本人**，于***年*月生于****，漢族，中共黨員，大專學歷，畢業(yè)至今在*****學校工作。
2011年4月，本人參加了四川省公務員考試，報考了*****一職，有幸以優(yōu)異的成績通過了筆試、面試，并順利通過體檢?，F(xiàn)在我即將開始自己人生的另一段旅程，并逐步完成角色和工作環(huán)境的雙重轉變和適應，為更好的走上新的工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現(xiàn)作以下自我鑒定：
一、基本情況 (一)個人簡歷
1987年9月—1996年6月 就讀于****，班長
1996年9月—1999年6月 就讀于****，班長、學生會副主席(1998年4月在校加入中國共產(chǎn)黨)
1999年8月—2002年7月 在***任教
2000年9月—2003年6月 參加****在職函授，班長 2002年8月—2005年7月 在***任教，教務員
2005年7月—2008年10月 在***任教，教導副主任(其間：2006年9月—2008年8月，借用到***鎮(zhèn)人民政府辦公室從事文秘工作，并同時擔任畢業(yè)班的語文教學工作)
2008年9月— 借用到**縣***局辦公室從事文秘工作 (二)家庭主要成員
父親 *** 59歲 下崗電工
母親 *** 58歲 中共黨員 ***學校退休教師 妻子 *** 28歲 中共黨員 ***學校團委書記 女兒 *** 0歲 (三)獎懲情況
1999至2000學年度被評為“優(yōu)秀教師”; 2000至2001學年度被評為“優(yōu)秀教師”; 2000年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;
2000年撰寫的論文《讓現(xiàn)代教育技術為教學服務》在**縣教育思想大討論征文比賽中榮獲二等獎;
2001年，撰寫的《愛與寬容，讓批評也成為一種鼓勵》在全市學校德育論文評選中榮獲叁等獎;撰寫的論文《讓現(xiàn)代教育技術為教學服務》在**市第三屆信息技術教育教學優(yōu)秀論文評選中榮獲叁等獎;撰寫的論文《語文教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》在**縣第十六屆中語教專年會論文交流評比中獲二等獎;
2002至2003學年度被評為“優(yōu)秀教育工作者”;
2003年，取得由英特爾公司和省教育廳頒發(fā)的《英特爾未來教育培訓》結業(yè)證，并被評為優(yōu)秀學員;撰寫的《****》一文在**省第二屆中小學信息技術教育教學優(yōu)秀論文及案例評選活動中榮獲二等獎;制作的《*****》課件，在“**市第四屆中小學CAI課件大賽”中榮獲二等獎;撰寫的論文《****》在“**市現(xiàn)代教育技術論文、科研課題、課件評選”中榮獲叁等獎;參加**縣首屆初中語文現(xiàn)代課堂教學大賽，榮獲一等獎;
2003至2004學年度年度考核優(yōu)秀，并且被評為“先進教研工作者”;
2004年，撰寫的《****》在**市2002—2003年度現(xiàn)代教育技術論文、科研課題、課件評選中榮獲三等獎;
2004至2005學年度被評為“優(yōu)秀班主任”;
2005年被**縣教育局評為“學校體育教育先進個人”; 2006年被**縣教育局評為“特殊教育送生先進個人”; 2007年期滿核優(yōu)秀;
2007年被**縣教育研究室聘請為**片區(qū)教研中心初中語文聯(lián)合教研組組長，聘期兩年(2007年1月—2008年12月);
2007年，撰寫的論文《*****》在**縣信息技術教專會首屆學術年會論文評比中榮獲二等獎;撰寫的論文《****》在全縣遠程教育試驗課題階段成果評審中，榮獲二等獎;
2008年10月，被縣委表彰為 “農(nóng)村思想政治工作先進工作者”; 2009年，被縣勞動和社會保障局評為“2009年度勞動保障工作先進工會工作者”;
2010年，參加縣委辦、縣政府辦組織的黨政公文寫作與處理知識測試，榮獲三等獎。
二、政治思想表現(xiàn)
長期以來，本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“三個代表”重要思想。時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養(yǎng)及鍛煉，自覺維護黨的形象。始終立場堅定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“法輪功”及其他邪教組織，也沒有其他違法亂紀的行為。
三、工作表現(xiàn)
本人自參加工作以來，先后擔任過語文、物理、體育、計算機等教學任務，擔任過班主任、教務員、教導處副主任等職務，先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦公室、縣醫(yī)療保險管理局從事過文秘工作，不管在哪個工作崗位上，我都堅持嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自身素質，多個部門，多個崗位的工作經(jīng)歷，不僅增加了我的工作閱歷和經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我的工作協(xié)調能力和領導能力，為更好地勝任本職工作打下良好的基礎。
在干好本職工作的同時，我還利用業(yè)務時間努力加強理論學習，于2000年參加了內江師范學院漢語言文學專業(yè)的?？圃诼毢?，并于2003年6月以優(yōu)異的成績取得了大專學歷。目前，我正在參加漢語言文學本科的自學考試。我堅信只有不斷充實自己，才能更好地勝任本職工作，并創(chuàng)造性的開展工作。
四、工作業(yè)績
自參加工作以來，本人共帶了6屆初中畢業(yè)班，向省、市重點中學輸送優(yōu)秀學生200余名，獲得各級各類表彰30余次(見獎懲情況)，得到了社會、單位和群眾的充分認可。
五、生活作風
本人自參加工作以來始終保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活作風，清政廉潔，真心實意地為家長、學生和廣大人民群眾謀利益、服好務，履行好自己的職責。自覺養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾，做到清白做人，保持艱苦奮斗的作風，勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同志們的好評。
鑒定人：***
二〇一一年八月
公務員政審：公務員政審自我鑒定寫作 公務員政審自我總結范文 公務員政審單位鑒定材料
| 公務員報考指南 | 公務員報考條件 | 公務員報名入口 | 行測專題 | 申論專題 |