，有怎樣的國(guó)民，就有怎樣的國(guó)家。在游行隊(duì)伍中，比起那些揮舞手臂、面容扭曲的人們，更值得欣賞的是那些在人群中舉著牌子，事后默默收拾垃圾的廣州中學(xué)生們，這些人是中國(guó)的未來(lái)。
你們，也是中國(guó)的未來(lái)!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我講話的題目是：《給即將中考的學(xué)哥學(xué)姐們》。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們致以世上最美好的祝愿：十年辛苦不尋常,一朝綻放滿庭芳!三載付出之后的你們一定能心想事成，夢(mèng)想成真!
曾經(jīng)的你，臉上寫滿笑意跨進(jìn)了毛云鄉(xiāng)中心學(xué)校的大門，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的七年級(jí)，歡快如歌的八年級(jí)，如今，三天后的你即將走上激情如火的中考戰(zhàn)場(chǎng)。
回想在這里走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡!身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;心在初三，你選擇題海競(jìng)渡，書山登攀，分秒必爭(zhēng);愛(ài)在初三，你選擇了挑戰(zhàn)極限，風(fēng)雨兼程。尤其是在這一個(gè)月里，校園里，每天清晨，來(lái)得最早的是你們，操場(chǎng)里，樹蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影??當(dāng)然，還有那和我們一起苦讀的家長(zhǎng)和老師。
時(shí)間一天天過(guò)去，相信你們的準(zhǔn)備也一定足夠充分，相信你信念的風(fēng)帆已早早拉起，相信你們心中的夢(mèng)早已像這冉冉升起的朝陽(yáng)，正牽引著你們的腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。因?yàn)樵龠^(guò)三天，你們將在中考考場(chǎng)上百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)?；蛟S你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對(duì)于即將開始的中考，你冷靜沉著，你信心滿懷，你斗志昂揚(yáng)。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦后，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們?cè)谛牡诪槟銈児膭艆群?，全力以赴，成功，必將屬于躊躇滿志的你。
即將走上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們每一個(gè)學(xué)生的肩上都承載著一個(gè)家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅(jiān)韌的品格，無(wú)數(shù)遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀于旦夕間，你有高度的細(xì)心，你懂得細(xì)節(jié)決定成敗。你有堅(jiān)定和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識(shí)，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地?fù)]灑。再苦戰(zhàn)三天,會(huì)當(dāng)凌絕頂;再奮斗一陣，破浪戰(zhàn)雄風(fēng);報(bào)答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們必會(huì)披荊斬棘，全力一搏。獻(xiàn)給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴!
學(xué)哥學(xué)姐們，最后，讓我們把目光轉(zhuǎn)向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來(lái)，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?三年來(lái)，他們愛(ài)我們勝過(guò)了自己的孩子;三年來(lái)，他們引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋!如今，他們的眼里滿含著期待，讓我們?cè)谛睦镌S下一個(gè)愿：我，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!
