出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年06月21日 03時(shí)訊
根據(jù)研究顯示，近十年歐洲就讀大學(xué)科學(xué)相關(guān)科系，特別是物理科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生比例逐漸減少，但一項(xiàng)歐盟計(jì)畫(huà)將結(jié)合11個(gè)歐盟國(guó)家共同改變此趨勢(shì)-ESTABLISH計(jì)畫(huà)（「歐洲科學(xué)與科技行動(dòng)方案：建立產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和家庭連結(jié)」，European Science and Technology in Action：Building Links with Industry, Schools and Home）。歐盟投入計(jì)畫(huà)380萬(wàn)歐元，目的在為12-18歲的學(xué)生建立真實(shí)的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
此計(jì)畫(huà)將科學(xué)社群（學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界）、政策制定者、家長(zhǎng)團(tuán)體、科學(xué)教育研究者及教師聚集起來(lái)，共同推動(dòng)教學(xué)環(huán)境的改革。具體策略包括發(fā)展與實(shí)施探究式科學(xué)教育單元(Inquiry-Based Science Education, 簡(jiǎn)稱IBSE)、和教師培訓(xùn)計(jì)畫(huà)，未來(lái)也將因地制宜推廣至歐洲各國(guó)。
ESTABLISH計(jì)畫(huà)是由愛(ài)爾蘭都柏林城市大學(xué)Eilish McLoughlin博士主導(dǎo)，長(zhǎng)期目標(biāo)在激發(fā)學(xué)生對(duì)于科學(xué)課程更大的興趣，改善中學(xué)層級(jí)科學(xué)課程的選課率，也提昇具有知識(shí)技能畢業(yè)生于科學(xué)與科技領(lǐng)域的就業(yè)率。
McLoughlin博士強(qiáng)調(diào)：「計(jì)畫(huà)重點(diǎn)在引進(jìn)教室之外的真實(shí)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此產(chǎn)業(yè)的參與扮演關(guān)鍵角色」。計(jì)畫(huà)進(jìn)行至今，已由科學(xué)課程選出一些主題，并與11個(gè)歐盟國(guó)的地方伙伴諮商，以促進(jìn)新學(xué)習(xí)素材和資源的研發(fā)。計(jì)畫(huà)經(jīng)理Sarah Brady博士也強(qiáng)調(diào)：「推動(dòng)過(guò)程讓ESTABLISH團(tuán)隊(duì)能與教師密切合作，以了解他們?cè)谔骄渴娇茖W(xué)教學(xué)上的需求、期待和條件，同時(shí)也建立課堂教學(xué)和產(chǎn)業(yè)實(shí)務(wù)間科學(xué)教育之連結(jié)」。
ESTABLISH也設(shè)計(jì)一些教育培訓(xùn)課程，協(xié)助教師在自有教學(xué)計(jì)畫(huà)中參酌採(cǎi)用或修正。「這其實(shí)是項(xiàng)大挑戰(zhàn)，因?yàn)闅W洲有許多不同的教師培訓(xùn)計(jì)畫(huà)，但我們已經(jīng)訂定出基本架構(gòu)和規(guī)範(fàn)以促進(jìn)教師培訓(xùn)（包括在職和職前教師）」，主導(dǎo)在職教師培育計(jì)畫(huà)的Umea大學(xué)Christina Ottander教授表示。
以著眼發(fā)展科學(xué)真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)資源、和教師培育計(jì)畫(huà)已經(jīng)成功地在全歐洲推動(dòng)，未來(lái)更期望透過(guò)ESTABLISH計(jì)畫(huà)激發(fā)、并促進(jìn)學(xué)生自發(fā)性學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步確定科學(xué)與科技領(lǐng)域的生涯發(fā)展機(jī)會(huì)。
資料來(lái)源：http://cordis.europa.eu/fetch?CALLER=EN_NEWS&ACTION=D&SESSION=&RCN=35749
