8月1日起，新版美國大學(xué)本科通用申請(The Common Application，簡稱“CA”)平臺啟用。新平臺從形式到內(nèi)容上都進行了變革，專家表示，未來，中國學(xué)生申請美國本科的難度將加大。
CA是美國本土及國際學(xué)生一站式完成大學(xué)申請資料(如個人信息、成績、推薦信及Essay等)的公用申請平臺。該平臺自1975年由15所美國大學(xué)設(shè)計啟用，意在簡化美國大學(xué)本科申請步驟，目前有超過500所美國大學(xué)在使用CA進行申請，包括哈佛、耶魯、普林斯頓等在內(nèi)的絕大多數(shù)美國本科名校。
解讀三大變化
1、申請作文題目改頭換面
以往，申請作文的題目主要是：“國家或國際上的議題”或“對你影響最大的人”。CA4則重點集中在申請人的觀點、成長經(jīng)歷、所學(xué)所獲等。同時CA4中，要求作文字數(shù)控制在250-600字之間。
專家分析：北京留學(xué)服務(wù)行業(yè)協(xié)會秘書長溫樂群表示，這樣的作文題目設(shè)置，避免了套路、復(fù)制的可能性，強調(diào)發(fā)掘?qū)W生的主體性，這些正是中國學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。耶魯大學(xué)碩士、學(xué)美教育董事長張恒瑞認為，對字數(shù)嚴格限制是出于公平競爭的考慮。
2、推薦信增設(shè)問答環(huán)節(jié)
以前的推薦信是由兩位任課老師加上一位升學(xué)顧問或者校領(lǐng)導(dǎo)來寫，但CA4中，升學(xué)顧問或者校領(lǐng)導(dǎo)的推薦信不再是簡單介紹申請者的優(yōu)秀背景和表現(xiàn)即可，而是增加了嚴格的問答環(huán)節(jié)設(shè)置來了解學(xué)校的背景和情況。
專家分析：由于申請美國大學(xué)的中國學(xué)生持續(xù)增加，并且申請者都來自不同城市，美國大學(xué)希望通過格式化問題的設(shè)計，將中國的學(xué)校進行系統(tǒng)的摸底和梳理，區(qū)分出不同的檔次。
3、更關(guān)注社會實踐的深度
社會實踐活動之前需要提供1000字短答，并按照重要性列出參與過的10個活動，并做100字符的簡短描述。在CA4中，去掉了之前的1000字短答，要求學(xué)生列出參與的10個活動，并將活動描述限制在150字符。
專家分析：不少學(xué)生和家長認為做一項社會實踐活動，就必須要堅持。
其實，美國大學(xué)更看重學(xué)生的創(chuàng)造能力，如果嘗試某項活動沒有興趣，大可放棄。字符的增加也使得申請者可以對活動的細節(jié)進行更充分的表述。