英國(guó)政府將授權(quán)學(xué)校自行決定上課日

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出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年07月19日 06時(shí)訊
    目前英國(guó)中小學(xué)學(xué)校普遍為期6周的漫長(zhǎng)暑假,即將走入歷史。英國(guó)政府近日宣布將授權(quán)給所有公立學(xué)校自行決定學(xué)校的上課日與假期安排,不再需要依照地方教育當(dāng)局的統(tǒng)一行事曆。這項(xiàng)重要改變將自2015年9月起開始實(shí)施(注1),將影響目前仍受地方當(dāng)局權(quán)管的百分之70的公立小學(xué)與百分之30的公立中學(xué)。英國(guó)教育部長(zhǎng)Michael Gove表示,目前習(xí)以為常的六周暑假,其實(shí)是過(guò)去農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)期的產(chǎn)物,當(dāng)時(shí)目的是為了讓學(xué)童得以幫忙家里夏日收成的工作,已不再適合今日教育所需。
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    這項(xiàng)變革來(lái)自于政府的鬆綁法案(Deregulation Bill),該議案移除了地方政府決定學(xué)校上課日的權(quán)力,并將該權(quán)限下放到個(gè)別的學(xué)校校長(zhǎng)身上。在此變革之下,學(xué)校依規(guī)定一年仍然至少要有190天的上課日。目前一般學(xué)校普遍都擁有6周的暑假、圣誕節(jié)與復(fù)活節(jié)各2周的假日以及3周的期中假日。但是英國(guó)的公辦民營(yíng)學(xué)校(academies)、自主學(xué)校(free schools)、自愿受補(bǔ)助學(xué)校(注2)與基礎(chǔ)學(xué)校(注3)皆已擁有自主決定學(xué)校上課日及教師教學(xué)時(shí)數(shù)的權(quán)力。例如,位于Leeds的公辦民營(yíng)學(xué)校David Young Academy,就實(shí)施了1年7學(xué)期的上課方式,每一學(xué)期的上課日較短,但可以更均勻地分散學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與長(zhǎng)期休假。這被認(rèn)為是有明顯的優(yōu)勢(shì),既可以在學(xué)期間讓學(xué)童保持新鮮感,又可減緩假日所造成的學(xué)習(xí)成果下滑,另外,又可以減輕工作同仁因長(zhǎng)期工作所產(chǎn)生的倦怠感。另外,公辦民營(yíng)學(xué)校Boulevard academy,計(jì)畫將暑假?gòu)?周減為4周,該校校長(zhǎng)認(rèn)為多出來(lái)的兩周時(shí)間可用來(lái)協(xié)助家長(zhǎng)原本難以處理的暑假孩童照顧。
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    暑假期間是不同階級(jí)學(xué)生成就落差擴(kuò)大的重要時(shí)間點(diǎn),因家庭背景不同,家長(zhǎng)在暑假期間能夠提供給學(xué)生的資源也不同。在教育機(jī)會(huì)均等的研究中,即有所謂的「夏季失落」(Summer loss)現(xiàn)象,意思是說(shuō),社經(jīng)地位不利的家庭,在暑假期間提供給孩子的學(xué)習(xí)資源,遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于社經(jīng)地位較佳的家庭,造成暑假過(guò)后,不同背景孩子之間的差距更益加大。為了減少弱勢(shì)學(xué)生與其他學(xué)生之間的學(xué)業(yè)成就落差,英國(guó)政府執(zhí)政黨與反對(duì)黨,都認(rèn)同賦予學(xué)校彈性上課時(shí)間的決定權(quán)。如同英國(guó)內(nèi)閣影子教育部長(zhǎng)Stephen Twigg也表示,兩周前他們也發(fā)布了一相似的政策,認(rèn)為所有的學(xué)校都應(yīng)該要能夠提供更長(zhǎng)的上課日,無(wú)須受制于官僚法規(guī)的層層節(jié)制。這意味著,不僅是現(xiàn)行執(zhí)政的聯(lián)合政府或反對(duì)黨工黨,都一致支持賦予學(xué)校更大的決定權(quán)力,以決定學(xué)校的教學(xué)時(shí)數(shù)與上課日天數(shù)。
