2014年高考備考戰(zhàn)已經(jīng)打響，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考欄目為方便廣大2014高考生，特為您搜集整理了2013重慶高考文科狀元復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)您有所幫助!
狀元小檔案
張毅 2013重慶高考文科狀元
母校 重慶一中
班主任 楊春權(quán)
校長(zhǎng) 魯善坤
現(xiàn)就讀 北京大學(xué)光華管理學(xué)院
高考分?jǐn)?shù) 685(語(yǔ)文129，數(shù)學(xué)146，英語(yǔ)139，文科綜合271)
興趣愛(ài)好 看書(shū)，看韓劇，跑步
所獲榮譽(yù) 高中三年校級(jí)三好學(xué)生;優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部;重慶市“愛(ài)我家鄉(xiāng)”學(xué)生征文大賽三等獎(jiǎng);“科技改變生活”第二屆重慶市中小學(xué)生科普征文大賽二等獎(jiǎng)
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)：信念是一只鳥(niǎo)兒，在黑暗的盡頭，它看到了希望的曙光，并唱出了歌。我?guī)е约鹤罴兇獾膲?mèng)想一直前行在朝圣的路上，幸運(yùn)的是，我看到了前方的光芒……
■初入高三，期待又擔(dān)心
高考被人們賦予了太多的意義，承載了太多的東西，在我的心中，高三已不再是簡(jiǎn)單的一年。它讓我滿懷期待，想要去觸碰卻又膽戰(zhàn)心驚。
一直以來(lái)，我都在思考自己會(huì)以怎樣的姿態(tài)走入高三。高一高二的時(shí)候，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)高三教學(xué)樓，無(wú)數(shù)次仰望那一排排整齊的窗，無(wú)數(shù)次想象那些奮斗的身影，也無(wú)數(shù)次想象自己的十八歲，該是怎樣的明媚靜好抑或是跌跌撞撞……
有句話說(shuō)：行百里者半九十。當(dāng)我一直堅(jiān)持努力走到今天的時(shí)候，我在想我如何邁出這重要時(shí)光的第一步，如何毫不懈怠地抖擻精神向前走。
■考試之痛，懂得釋?xiě)?/strong>
高三是少不了考試的一年“煉獄”。從周考到月考，再到自主招生考試，我們?cè)?jīng)為自己獲得好成績(jī)而沾沾自喜，我們?cè)?jīng)也恨不得將那些試卷撕得粉碎?？刹还茉鯓樱覀兌荚谝稽c(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，哭哭笑笑后不覺(jué)中已經(jīng)得到了自己的成人禮。
每個(gè)人都想讓自己的大學(xué)之路走得不那么曲折狼狽。從高二就開(kāi)始準(zhǔn)備自主招生考試的我一直都以為理想中的大學(xué)離我觸手可及?？墒钱?dāng)三月的一天，我在清華自主招生的考場(chǎng)上停筆的時(shí)候，一種凄楚得仿佛被整個(gè)時(shí)代拋棄的感覺(jué)不由自主涌上心頭。不想向自己承認(rèn)可事實(shí)確實(shí)如此——考砸了?？粗磉叺耐瑢W(xué)還在為自招的面試忙碌著，我想再坦蕩釋然的人內(nèi)心還是會(huì)有些許嫉妒。意志消沉的我每天坐在教室里都覺(jué)得是煎熬，從來(lái)沒(méi)有這樣渾渾噩噩過(guò)活的自己突然很討厭這樣的懦弱，常常在獨(dú)自一人的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：別做讓自己覺(jué)得后悔的事，全力以赴，或許遺憾可至少不會(huì)后悔。這樣想著，我突然覺(jué)得自招其實(shí)并不決定什么。至少，我還有高考，我們都得到了公平的機(jī)會(huì)。
永遠(yuǎn)想不到，十八歲的生日居然收到了自己考得最差的一次成績(jī)。我還記得我坐在教室里看著老師放下有成績(jī)的投影，從上到下，仔細(xì)尋找自己的名字。可是卻一眼就看到了分?jǐn)?shù)。高三這一年，分?jǐn)?shù)對(duì)我而言極其重要。曾經(jīng)有同學(xué)對(duì)我講：“你的痛苦是因?yàn)槟銓⒛闼械尿湴梁妥宰鸲及卜旁谀愕某煽?jī)上，當(dāng)你的成績(jī)下滑一點(diǎn)點(diǎn)，你的心態(tài)波動(dòng)就會(huì)特別大，跟著你的成績(jī)也會(huì)下降，如此惡性循環(huán)，你的高三注定再多的陽(yáng)光也會(huì)被烏云遮蓋?！笨吹竭@樣的成績(jī)不能說(shuō)沒(méi)有傷心，可我當(dāng)時(shí)想得最多的卻是，如何讓來(lái)為我慶祝生日的父母覺(jué)得我很開(kāi)心。我終于勇敢了一次，放下了所有成績(jī)的包袱，也是第一次如此心平氣和地接受我曾不能接受的成績(jī)。
■你們讓我不再孤單
誰(shuí)說(shuō)青春是一場(chǎng)寂寞的獨(dú)角戲?至少我很幸運(yùn)，在這樣看似殘酷的黑色日子里，有父母、同學(xué)和老師的陪伴，讓我在一次次對(duì)自己失望的時(shí)候還能重拾信心，一直堅(jiān)定走在我的路上。
父母基本上不怎么管我的學(xué)習(xí)，可是到了高三，他們總是每個(gè)周末給我?guī)?lái)好吃的東西。他們給我談家里的瑣事，給我減負(fù)：孩子，考不上也沒(méi)有關(guān)系，你能考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)我們都為你驕傲。在這樣的父母面前，我不應(yīng)該愁眉苦臉。