七年級(jí)八年級(jí)的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學(xué)哥學(xué)姐們，祝他們夢(mèng)想成真! 謝謝大家。
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十四
如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長(zhǎng)跑的話，那么高中二年級(jí)是這個(gè)長(zhǎng)跑的中段。與起點(diǎn)相比，它少了許多的鼓勵(lì)、期待，與終點(diǎn)相比，它少了許多的掌聲、加油聲。它是孤身奮斗的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拚的階段。但它同時(shí)是一個(gè)厚實(shí)莊重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力。目前高二學(xué)生中間，有兩種思想：一種是，我已經(jīng)過(guò)去了高一，學(xué)校的方方面面我都已熟悉了，離高考還遠(yuǎn)，正是可以放松自在的一個(gè)時(shí)期;另一種是，我已經(jīng)過(guò)去了高一，已經(jīng)清楚了自己身上還存在哪些不足，還有哪些不利于高考的習(xí)慣，思想更成熟了，責(zé)任感更強(qiáng)了，沒(méi)有高一的幼稚，沒(méi)有高三的焦慮，正是增強(qiáng)實(shí)力，拋開對(duì)手，去拚高考的最佳時(shí)期。兩種認(rèn)識(shí)，天地之別。
在日本近代史上有兩位一流的劍客，一位叫宮本武藏，一位叫柳生又壽郎，為了便于大家聽，把前者叫宮本，后者叫柳生。宮本是柳生的師傅。當(dāng)年，徒弟拜師學(xué)藝時(shí)，曾就如何成為一流的劍客請(qǐng)教師傅。徒弟說(shuō)：“以徒兒的資質(zhì)，練多久可以成為一流的劍客?”師傅說(shuō)：“至少十年”。徒弟一聽，十年太久了，就說(shuō)：“如果我加倍努力，多久可以成為一流劍客?”師傅答道：“那就要二十年”。徒弟一聽，以為自己的努力還不夠，就說(shuō)：“如果我夜以繼日，一刻不停地苦練，多久可以成為一流劍客呢?”他的老師說(shuō)：“如果這樣的話，你就只有死路一條了，哪里還能成為一流劍客?”徒弟越聽越糊涂，真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。這時(shí)師傅意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)了一段話：“要想成為一流劍客，就必須留下一只眼睛給自己，一個(gè)劍客如果只知道注視劍客的招牌，不知道回視自我、不斷地反省自我，那也就永遠(yuǎn)成不了一流的劍客”。宮本師傅不愧為一代宗師，言之鑿鑿，字字珠璣，一針見(jiàn)血地點(diǎn)悟了柳生。
今天，我們也要說(shuō)：“留下一只眼睛給自己”，看什么?作為離進(jìn)入高三只有2個(gè)月的我們，我認(rèn)為，要有三看。
一看信念。信念是我們進(jìn)步并取得成功的動(dòng)力系統(tǒng)?？系禄u速食店創(chuàng)始人山德士，原本在一條舊公路旁有一家餐館，后來(lái)新公路辟建，車子不再經(jīng)過(guò)這里，他只好把餐館給關(guān)了，這時(shí)他已經(jīng)60歲了。他認(rèn)為他惟一的財(cái)產(chǎn)——做炸雞的秘方，一定有人要。于是，他開始去拜訪那些他認(rèn)為會(huì)愿意投資在這張配方上的人。他問(wèn)了一個(gè)、兩個(gè)……幾百個(gè)都沒(méi)有人要，但他還是認(rèn)為“一定有人要”，這信念激勵(lì)著他。他不斷研究對(duì)方不接受的原因。就這樣，經(jīng)過(guò)一千多次的嘗試，終于，有一個(gè)人愿意投資。他成功地創(chuàng)立了世界著名的快餐公司，在大家都認(rèn)為沒(méi)有希望的年齡才開始了新的事業(yè)。 要完成高考所需要的知識(shí)儲(chǔ)備、技能儲(chǔ)備、心態(tài)與情感準(zhǔn)備，必然要經(jīng)過(guò)一個(gè)在感覺(jué)中漫長(zhǎng)、枯燥、寂寞的過(guò)程，能夠在這段行程中堅(jiān)守信念，堅(jiān)定不移地走下去，獲取戰(zhàn)勝高考所需要的一切，決定于一種堅(jiān)持的性格。要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，是人人都會(huì)的事，但要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，就不是人人都能堅(jiān)持得住的。沒(méi)有在高二年級(jí)的有目的打拼和磨煉，是不可想象的事。問(wèn)題的難度在于，高二，是一個(gè)在一年的時(shí)間里要學(xué)完高中課程三分之二的特殊時(shí)期，是一個(gè)心態(tài)極易松懈的時(shí)期。打拼出一種高三所需要的堅(jiān)持，沒(méi)有人會(huì)教給你怎么做，一切依靠自己。一個(gè)高二學(xué)生的全部聰明所在，就是他會(huì)不會(huì)、善于不善于創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境。