? 根據(jù)金融學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案計(jì)劃，2008級(jí)金融學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)工作將于2010——2011學(xué)年第二學(xué)期展開。為保證按質(zhì)按量圓滿完成實(shí)習(xí)工作任務(wù)，經(jīng)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃安排如下：
一、實(shí)習(xí)目的
金融學(xué)專業(yè)四年級(jí)教學(xué)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)專業(yè)理論課程知識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞課堂所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和操作，為學(xué)生提供系統(tǒng)訓(xùn)練及運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生獲得相應(yīng)的實(shí)際技能與知識(shí)，并加深對(duì)理論知識(shí)的深入理解，提高創(chuàng)造性地應(yīng)用理論知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)和塑造“知識(shí)-能力”型人才。
二、適用對(duì)象：
2008級(jí)金融學(xué)專業(yè): 124人。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
小編精心推薦
教學(xué)計(jì)劃 | 培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 | 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 | 教研工作計(jì)劃 | 教師工作計(jì)劃
小編精心推薦
教學(xué)計(jì)劃 | 培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 | 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 | 教研工作計(jì)劃 | 教師工作計(jì)劃
一、實(shí)習(xí)目的
金融學(xué)專業(yè)四年級(jí)教學(xué)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)專業(yè)理論課程知識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞課堂所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和操作，為學(xué)生提供系統(tǒng)訓(xùn)練及運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生獲得相應(yīng)的實(shí)際技能與知識(shí)，并加深對(duì)理論知識(shí)的深入理解，提高創(chuàng)造性地應(yīng)用理論知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)和塑造“知識(shí)-能力”型人才。
二、適用對(duì)象：
2008級(jí)金融學(xué)專業(yè): 124人。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
小編精心推薦
教學(xué)計(jì)劃 | 培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 | 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 | 教研工作計(jì)劃 | 教師工作計(jì)劃
小編精心推薦
教學(xué)計(jì)劃 | 培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 | 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 | 教研工作計(jì)劃 | 教師工作計(jì)劃