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    然而,全國(guó)教師聯(lián)盟(National union ? of Teachers)表示,這將會(huì)造成一個(gè)家庭里有就讀不同學(xué)校的孩子家長(zhǎng)的困擾。尤其是對(duì)于那些有兩個(gè)在不同學(xué)校上學(xué)的小孩家長(zhǎng),或是在不同的地方學(xué)區(qū),這毫無(wú)疑問(wèn)地會(huì)增加家長(zhǎng)照顧孩童的壓力與成本。而且,越長(zhǎng)的上學(xué)時(shí)間可能會(huì)犧牲掉了、取代掉了家長(zhǎng)在家庭教育上該盡的責(zé)任。英國(guó)中學(xué)學(xué)校與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)Brian Lightman也表示,新的時(shí)間規(guī)劃可能會(huì)使家長(zhǎng)疲于奔命應(yīng)付不同的上課日。因此,在地方上,地方政府當(dāng)局其實(shí)就應(yīng)該扮演這樣的統(tǒng)合協(xié)調(diào)的角色。但是,教育部發(fā)言人表示,最熟習(xí)了解家長(zhǎng)與學(xué)生的是學(xué)校的校長(zhǎng)和教師,而非地方政府當(dāng)局,因此,授權(quán)給學(xué)校可以自主決定上課日是對(duì)的決策,這樣更能符合家長(zhǎng)與學(xué)生的需求。
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    此項(xiàng)新政策也突顯出地方政府當(dāng)局在教育任務(wù)上的權(quán)限爭(zhēng)議,英國(guó)政府方面認(rèn)為授權(quán)給學(xué)校更大的上課日決定權(quán)力,可貼近學(xué)校家長(zhǎng)與學(xué)生的真正需求,學(xué)校更可為教學(xué)與學(xué)習(xí)的目的彈性規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)而提升學(xué)習(xí)成果;但,另一方面的擔(dān)憂則顯示出,學(xué)區(qū)內(nèi)若無(wú)地方當(dāng)局進(jìn)行各校上課日的統(tǒng)合協(xié)調(diào),將造成家長(zhǎng)在家庭假期安排與假日學(xué)童照顧上的混亂與困擾。誠(chéng)如英國(guó)衛(wèi)報(bào)社論的結(jié)論,改變上課日的自由應(yīng)該要明智地運(yùn)用,而且需要與其他同學(xué)區(qū)的學(xué)校相互協(xié)調(diào)配合,倘若淪為相互競(jìng)爭(zhēng),對(duì)誰(shuí)都不會(huì)有利。
    注1:該政策原來(lái)是于明(2014)年在英格蘭與威爾斯實(shí)施,后改為至后(2015)年于英格蘭實(shí)施。
    注2:自愿受補(bǔ)助學(xué)校(voluntary aided school (VA)),是指學(xué)校接受政府經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,但仍保留教師聘任、宗教教育與入學(xué)條件的決定權(quán)。
    注3:基礎(chǔ)學(xué)校(foundation schools),大多由中央補(bǔ)助學(xué)校(grant-maintind school)改制而成,仍擁有多數(shù)自主權(quán)。
    資料來(lái)源:
    The Guardian. 2013.7.6. Should schools set their own term dates? http://www.guardian.co.uk/commentisfree/2013/jul/06/schools-set-own-term-dates
    The Guardian News. 2013.7.3. School holidays: making the break. http://www.guardian.co.uk/commentisfree/2013/jul/03/school-holidays-michael-gove
    The Guardian News. 2013.7.1. Michael Gove axes six-week summer holidays for schools.
    http://www.guardian.co.uk/education/2013/jul/01/michael-gove-school-summer-holiday
    BBC News. 2013.7.1. All state schools in England allowed to set own term dates. http://www.bbc.co.uk/news/education-23129472
    BBC News. 2013.7.2. Teachers' 'chaos' warning for schools setting own terms. http://www.bbc.co.uk/news/education-23145179
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