成功者習(xí)慣堅(jiān)持，失敗者習(xí)慣放棄。拍了將近100部電影，被譽(yù)為全球100位最偉大的影星之一---------成龍，在好萊塢星光大道留下手印和腳印時(shí)說(shuō)：“面對(duì)挑戰(zhàn)，只要全力以赴，榮譽(yù)自然隨后而來(lái)”。他拍《少林門》時(shí)，被打得完全失去知覺(jué);拍《醉拳》，眉骨受傷，眼角被踢爆;拍《a計(jì)劃》，頸骨重傷，鼻骨被撞裂;拍《警察故事》，第6至8節(jié)脊椎骨及骨盆撞移位;拍《龍兄虎弟》，頭骨凹陷、腦出血;拍《紅番區(qū)》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮;拍《一個(gè)好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《我是誰(shuí)》，左邊肋骨和腳踝受傷;拍《特務(wù)迷城》，尾椎軟骨受傷導(dǎo)致下半身不能活動(dòng);拍《飛龍?jiān)偕罚鄄渴軇?chuàng)，當(dāng)場(chǎng)血流滿面……他的信念是“我寧可為電影而死，而不愿老死?！庇幸皇赘杞小稅?ài)拼才會(huì)贏》是對(duì)成龍成功之道最好的詮釋和旁注。 打贏高三，是一場(chǎng)極為艱巨甚至殘酷的戰(zhàn)役，每一個(gè)環(huán)節(jié)的好壞勝負(fù)，都可能改變戰(zhàn)局的走向，產(chǎn)生不可預(yù)測(cè)的影響。因此，高三需要一種氣質(zhì)，需要在高三之前，培養(yǎng)一種品格：在每個(gè)細(xì)節(jié)上都竭盡全力、百折不撓，要做就做最好。 (全體齊喊：竭盡全力、百折不撓!)
二看心態(tài)。 在心態(tài)的營(yíng)造過(guò)程中，有一樣?xùn)|西必不可少，那就是自信。再好的心境，沒(méi)有了自信，都會(huì)瞬間坍塌。自卑生灰心，灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。看看我們身邊的例子：好心態(tài)的第二個(gè)方面：要力戒浮躁。暴露在試卷上的書寫了草、會(huì)而不對(duì);作業(yè)中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學(xué)習(xí)過(guò)程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態(tài)上的浮躁。做學(xué)問(wèn)，坐不下去不行，鉆不進(jìn)去不行。考場(chǎng)要自己去上，做學(xué)問(wèn)也沒(méi)人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印，給人的印象都是雜亂與無(wú)序，這種不良信號(hào)的不斷輸入，必然導(dǎo)致心態(tài)的浮躁。錢學(xué)森大家都熟悉，他回國(guó)時(shí)險(xiǎn)阻重重，資料全留在美國(guó)，只身回來(lái)。光明日?qǐng)?bào)曾披露：93年我國(guó)派專人到美國(guó)加州理工學(xué)院取錢學(xué)森手稿。從中只取回了80多磅，是其中極小部分。待打開一看，人們驚呆了，人們很難將這工整的書寫、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?、?xì)心的演算與“手稿”聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)檫@特征不只是體現(xiàn)在一頁(yè)上，而是貫穿全部的15000多頁(yè)------標(biāo)準(zhǔn)的英文書寫，無(wú)一字改動(dòng)，工整流利。試想，和我們相比，錢學(xué)森的學(xué)習(xí)、工作任務(wù)不重么?正是這工整、認(rèn)真，反映著一代大師做學(xué)問(wèn)時(shí)超凡脫俗的心態(tài)。這樣的人生能不成功么?人在動(dòng)力不足時(shí)，找出個(gè)準(zhǔn)備拖延、懶惰的理由總是很容易。比如說(shuō)時(shí)間不夠。其實(shí)這世界上的許多事情是使用15分鐘的工夫來(lái)完成的，這段時(shí)間通常被人們浪費(fèi)掉。羅斯福當(dāng)總統(tǒng)的時(shí)候，他的辦公桌上總攤著一本書，以使他能夠在兩次約會(huì)之間兩、三分鐘的空檔內(nèi)讀上一段書。在其臥室內(nèi)總攤著一本詩(shī)集，以便于在穿脫衣服時(shí)能背一首詩(shī)?？稍S多人總說(shuō)沒(méi)時(shí)間。我們往往把成就非凡的人叫天才。天才有三個(gè)特征：強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的向往;忍別人所不忍，成別人所不成;預(yù)見(jiàn)能力或叫超前思維。同學(xué)們：我們要有點(diǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)，早點(diǎn)具有高三意識(shí)，早點(diǎn)納入高三的快車道，早點(diǎn)用高三精神鼓舞起斗志。讓浮躁、拖拉、得過(guò)且過(guò)離我們遠(yuǎn)去，打造這一屆的高二精神，高二品牌。(全體齊喊：樹立信心、遠(yuǎn)離浮躁!)
