? ? 馬克思主義及其中國化成果從內(nèi)容上屬于理論學(xué)科，研究生入學(xué)考試從層次上屬于我國教育考試體系的最高級別的考試，以標(biāo)準(zhǔn)化考試的形式實施，并不很符合內(nèi)容與形式關(guān)系的客觀規(guī)律。
復(fù)習(xí)考研政治長期以來成為瓶頸，從最極端的意義上講，用這樣的試卷形式，以目前的評閱標(biāo)準(zhǔn)來考查馬克思主義理論，即使是馬克思本人來答卷也未必能夠獲得高分。但是，我國作為一個高等教育大國，每年考研政治試卷閱卷量多達(dá)百萬份以上，而是必須在考后短期內(nèi)迅速準(zhǔn)確地完成閱卷，間不容發(fā)，刻不容緩。面對這一獨特國情，采取標(biāo)準(zhǔn)化考試方式是有其必然性的，況且傳統(tǒng)考試方式也因其難免八股教條等缺點而并非完美。
客觀性試題從何而來
在困境面前，我們并無退路，但是可以而且必須探索前行的道路?？陀^分析，努力適應(yīng)，有效把握目前的試題題型。目前的客觀性試題是由傳統(tǒng)試卷中的“解釋概念”或稱“名詞解釋”發(fā)展變化而來的，其考試的知識點仍然是學(xué)科的基本概念。目前的主觀性試題是由傳統(tǒng)試卷中的“簡答題”和“論述題”演化而來的，其考試的知識點仍然是學(xué)科的基本原理。也就是說，考試的知識點其實并沒有改變。由于形式對于內(nèi)容具有強(qiáng)大的反作用，題型的變革對于考查的側(cè)重點產(chǎn)生了突出的影響。傳統(tǒng)考試的“解釋概念”重在知識點文本內(nèi)容的記憶和再現(xiàn)，考生復(fù)習(xí)的主要著力點在于牢固記憶。沒有對文本內(nèi)容的準(zhǔn)確記憶，任何不能在試卷上再現(xiàn)的深刻理解都是毫無意義的奢談。
“單選”VS“多選”
背誦知識固然辛苦，但在方法上的要求并不復(fù)雜。而目前試卷中的“單項選擇題”和“多項選擇題”同樣是考查基本概念，它不再考試概念本身的文字，而是重在考查此概念與其他相關(guān)概念的區(qū)別、聯(lián)系、對立、交錯、差異、超越關(guān)系。這就完全不是死記硬背所能奏效，而一定要達(dá)到透徹理解、確切把握的水平。即降低了甚至取消了對基本概念的記憶要求，但卻大大提高了對它的理解水平的要求。對于這類題目，考生只要真正理解了，就能如同探囊取物般地直接選項得分。若未能理解到位，即使背誦得一字不差滾瓜爛熟亦于事無補(bǔ)。
復(fù)習(xí)考研政治長期以來成為瓶頸，從最極端的意義上講，用這樣的試卷形式，以目前的評閱標(biāo)準(zhǔn)來考查馬克思主義理論，即使是馬克思本人來答卷也未必能夠獲得高分。但是，我國作為一個高等教育大國，每年考研政治試卷閱卷量多達(dá)百萬份以上，而是必須在考后短期內(nèi)迅速準(zhǔn)確地完成閱卷，間不容發(fā)，刻不容緩。面對這一獨特國情，采取標(biāo)準(zhǔn)化考試方式是有其必然性的，況且傳統(tǒng)考試方式也因其難免八股教條等缺點而并非完美。
客觀性試題從何而來
在困境面前，我們并無退路，但是可以而且必須探索前行的道路?？陀^分析，努力適應(yīng)，有效把握目前的試題題型。目前的客觀性試題是由傳統(tǒng)試卷中的“解釋概念”或稱“名詞解釋”發(fā)展變化而來的，其考試的知識點仍然是學(xué)科的基本概念。目前的主觀性試題是由傳統(tǒng)試卷中的“簡答題”和“論述題”演化而來的，其考試的知識點仍然是學(xué)科的基本原理。也就是說，考試的知識點其實并沒有改變。由于形式對于內(nèi)容具有強(qiáng)大的反作用，題型的變革對于考查的側(cè)重點產(chǎn)生了突出的影響。傳統(tǒng)考試的“解釋概念”重在知識點文本內(nèi)容的記憶和再現(xiàn)，考生復(fù)習(xí)的主要著力點在于牢固記憶。沒有對文本內(nèi)容的準(zhǔn)確記憶，任何不能在試卷上再現(xiàn)的深刻理解都是毫無意義的奢談。
“單選”VS“多選”
背誦知識固然辛苦，但在方法上的要求并不復(fù)雜。而目前試卷中的“單項選擇題”和“多項選擇題”同樣是考查基本概念，它不再考試概念本身的文字，而是重在考查此概念與其他相關(guān)概念的區(qū)別、聯(lián)系、對立、交錯、差異、超越關(guān)系。這就完全不是死記硬背所能奏效，而一定要達(dá)到透徹理解、確切把握的水平。即降低了甚至取消了對基本概念的記憶要求，但卻大大提高了對它的理解水平的要求。對于這類題目，考生只要真正理解了，就能如同探囊取物般地直接選項得分。若未能理解到位，即使背誦得一字不差滾瓜爛熟亦于事無補(bǔ)。
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