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
根據(jù)研究顯示，近十年歐洲就讀大學(xué)科學(xué)相關(guān)科系，特別是物理科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生比例逐漸減少，但一項(xiàng)歐盟計(jì)畫(huà)將結(jié)合11個(gè)歐盟國(guó)家共同改變此趨勢(shì)-ESTABLISH計(jì)畫(huà)（「歐洲科學(xué)與科技行動(dòng)方案：建立產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和家庭連結(jié)」，European Science and Technology in Action：Building Links with Industry, Schools and Home）。歐盟投入計(jì)畫(huà)380萬(wàn)歐元，目的在為12-18歲的學(xué)生建立真實(shí)的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
此計(jì)畫(huà)將科學(xué)社群（學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界）、政策制定者、家長(zhǎng)團(tuán)體、科學(xué)教育研究者及教師聚集起來(lái)，共同推動(dòng)教學(xué)環(huán)境的改革。具體策略包括發(fā)展與實(shí)施探究式科學(xué)教育單元(Inquiry-Based Science Education, 簡(jiǎn)稱IBSE)、和教師培訓(xùn)計(jì)畫(huà)，未來(lái)也將因地制宜推廣至歐洲各國(guó)。
ESTABLISH計(jì)畫(huà)是由愛(ài)爾蘭都柏林城市大學(xué)Eilish McLoughlin博士主導(dǎo)，長(zhǎng)期目標(biāo)在激發(fā)學(xué)生對(duì)于科學(xué)課程更大的興趣，改善中學(xué)層級(jí)科學(xué)課程的選課率，也提昇具有知識(shí)技能畢業(yè)生于科學(xué)與科技領(lǐng)域的就業(yè)率。
McLoughlin博士強(qiáng)調(diào)：「計(jì)畫(huà)重點(diǎn)在引進(jìn)教室之外的真實(shí)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此產(chǎn)業(yè)的參與扮演關(guān)鍵角色」。計(jì)畫(huà)進(jìn)行至今，已由科學(xué)課程選出一些主題，并與11個(gè)歐盟國(guó)的地方伙伴諮商，以促進(jìn)新學(xué)習(xí)素材和資源的研發(fā)。計(jì)畫(huà)經(jīng)理Sarah Brady博士也強(qiáng)調(diào)：「推動(dòng)過(guò)程讓ESTABLISH團(tuán)隊(duì)能與教師密切合作，以了解他們?cè)谔骄渴娇茖W(xué)教學(xué)上的需求、期待和條件，同時(shí)也建立課堂教學(xué)和產(chǎn)業(yè)實(shí)務(wù)間科學(xué)教育之連結(jié)」。
ESTABLISH也設(shè)計(jì)一些教育培訓(xùn)課程，協(xié)助教師在自有教學(xué)計(jì)畫(huà)中參酌採(cǎi)用或修正。「這其實(shí)是項(xiàng)大挑戰(zhàn)，因?yàn)闅W洲有許多不同的教師培訓(xùn)計(jì)畫(huà)，但我們已經(jīng)訂定出基本架構(gòu)和規(guī)範(fàn)以促進(jìn)教師培訓(xùn)（包括在職和職前教師）」，主導(dǎo)在職教師培育計(jì)畫(huà)的Umea大學(xué)Christina Ottander教授表示。
以著眼發(fā)展科學(xué)真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)資源、和教師培育計(jì)畫(huà)已經(jīng)成功地在全歐洲推動(dòng)，未來(lái)更期望透過(guò)ESTABLISH計(jì)畫(huà)激發(fā)、并促進(jìn)學(xué)生自發(fā)性學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步確定科學(xué)與科技領(lǐng)域的生涯發(fā)展機(jī)會(huì)。
資料來(lái)源：http://cordis.europa.eu/fetch?CALLER=EN_NEWS&ACTION=D&SESSION=&RCN=35749
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)