1、我們需要了解比利時(shí)的現(xiàn)狀，不是傳聞。
比利時(shí)的國(guó)際學(xué)生由學(xué)校所在地的市政府管理，當(dāng)然，雖然國(guó)外學(xué)生可以自己制定自己的打工計(jì)劃，但是市政府不可能容許國(guó)外學(xué)生只打工不學(xué)習(xí)。市政府判斷國(guó)外學(xué)生是否不務(wù)正業(yè)的依據(jù)其實(shí)很幼稚，就是看某個(gè)學(xué)生是否有考試的成績(jī)單，可是，對(duì)于成績(jī)單上面的分?jǐn)?shù)卻不苛求，都不及格，甚至是零分也可以。例如在布魯塞爾和魯文市，市政府規(guī)定學(xué)生必須參加學(xué)校的考試。一般來(lái)說(shuō)，每門(mén)課程每年可以有兩次考試機(jī)會(huì)，分別在不同的月份，市政府要求學(xué)生必須要參加其中的一次考試。其它時(shí)間，學(xué)生是每天按時(shí)到校上課還是每天坐在家里喝咖啡，還是一頭扎在餐館里打工賺錢(qián)，市政府一律不予過(guò)問(wèn)。
2、如今大多數(shù)的中國(guó)學(xué)生已經(jīng)改變了從前的貧困狀態(tài)，很多學(xué)生已經(jīng)不再打工了，而是象外國(guó)學(xué)生一樣白天上課，業(yè)余時(shí)間從事各種社交活動(dòng)。大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為，好好念書(shū)，早一年拿到學(xué)位，以后有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。
3、而很多來(lái)自于其他國(guó)家的學(xué)生卻熱衷于打工，我們班級(jí)上來(lái)自于尼日利亞的黑人同學(xué)們，來(lái)了這里之后的第一件事情就是找工作，逢人便說(shuō)：I need a job! 求每一個(gè)相識(shí)的人為他介紹工作。一般來(lái)說(shuō)，他們帶的錢(qián)很少，而不象中國(guó)學(xué)生，登陸時(shí)動(dòng)則幾千美元，有的甚至帶了1萬(wàn)美元。
4、在比利時(shí)，學(xué)生也可以從事服務(wù)行業(yè)之外的工作，當(dāng)然也可以從事正規(guī)的工作，而不是打工。上學(xué)上到一半，還沒(méi)有畢業(yè)就找到了正式工作的學(xué)生也不乏其人。這樣的人通常成為大多數(shù)中國(guó)學(xué)生的典范，激勵(lì)著不少由于經(jīng)濟(jì)或能力因素而身處困境的中國(guó)同學(xué)，使他們看到了希望。比利時(shí)的電子業(yè)很發(fā)達(dá)，如果在這方面有能力，找工作會(huì)很有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，英語(yǔ)交流能力是一大要素。
5、還有一個(gè)問(wèn)題就是語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)生是否容許打工。
一般來(lái)說(shuō)，很多國(guó)家不容許正在讀語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)生打工，例如德國(guó)。比利時(shí)卻不是這樣。站長(zhǎng)樓上住著幾個(gè)正在讀語(yǔ)言學(xué)校的中國(guó)同學(xué)，他們的家境很好，根本不用打工。可是后來(lái)，慢慢地也打起周末工來(lái)了。畢竟，只要打了一個(gè)周末工，馬上就有了足夠的零花錢(qián)。有錢(qián)的滋味很好，一旦嘗試，便一發(fā)而不可收。