? 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者?!迸d趣學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是至關(guān)的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名師范生,參加社會(huì)實(shí)踐很必要,可是我一直這的,我覺(jué)得畢業(yè)以后還不會(huì)從事教師工作呢,參加教學(xué)實(shí)踐是有點(diǎn)多余呢,抱著想法,我一直像同學(xué)一樣,參加社會(huì)實(shí)踐。
最后偶然的刺激了我,我看到宿舍里的人都出去實(shí)習(xí)了,就我一人孤零零的守在宿舍,我最后決定參加社會(huì)實(shí)踐吧,壞處,只要好處。
我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括三:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
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古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者?!迸d趣學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是至關(guān)的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?
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