2013高考硝煙剛散去，2014屆的高考生就即將踏入高考的戰(zhàn)場，不管多大的戰(zhàn)場，打好基礎肯定是不會錯的。出國留學網高考頻道全程跟蹤2013年高考，綜合總結了一些高考經驗，在此奉獻給大家，希望對2014的高考生們有所幫助!
剛進入緊張的高三，不少新高三學生表示在開學這段時間有些不知所措，陷入緊張不安之中。那么如此重要的一年該如何過呢?對此，記者采訪了不少高三一線老師和剛經歷過高考的學生，新高三學生們不妨看看他們是怎么平穩(wěn)度過高三這一年的。
心態(tài)：調整心態(tài)，為自己把好脈
關于心態(tài)，不少學生和家長認為談到心態(tài)就是空話，事實上真正能做到高三一年中持續(xù)淡定、鎮(zhèn)靜、從容、理性的家長太少。當然只要學生能適時地調整和反思糾偏，那基本可以平穩(wěn)并較正常地度過高三這一年。面對考生的成績波動、心理起伏、狀態(tài)搖擺、目標現實差距、專業(yè)選擇多變、志愿確定反復等重要問題，任何一個不良心態(tài)反應都可能影響到最后高考的走勢。
小王在高一高二時基礎不是太好，快進入高三了，他心里很擔心，怕辜負父母的期望，所以一提到將要到來的高三生活就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，怎么也沒法靜下心來?！懊媾R高考，其實端正心態(tài)，放松心情比埋頭苦讀更重要”，崔老師是一所重點高中的特級教師，她表示，在她教過的學生里，有的進入高三時成績并不好，但經過心態(tài)調整，加上學習方法的改進，成績突飛猛進的大有人在?！按罂刹槐貫榱诉^去學習不是很好而對高三抱有畏懼心理。在開學前一定要把心態(tài)放端正，只要有毅力再加上正確的學習方法，完全可以考上理想的大學”。
崔老師建議，高三學生正確地自我定位非常重要，對自己整體情況的正確認知將直接影響到整個學年的復習節(jié)奏。有些學生可能覺得考進好學校的希望不大，那么就可以集中精力掌握基礎知識，不用把時間浪費在難題怪題上，更不用埋頭“題海戰(zhàn)術”，高考中基礎分仍占很大比例，要確保不失該拿的分，況且基礎題做熟練了，面對較難的題目時也會更靈活變通，有更多向上進步的可能性。
方法：不被考試牽著走，復習講究輕重緩急
經歷過高三的學子都會對這一年里考試之頻繁印象深刻：周考、月考、三次模擬考、畢業(yè)考、期中/期末考、聯考等，花樣繁多。
有多年帶畢業(yè)班經驗的何老師提出，學生不要被這么多考試牽著鼻子走，模擬考也好、小測驗也好，其實都只是一種評估手段，并不能完全代表實際水平，如果學生一切跟著考試走，每次大考小考都用勁準備，會打亂原有的復習節(jié)奏，反而達不到很好的效果，不如按照自己的復習節(jié)奏走，周考、月考順其自然來得好。
另外，何老師認為，每個學生對知識點掌握情況的個體差異很大，因此應制訂出最適合自己的復習計劃，從最薄弱的環(huán)節(jié)入手。應在對自己的水平整體定位后，充分認識對各項知識點的掌握情況，如，英語的弱勢是閱讀還是完形填空、數學的弱勢是立體幾何題還是數形結合題等，有針對性的復習才是有效率的復習。學生千萬不要畏懼困難而把薄弱點留到最后，留到最后的往往都是來不及的，弱勢的部分只會更弱勢，而高中學科知識點往往環(huán)環(huán)相扣，一個薄弱點會牽連到眾多題型，也會影響到綜合大題的解答。
變化：制定目標，關注高考變化
新高三生還要了解以往考試的基本情況，如試卷結構、試題特點等，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復習重點，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數。
而且，新高三生除了要了解高考的變化外，還要在知識的梳理、能力的形成、方法的掌握上提前做好準備。新高三生不要過度玩樂，要高度重視知識的積累，獨立完成對學科知識網絡的構建，從知識的接受者轉變成知識的梳理者，把自己所學的知識盡可能全部梳理一次，從中發(fā)現自己的薄弱點，有針對性地查缺補漏，強化自己的知識儲備。比如，梳理語文的文言文、古詩詞，英語的詞匯、語法，數理化的公式、定理等。梳理這些知識要以課本為主，適當參考其他資料。
效率：注重學習效率，增強時間觀念
“高三是不是每天都得考試，每天都得做很多題，做很多卷子?”對很多剛踏入高三的學生來說，埋頭深入題海是他們腦海里對高三的第一印象。
與高一、高二相比，高三的學習最大的特點就是快節(jié)奏、高效率。為此，新高三生還應該針對高三學習的特點，修正學習方法和策略，以求在最短的時間內把學習的效果最大化。