如果沒(méi)有老師的諄諄教誨，我想再聰明的人明白知識(shí)，懂得道理也會(huì)花更多的時(shí)間。我很幸運(yùn)，遇到了很多不僅在知識(shí)上有很深厚的功底，在人格上也很有魅力的老師。我是一個(gè)愛(ài)向老師問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，很多時(shí)候老師都能夠給出讓我豁然開(kāi)朗的答案，他們也很關(guān)心我的狀態(tài)，當(dāng)我不好意思去和老師溝通，他們都會(huì)主動(dòng)地來(lái)找我交流。
同學(xué)之間的感情是很深的，因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)了最美好的一段日子。高三的主旋律是努力學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你在背英語(yǔ)單詞的時(shí)候其他的同學(xué)或許也在背語(yǔ)文古詩(shī)詞，背歷史的時(shí)間地點(diǎn)人物……周圍的人都在上高三，我們?cè)谝粭l路上同行，不那么寂寞，也就沒(méi)有那么害怕了。現(xiàn)在回想起和同學(xué)聊夢(mèng)想、聊八卦、相互提問(wèn)知識(shí)點(diǎn)的日子，也是一種深深的幸福，令人無(wú)比懷念。
高考過(guò)去了這么久，或許是收獲了一個(gè)無(wú)比幸運(yùn)的結(jié)果，因而所有的事情都是讓自己懷念，讓自己幸福的因素。即使是那些曾經(jīng)掉下來(lái)的淚水，曾經(jīng)憋在心中的委屈，我想這都是成長(zhǎng)的一種見(jiàn)證。再來(lái)一次，我還是會(huì)這樣，選擇自己去經(jīng)歷，去面對(duì)，去解決，去成長(zhǎng)。腳下的路總是一直向著遠(yuǎn)方在延伸，此刻，我走到了一個(gè)可以好好喘氣的驛站，整裝待發(fā)以后，我還有很長(zhǎng)的路要去走。我相信很多的人都和我一樣，一直在路上。
■應(yīng)試制勝法寶
我一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一件孤軍奮戰(zhàn)的事。我們?cè)诒匾臅r(shí)候要多請(qǐng)教同學(xué)和老師，當(dāng)然自己的主動(dòng)性是最重要的。一直以來(lái)，我都非常地努力，當(dāng)然這里的努力不是一味地蠻干。我將自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和大家分享：
我的英語(yǔ)成績(jī)并不是最好的，但卻是我提分最快的學(xué)科，可能這樣的方法很笨很費(fèi)時(shí)間，可是我自己認(rèn)為很有效。
英語(yǔ)最大的板塊是閱讀。我建議同學(xué)們可以每天按照高考的量進(jìn)行訓(xùn)練。我自己就是按照重慶的題型：每天兩篇完形五篇閱讀來(lái)練習(xí)。英語(yǔ)的單選考的基本上都是語(yǔ)法，不會(huì)涉及太多的詞匯辨析，因此好好掌握語(yǔ)法是很有必要的，建議買一本單選書(shū)進(jìn)行訓(xùn)練，多做些高考題。老師給我們上課的時(shí)候就會(huì)把相似的高考題放在一起，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候高考題型是會(huì)有所借鑒的。
聽(tīng)力每周要有固定的時(shí)間，固定的次數(shù)，我們學(xué)校是每周有3次全年級(jí)的聽(tīng)力時(shí)間，多練多聽(tīng)，聽(tīng)力不會(huì)有多大的問(wèn)題。作文是英語(yǔ)考試中很重要的一部分。英語(yǔ)作文得高分很不容易，或許有很多同學(xué)會(huì)選擇在考場(chǎng)上臨時(shí)想臨時(shí)寫(xiě)，考試時(shí)間會(huì)很緊;有的同學(xué)可能會(huì)選擇背些經(jīng)典的范文，可是一旦遇到不一樣的題目不好套用的時(shí)候這也不是一個(gè)好辦法。當(dāng)時(shí)我選擇的是背一些固定的句型，到考試的時(shí)候再套用，這樣句子的表達(dá)會(huì)變得更高級(jí)，而且整個(gè)寫(xiě)作水平也會(huì)有明顯的提高。平時(shí)作文的訓(xùn)練，加上有意識(shí)地去運(yùn)用表達(dá)，漸漸地英文寫(xiě)作就會(huì)像寫(xiě)語(yǔ)文作文的時(shí)候運(yùn)用素材那樣信手拈來(lái)。其實(shí)，作文不管是用什么語(yǔ)言寫(xiě)，很多的技巧在本質(zhì)上是相通的。
關(guān)于英語(yǔ)考試，最大的問(wèn)題就是時(shí)間不夠用。將一張?jiān)嚲淼拿總€(gè)板塊合理劃分時(shí)間是很有效的：我們當(dāng)時(shí)是聽(tīng)力20～25分鐘，單選完形20～25分鐘，閱讀35分鐘，作文30分鐘左右，剩下的時(shí)間作文檢查。最好保證自己能夠一周至少騰出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)考試，強(qiáng)化自己的時(shí)間概念，同時(shí)提高準(zhǔn)確率。
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