2014年考研經(jīng)驗(yàn)分享重點(diǎn)資料

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    2014年考研經(jīng)驗(yàn)分享重點(diǎn)資料
    之前一直有師弟師妹問,書上內(nèi)容好多好亂,哪些要看、哪些要背完全一頭霧水。既然貼完了真題,那咱們就根據(jù)真題來分析下哪些是書上的重點(diǎn)。
    先說下什么是重點(diǎn),平常期末考試?yán)蠋熃o出重點(diǎn),考題一般不會(huì)超出這個(gè),背這些重點(diǎn)就行了。但是考研也這么搞,那就不叫劃重點(diǎn),那叫押題了。所謂重點(diǎn),就是書上相對(duì)容易考的內(nèi)容,但那些次重點(diǎn)也不能放棄。所以大家一定要首先認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),重點(diǎn)的概念可以,但抱有僥幸心理很容易悲劇。
    既然是考試,那我們就從純應(yīng)試的角度分析下??荚嚨哪康木驮谟诳疾鞂W(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握狀況,并從中進(jìn)行甄選。那么,試題起碼要體現(xiàn)專業(yè)特色、便于老師判卷并區(qū)分出學(xué)生功課的優(yōu)劣,我的看法就是沿著這個(gè)思路、結(jié)合真題來的。
    先說名詞解釋,公共管理和公共政策有五個(gè)名詞解釋,分布于各章各節(jié),但一般說來,都是課后給出的重點(diǎn)詞匯,而且多有明確定義。把握這兩點(diǎn),自然和容易分辨。
    然后是簡(jiǎn)答,這是最核心的,也是師弟師妹問的最多的。論述、案例都要靠一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)答的內(nèi)容來支撐,計(jì)算所占比例很小,此處均略去不表。要找重點(diǎn),咱們先說說哪些不是重點(diǎn),以下是我個(gè)人的認(rèn)為的非重點(diǎn):
    1、非重點(diǎn)章節(jié)。大家把真題還原到課本,從考察的力度就可以發(fā)現(xiàn),有的章節(jié)永遠(yuǎn)都在打醬油,出大題的概率很小,比如公共管理學(xué)第十章信息資源管理和電子化ZF。
    2、書上沒有明確答案的。公共管理學(xué)很多課后題都是這樣,真的就只是思考題。比如公共管理學(xué)第一章,你如何理解公共利益在公共管理中的地位?
    3、要點(diǎn)太多或太少的。無論太多還是太少都不利于老師給分,比如公共政策有個(gè)課后題是德羅爾宏觀政策分析22條原則,完全沒法給分,一點(diǎn)一分都不夠。
    4、無論述或論述太少的。比如公共管理學(xué)第四章,戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略規(guī)劃有何不同?
    5、邏輯混亂的。比如公共政策從政策制定到政策執(zhí)行之間的內(nèi)容,幾本書都沒有統(tǒng)一的體系,11版第七章政策采納就屬此類,里面很多內(nèi)容一看就之可能考名詞解釋。
    6、表述不清的,比如公共管理學(xué)第三章的尋租,書上說的一塌糊涂,還出了個(gè)課后題,你說要是考這題,那不是坑爹嘛。當(dāng)然,尋租本身是很重要的專業(yè)內(nèi)容哦。
    7、與本學(xué)科沒多大關(guān)系的。如公共管理第七章,如何理解領(lǐng)導(dǎo)和管理的不同?
    8、各學(xué)科均有涉及的。有些內(nèi)容各學(xué)科都在說,但正因?yàn)槿绱耍@得它沒有專業(yè)特色,考的概率就不大,比如德爾菲法。
    9、太過專業(yè)的。主要是針對(duì)社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)而言的,它們既然叫學(xué)科基礎(chǔ),說明它只是本專業(yè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容,有的內(nèi)容對(duì)于哪個(gè)專業(yè)或許很重要,但我們只需要了解一般的、基礎(chǔ)的、與本專業(yè)相關(guān)的就行。比如社會(huì)學(xué)的社會(huì)運(yùn)行理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)中一些公式的推導(dǎo)。
    10、前后不一的。這個(gè)在社會(huì)學(xué)表現(xiàn)比較明顯,社會(huì)學(xué)是一幫人寫的,所以難免產(chǎn)生不一致,比如文化墮距,前后定義就不一樣。
    11、過時(shí)的。也是說的社會(huì)學(xué),已經(jīng)十年了還沒修訂,不少內(nèi)容都過時(shí)了,什么社保醫(yī)保只覆蓋了小部分人的,不是瞎說嘛。
    12、沒有區(qū)分度的。比如弗洛伊德的“三我”,大家基本都知道包括本我自我超我,都能寫一大篇,沒啥區(qū)分度。
    13、“落后”的內(nèi)容。這是相對(duì)于先進(jìn)的而言,比如傳統(tǒng)預(yù)算制度相對(duì)于后面幾種新的預(yù)算制度就是非重點(diǎn)。
    14、沒多大考察意義的。如公共管理第一章,公共管理興起的時(shí)代背景和學(xué)科背景為何?
    15、非作者觀點(diǎn)。有的問題作者需要先引述別人的觀點(diǎn),這時(shí),XX的觀點(diǎn)都是浮云,作者的才是標(biāo)準(zhǔn)答案。比如公共管理第十一章公共管理績(jī)效衡量的困難,有了作者的觀點(diǎn),那個(gè)林奇和戴伊的自然就不用背了。
    除開這些非重點(diǎn),剩下的自然就是重點(diǎn)了。以大家的專業(yè)眼光,挑出這些打醬油的內(nèi)容應(yīng)該不是難事。所以,真正要我們背的滾瓜爛熟的內(nèi)容其實(shí)不多,別搞得壓力很大哈。
    最后再?gòu)?qiáng)調(diào)下,非重點(diǎn)不是不考,只是沒有重點(diǎn)考的概率大而已!還有,以上都是我的一孔之見,可能與真實(shí)情況完全不同,做個(gè)參考就可以了。可以多問問師兄師姐的看法,但大家要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。其實(shí)背書背到最后,你自然就能感覺到哪些是重點(diǎn)了。不信?那你十二月底來找我說道說道吧。
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