? 科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標志，事關(guān)經(jīng)濟振興、科普進步和社會發(fā)展的全局。我校在2013年月被批準為##市示范高中以后，乘強勁東風(fēng)，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科普活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。從科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個方面對學(xué)生進行科學(xué)技術(shù)普及教育，下面就我校科普創(chuàng)建工作匯報總結(jié)如下：
一、把科普創(chuàng)建工作擺到學(xué)校的重要議事日程
(一)成立組織，精心布暑 早在爭創(chuàng)市級示范高中的過程中，學(xué)校就充分認識到，加強學(xué)校的科普工作，是新形勢下學(xué)校教育的需要，是全面推進素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科普工作，把科普創(chuàng)建工作擺到學(xué)校工作的重要工作領(lǐng)導(dǎo)組，此后又不斷地充實和完善，由校長任組長，副校長、副書記任副組長、各處室主要負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由分管副校長任主任，負責(zé)科普創(chuàng)建工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長多次在會議上表示，學(xué)校工作為科普創(chuàng)建工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學(xué)校建立了科普創(chuàng)建工作的議事制度，先后出臺了《城關(guān)中學(xué)科技活動三年規(guī)劃》和《關(guān)于進一步加強學(xué)校科普工作的意見》和《爭創(chuàng)市級科普示范學(xué)校的實施意見》，加強對科普工作的宏觀指導(dǎo)。
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年中工作總結(jié) | 上半年工作總結(jié) | 半年工作總結(jié)
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一、把科普創(chuàng)建工作擺到學(xué)校的重要議事日程
(一)成立組織，精心布暑 早在爭創(chuàng)市級示范高中的過程中，學(xué)校就充分認識到，加強學(xué)校的科普工作，是新形勢下學(xué)校教育的需要，是全面推進素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科普工作，把科普創(chuàng)建工作擺到學(xué)校工作的重要工作領(lǐng)導(dǎo)組，此后又不斷地充實和完善，由校長任組長，副校長、副書記任副組長、各處室主要負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由分管副校長任主任，負責(zé)科普創(chuàng)建工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長多次在會議上表示，學(xué)校工作為科普創(chuàng)建工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學(xué)校建立了科普創(chuàng)建工作的議事制度，先后出臺了《城關(guān)中學(xué)科技活動三年規(guī)劃》和《關(guān)于進一步加強學(xué)校科普工作的意見》和《爭創(chuàng)市級科普示范學(xué)校的實施意見》，加強對科普工作的宏觀指導(dǎo)。
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