教育實踐活動汲取古代政治智慧。群眾工作與我國傳統(tǒng)的民本思想具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)，卻又在更高一個層面上為從嚴治黨提供了取之不盡、用之不竭的力量源泉。下面是由心得體會網(wǎng)為大家推薦的群眾路線心得體會，歡迎參考。
習(xí)近平總書記指出，在新的歷史時期下，世情、國情、黨情正發(fā)生著深刻變化。精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。
在工作中，為進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，加強執(zhí)政黨的作風(fēng)建設(shè)，切實解決四風(fēng)問題，黨中央決定從今年下半年開始，用一年左右的時間，圍繞以為民務(wù)實清廉為主題，在全黨自上而下開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下黨的群眾路線工作。
在工作中，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部著力于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，教育廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的根本宗旨，全面建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨。
1、教育實踐活動汲取古代政治智慧。群眾工作與我國傳統(tǒng)的民本思想具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)，卻又在更高一個層面上為從嚴治黨提供了取之不盡、用之不竭的力量源泉。開展黨的群眾路線教育實踐活動，不但要在浩瀚如煙的古代政治智慧中汲取營養(yǎng)，更要在黨的建設(shè)實踐過程中踐行群眾觀點、豐富群眾方法、檢驗群眾工作，不斷提高為民服務(wù)的水平。
2、教育實踐活動繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨以歷史唯物主義的態(tài)度對傳統(tǒng)民本思想進行了批判繼承，把這一民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和群眾工作有機結(jié)合起來。革命時期和新中國建設(shè)時期，毛澤東同志在《湖南農(nóng)民運動考察報告》、《古田會議決議》和黨的七大政治報告中反復(fù)強調(diào)群眾工作的重要性，集中闡述了相信群眾、依靠群眾、放手發(fā)動群眾和尊重群眾的革命思想。新世紀之交，我們黨更加重視在全黨開展集中學(xué)習(xí)和教育實踐活動，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程。
在1998年，全黨深入開展了以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育活動，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標(biāo)，突出解決黨性黨風(fēng)方面存在的問題，是面向21世紀加強黨的建設(shè)的一次創(chuàng)造性實踐。
只在2011年開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，針對新形勢新任務(wù)對保持共產(chǎn)黨員先進性提出的更高要求，認真解決黨員隊伍中影響黨的先進性、影響黨的工作、損害黨和人民事業(yè)的突出問題，取得了提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作的成效。
2008年開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，針對黨員干部在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，在著力增強黨的先進性、提高黨的執(zhí)政能力方面下功夫，基本實現(xiàn)了黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的目標(biāo)。這些學(xué)習(xí)和教育實踐活動，是對整風(fēng)運動成功經(jīng)驗的正確運用，也是從嚴治黨的重要舉措，對于加強執(zhí)政黨建設(shè)發(fā)揮了重要作用。
古代的時候，王夫之宣稱：“人無易天地，易父母，而有可易之君。”對民眾的力量有了更加清楚的認識。“民為邦本、本固邦寧”的民本思想，體恤了民情民力，實現(xiàn)了封建長治久安，具有一定的歷史意義。所以，我們在工作中應(yīng)該要踐行群眾路線。做好領(lǐng)頭羊的作用。
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