三看習(xí)慣。有一句話已經(jīng)說(shuō)了將近兩年了，“培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的一生成長(zhǎng)奠基”。這是經(jīng)驗(yàn)之道，成功之道。我們提倡做學(xué)問(wèn)時(shí)的行為習(xí)慣：即“埋頭、素服、緘口”，埋頭，即埋下頭去讀書，抬起頭來(lái)走路，這是做學(xué)問(wèn)的境界;因?yàn)樗胤蜕倭松钪械脑S多輕浮與輕狂，少了視覺(jué)和觸覺(jué)上的許多誘惑，心態(tài)便也自然沉穩(wěn);因?yàn)榫}口，就少了許多的閑話、閑事與閑思，這是做學(xué)問(wèn)的入場(chǎng)券。千萬(wàn)不要小看了一句廢話，一口痰，一片廢紙，一句爭(zhēng)執(zhí)，一次了草，這些不起眼的習(xí)慣，正如你鞋中小小的沙粒，會(huì)嚴(yán)重地制約你成才的質(zhì)量和速度。生物學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放在一個(gè)開口的容器里，它會(huì)跳得比容器口還高，將蓋子蓋上，跳蚤還會(huì)往上跳，只不過(guò)這次頭撞到了蓋子，再跳，還如此。一會(huì)兒，移開蓋子，它還跳，不過(guò)，它跳得再也超不過(guò)原來(lái)蓋蓋子的高度了。千萬(wàn)不要讓那些不良的舉止與習(xí)慣，如無(wú)形的蓋子，限制了你才力的發(fā)展。關(guān)于十六字的學(xué)習(xí)習(xí)慣：超前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、及時(shí)梳理、規(guī)范做題。超前預(yù)習(xí)：有名成語(yǔ)叫“笨鳥先飛”，先飛的是笨鳥嗎?當(dāng)一種競(jìng)爭(zhēng)在智力大抵相當(dāng)?shù)娜后w中展開的時(shí)候，先飛才是一種真正的成熟與智慧。 劉翔跑得很快，當(dāng)他獲得奧運(yùn)金牌時(shí)，超出對(duì)手兩米多。我想，如果讓這個(gè)第二名站在劉翔之前十米，然后開始比賽，劉翔會(huì)不會(huì)還是第一個(gè)撞線?高二的競(jìng)爭(zhēng)，是為高三作準(zhǔn)備，那么，你何不早點(diǎn)出發(fā)，在正式比賽之前，就超過(guò)對(duì)手十米呢? 認(rèn)真聽課：同學(xué)們的知識(shí)積累大部分是在課堂上完成的，而且，聽課是動(dòng)用感官最多的活動(dòng)，用耳聽、用眼看、用手寫、用嘴說(shuō)、用腦想等等。常常聽說(shuō)一些尖子生下課老玩，怎么考試分還挺高，沒(méi)錯(cuò)，絕對(duì)是認(rèn)真聽課的結(jié)果。及時(shí)梳理：備考最有價(jià)值的東西，是來(lái)自錯(cuò)題的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)感謝錯(cuò)題、用好糾錯(cuò)本，試卷改滿分，不懂及時(shí)問(wèn)。
規(guī)范做題：
1、考場(chǎng)在乎的不是做了多少個(gè)題，而是在乎在每個(gè)題上爭(zhēng)取了多少分;考試競(jìng)爭(zhēng)不是做題個(gè)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，而是得分多少的競(jìng)爭(zhēng)。 步驟分的爭(zhēng)取、做題務(wù)求做對(duì)，是考試競(jìng)爭(zhēng)的主流。
2、試卷上的所有題，肯定能與自己所學(xué)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，關(guān)鍵是：找出主要矛盾;找一個(gè)特例;和做過(guò)的哪個(gè)題可以類比一下等等。
3、做題是給別人看的。 寫整潔寫規(guī)范，爭(zhēng)取評(píng)卷人的好感，是最聰明的做法。
4、越是自己認(rèn)為會(huì)做的地方，越要特別謹(jǐn)慎。 “會(huì)”的感覺(jué)可能不是你所獨(dú)有的，因而往往是命題人妙用“似是而非”設(shè)置陷井的機(jī)會(huì)。
5、從自己最擅長(zhǎng)的題型開始做，以積累下來(lái)的感覺(jué)作為最好的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己，逐漸在腦中積累成功的、積極的、信心性的良性信號(hào)，往往是“超常”發(fā)揮的先導(dǎo)。
