成功篇：狀元是這樣練成的
語文——打開學習之門的金鑰匙
語文，它既是語言文字規(guī)范的實用工具，又是文化藝術，同時也是用來積累和開拓精神財富的一門學問。語文是一門博大精深的學科，要想學好語文，學習興趣、好的學習習慣等都是很重要的。無論做任何事，興趣是最重要的。對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。閱讀狀元們的成功之道，一定會為你的學習鋪設一條通天之路。
新疆劉遠航：因為有文學夢想 所以很享受語文
在我心里，語文并不僅僅是一個科目，它是一個國家的語言和文學的結合體，所以語文的學習不僅僅是考試的分數(shù)，更關乎一個人的文化修養(yǎng)。學好語文也許并不是單單依靠一種方法和技巧，它需要日積月累，長時間的閱讀經驗和生活經驗之間的化學反應。
記不清是什么時候開始接觸語文的，很小的時候，我最喜歡的事情就是在哥哥放學回來的時候，翻看他的教科書，主要是語文和歷史，因為其他的也讀不懂，稍微大了一些，哥哥去外地上學了，很少回來，每次放假，我總是要他帶回來盡量多的書，這成為了我閑暇時候的最重要的消遣。初中的時候，我開始試著寫詩，那時候還很不成熟，都是看到某個事物，就開始進行聯(lián)想和想象，比如在回家的路上，天色已晚，樹木在風中晃動，我感覺就像喝醉了的魚骨。過一段時間我開始寫小說，根據(jù)自己經歷的事情進行敘述，現(xiàn)在想起來都很青澀，但是讓我感激的是我的語文老師們都很鼓勵我做這些，她們還借給我很多語文方面的書，這讓我受益良多。高中時我做了班上的語文課代表，與老師交流的時間多了，也常常給老師看我寫的古體詩，我特別喜歡寫作文，雖然是應試作文，但是那里其實有很多的發(fā)揮空間，就好像是戴著鐐銬跳舞，我在表面應試作文的外衣下，秘密地進行著我所認為的文學創(chuàng)作，當然有一段時間作文寫得過于文學化，老師對此不是很滿意，我度過了一段很難受的時間。高二的時候，我繼續(xù)寫詩，甚至和同班的一個朋友一起寫，我們有一個專門寫詩的本子，它漸漸成為我們班的地下傳抄讀物。我把文學寫作當做忙碌的學習之余不可缺少的放松，而這本身就是一種學習，潛移默化中促進著我的語文學習，不僅體現(xiàn)在作文上，還有對于閱讀理解的把握上。在我看來課外的閱讀或者說知識的廣度和深度對于語文以及歷史地理等科目都是非常重要的，雖然閱卷老師只有十秒多甚至更少的時間看一篇作文，但有深度和廣度的作文還是能很快看出來。
復習階段每天都堅持做一套卷子，主要做選擇題和閱讀題，每個星期做一套完整的卷子。將做過的所有的題進行整理總結，而且專門拿出一個筆記本作為錯題本，抄下來，或者剪貼下來。我習慣將文科和理科一起復習，比如定期星期一復習語文和數(shù)學，星期二復習數(shù)學和地理，這樣文理結合，可以轉換思維，很有效果。
其實每天的語文作業(yè)并不是很適合每一個人，雖然是語文課代表，但有時候覺得有些作業(yè)完全沒必要做，因為老師布置作業(yè)是照顧到全班，這時候我就做其他的適合我能力的，并且根據(jù)自己的水平選擇卷子和題來做，老師很理解這種做法，所以我覺得還是應該靈活點。
當然學習這件事不僅僅是一個人的，更是全班的。我經常和同學討論問題，因為平時交流多，和很多人都是好朋友，大家互相交流，互相介紹自己讀過的好書，也可以借此鞭策自己，因為總是看到別人在努力，自己不努力就要倒退。當然我并不覺得做的題越多就越好，我認為應該有選擇性地去做，題不在多，而在精。很多人只顧做題，就像沒有方向的馬匹，只顧四處亂跑。更重要的步驟是做題之后的總結，分類，避免下次不再犯同樣的錯誤。
我很享受語文學習，因為愛文學的緣故，因為有那么多一起努力的同學，更因為有自己所想要的夢想。
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