高考的競(jìng)爭(zhēng)，要求每一位面對(duì)它的同學(xué)全力以赴，需要把生活中的每個(gè)環(huán)節(jié)都轉(zhuǎn)化成向上的、積極的因素。期中考試剛剛過(guò)去，正是從兩只眼睛中留出一只來(lái)回頭看看的大好時(shí)機(jī)。通過(guò)反省，把自信、樂(lè)觀、寬容、愛(ài)心、灑脫、堅(jiān)強(qiáng)這些積極、良好的信號(hào)輸入大腦，強(qiáng)化動(dòng)力，平衡心態(tài)。據(jù)美國(guó)科學(xué)家研究，養(yǎng)成一項(xiàng)好的習(xí)慣平均需要21天。未來(lái)的日子，足以養(yǎng)成戰(zhàn)勝高考所需的一切習(xí)慣?！傲粝乱恢谎劬o自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，使自己對(duì)高考的競(jìng)爭(zhēng)在更高的層次上展開，最后，挖掘無(wú)限潛能，締造巔峰狀態(tài)。祝同學(xué)們快樂(lè)、健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好
今天是十二月九號(hào)，再過(guò)6個(gè)多月，20xx年的中考就要到來(lái)，初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng)，為考入自己理想的高中做最后的拼搏。
同學(xué)們，三年前，你們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)三中校園。三年時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái)，盡管你們有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但你們始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任!三年來(lái)，你們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著你們的成長(zhǎng)史。你們勤奮拼搏的精神會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景定格在三中的校史上，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!
同學(xué)們，即將到來(lái)的中考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn)，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。九個(gè)春夏秋冬，九年寒窗苦讀，我們銘記承受過(guò)的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅(jiān)持到底才能勝利。離中考還有六個(gè)月的時(shí)間，在即將踏上考場(chǎng)六個(gè)月的時(shí)間里，努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先，為我們的母?！性賱?chuàng)輝煌。
同學(xué)們，在已經(jīng)過(guò)去的一千多個(gè)日子里，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長(zhǎng)。在中考即將到來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里，初三的全體老師一定會(huì)更加耐心細(xì)致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會(huì)用無(wú)比溫柔、無(wú)比信任的眼光目送你們無(wú)比自信、無(wú)比堅(jiān)定地邁入中考考場(chǎng)。
初一，初二的同學(xué)們，中考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往中考的路上，越到中考來(lái)臨你就越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，有太多的“來(lái)不及”——來(lái)不及復(fù)習(xí)，甚至來(lái)不及追悔，中考就來(lái)了。所以，請(qǐng)你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì)留下遺憾。
初三的同學(xué)們，今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏８＃瑸槟銈儔研?三年的青春如花，你們無(wú)怨無(wú)悔的綻放，一路斗志昂揚(yáng)!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強(qiáng)。我相信，在高考到來(lái)的時(shí)刻，你們一定會(huì)從容面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，用你們的沉著和冷靜，用你們的知識(shí)和智慧，在中考考場(chǎng)上盡情揮灑，書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!
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親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
如果文明是一朵花，我們就是滋潤(rùn)著花的雨露。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)讓文明之花開得更燦爛。
有一次，我和朋友一起玩撕牌子的游戲。你追我，我追你，我們玩得很開心!我們團(tuán)隊(duì)成員撕牌子沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，另一個(gè)團(tuán)隊(duì)有萬(wàn)婷和孫穆涵。一個(gè)強(qiáng)，一個(gè)心機(jī)。每次看到我們隊(duì)員的牌子被撕掉，我的心都會(huì)怦怦直跳。
面對(duì)隊(duì)友的“離去”，雖然有點(diǎn)害怕，但還是鼓起勇氣，和他們單獨(dú)戰(zhàn)斗。誰(shuí)曾料到那個(gè)強(qiáng)壯的孫穆涵抓住了我的手，當(dāng)我與她對(duì)峙時(shí)，她團(tuán)隊(duì)的三個(gè)成員抓住了我的手，輕而易舉地撕碎了我的牌子。孫穆真得意極了，一手把孫打倒在地?！鞍?”我們尖叫一聲，下意識(shí)地跑了過(guò)來(lái)。幫著孫說(shuō)：“你沒(méi)事吧?我只是割破了手，沒(méi)想到會(huì)遇見(jiàn)你。真對(duì)不起!”孫見(jiàn)好友向自己道歉，笑著對(duì)說(shuō)：“沒(méi)事，我原諒你!”當(dāng)我們看到他們可愛(ài)的樣子時(shí)，我們笑了。
其實(shí)文明就在我們身邊。當(dāng)別人跌倒時(shí)，他們伸出援助之手。如果他們不小心傷害了別人，他們應(yīng)該主動(dòng)道歉。這些小事就是文明的體現(xiàn)。只要我們都在談?wù)撐拿?，每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界
將變得更加美好和諧!
國(guó)慶節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿 國(guó)慶節(jié)小學(xué)生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十七
如果說(shuō)世上最美的是花，那么生命中最美的便是花樣年華像花一樣綻放的青春歲月。
題記
青春，如同一首好歌，讓人無(wú)法自拔;青春，如同一幅畫，色彩五彩斑斕;青春，如同一陣清風(fēng)，讓人倍感清爽。
綠，是青春的顏色。此刻的我們只要一提到青春，腦海中就會(huì)出現(xiàn)綠色的世界，春天。春天是綠色的代表，是綠色的萌芽，是新生活的開始。
青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其實(shí)它們兩個(gè)性質(zhì)也相同。春天是一年的開始，是一年中新期望建立的開始，它是讓人們感到無(wú)比幸福的源泉。青春，它是一個(gè)人一生的開始，這個(gè)開始關(guān)系著今后三季的狀況，然而這個(gè)開始卻是每個(gè)人人生中最難忘的。
離開意味著新的開始。從踏出小學(xué)的那一刻起，我們就意味著，要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。
最初的相識(shí)，是在班級(jí)的自我介紹中，當(dāng)時(shí)每個(gè)同學(xué)都是帶著緊張的面色，匆匆的結(jié)束了自我的介紹。在七天的軍訓(xùn)中，我們都找到了自我的藍(lán)紅顏知己。在途中見(jiàn)到了對(duì)方，我們總是帶著微笑和對(duì)方打招呼。
可能是上天眷顧我們，給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫€(gè)性，以及讓人看不透的默契。在一個(gè)團(tuán)體內(nèi)，我們互相“攀比”，一向打壓“外敵”，在我們的堅(jiān)持和努力中，我們一向堅(jiān)持著第一，不曾失去。
在不知不覺(jué)中一年過(guò)去了，教師說(shuō)過(guò)不分班，我們都高興得合不攏嘴。
可是最終的喜悅卻都變成了悲痛。但這悲痛卻又理所當(dāng)然。我們?cè)趧倓偠谜湎У哪挲g又要說(shuō)離別，剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。
我們的青春剛剛開始，就增加了一筆遺憾的線，但青春還會(huì)像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。
分別是痛苦的，但青春是完美的，是難忘的。分別成了我們青春的遺憾，但千萬(wàn)不要讓青春成為我們?nèi)松倪z憾。