美國留學(xué) 申請本科留學(xué)的高一、高二、高三規(guī)劃準備匯總

    本文詳細逐條列了高一、高二、高三年各應(yīng)該準備什么內(nèi)容。為什么要這樣規(guī)劃準備，需要事先了解以下背景知識：美國大學(xué)本科錄取委員會看重什么?然后圍繞著這些點，來展開高中三年的準備計劃。
    一、美國大學(xué)錄取委員會看重什么?
    1.在校成績—GPA(初三到高三上學(xué)期)
    因為美國的高中是四年制的，所以在申請美國的本科時，大學(xué)通常會要求初三到高三的成績單，所以申請者一定不要為了準備出國，把在校成績給拋棄了。無論從外在還是內(nèi)在，這都是非常重要的。
    2.標準化考試—托福和SAT成績
    托福，是一種英語語言能力考試。滿分120分，可以多次考，取最高的成績。托福考試每年約有50次，除2月份外，幾乎每周末都有(但是考的人很多，考位比較緊張)。
    SAT，是美國人的高考，滿分2400分，分為SAT1和SAT2。沒有SAT成績，就很少有機會進入美國綜合排名前40的大學(xué)。SAT每年考6次，分別為1月、5月、6月、10月、11月、12月 ，大陸暫無考點，需去香港考。
    3.活動—Activities & Honors
    領(lǐng)導(dǎo)能力：很多美國的大學(xué)在自己學(xué)校網(wǎng)頁上的簡介中都會說—我們是要培養(yǎng)某個領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。要培養(yǎng)這個，當(dāng)然他們要選擇有領(lǐng)導(dǎo)能力或者有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的申請者。
    被領(lǐng)導(dǎo)能力—團隊協(xié)作精神
    Diversity(多樣性)美國的大學(xué)在介紹自己的學(xué)校的時候通常會說的另外一點就是自己的diversity，它希望各個國家的申請者能為它帶去多樣性。如何來體現(xiàn)自己的多樣性呢?例：特長/愛好/興趣類，如二胡、剪紙、篆刻、國畫、小提琴、鋼琴、長笛、豎笛、陶瓷、古箏、民族舞、芭蕾舞、乒乓球、京劇、太極等。
    創(chuàng)新能力最簡單的辦法就是去參加一些創(chuàng)新大賽，參加創(chuàng)新大賽的關(guān)鍵在于你在這個過程中是如何創(chuàng)新的。
    社會責(zé)任感什么是社會責(zé)任感呢?當(dāng)四川大地震后你看到那么多人在受苦受難的時候，你很想能夠幫他們做點什么?你想為這個社會做點什么。
    應(yīng)對挑戰(zhàn)和克服困難的能力美國的很多大學(xué)特別喜歡經(jīng)歷過磨難，然后克服了磨難又成長起來的學(xué)生。
    Research(研究)能力
    國際交流、國內(nèi)外旅游：經(jīng)常有這種經(jīng)歷的學(xué)生的眼界會相對開闊一些，見多識廣一些，美國大學(xué)的錄取委員會就會喜歡一些。所以有機會的話，可以多出去旅游一下。至于國際交流，也有一些選擇，比如自己就讀的高中組織的交流，參加起來比較容易。也會有一些其它，比如全球青少年領(lǐng)袖峰會，比如可以參加美國學(xué)校的summer school等等(什么是summer school請點擊：http://www.lasedu.com/_d273538132.htm)。
    各種榮譽和獎項：參加各種校級的、市級的、國家級的乃至國際級的學(xué)術(shù)以及非學(xué)術(shù)方面的競賽，會讓你更受美國的大學(xué)的青睞。比如全國奧林匹克的數(shù)學(xué)競賽、物理競賽等各學(xué)科競賽，或者校級的各學(xué)科競賽、演講比賽、辯論賽、模特大賽、書法大賽、作文比賽、象棋比賽、圍棋比賽、乒乓球比賽、棒球比賽等。
    二、以上這些美國大學(xué)委員會看重的東西，他們?nèi)绾味弥?
    在校成績GPA和標準化考試托福、SAT成績可以直接從官方出具的成績單上看。那么，領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作能力、多樣性、創(chuàng)新能力、社會責(zé)任感、克服困難的能力、研究能力等等這些，他們是從何而得知的呢?
    在申請的時候，美國大學(xué)會要求學(xué)生提供在校成績單，托福、SAT成績單，個人簡歷，推薦信，個人陳述(PS)。這個人簡歷、推薦信和個人陳述，就是用來體現(xiàn)你的各種能力的。這三者合稱為留學(xué)申請文書。因此，在申請的過程中，文書的制作是非常非常重要的，是要極度重視的。
    三、高一、高二、高三各個階段的具體準備內(nèi)容
    

時間及所處階段	每個階段具體準備什么內(nèi)容
高一上學(xué)期及寒假	（1）與父母、朋友或?qū)I(yè)人士溝通商定，認真思考自身實力，評估家庭經(jīng)濟實力，是否適合本科留學(xué)之路。
前期準備階段	（2）一旦確認出國，努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(因為留學(xué)申請中，成績GPA非常重要)。
	（3）收集美國留學(xué)相關(guān)的信息，了解流程（本文已包含了主要的流程）。
	（4）廣泛積極參加各式各樣的課外活動，同時不要影響學(xué)習(xí)成績，盡力起到領(lǐng)導(dǎo)作用或者做出重要貢獻。
	（5）廣泛了解各種學(xué)科競賽，根據(jù)自身實力和精力，選擇性參與一些，放棄一些，做到精力和時間的均衡分配。
	（6）了解托?？荚?，扎實聽、說、讀、寫基本功，不可沉迷于美劇。閱讀觀看知識性書籍和節(jié)目提升英語能力。
	（7）了解國際交流、出國訪問學(xué)習(xí)，并根據(jù)自身實力條件，選擇性參與非必要活動。
	（8）根據(jù)自身特點和實力，選擇性參與培訓(xùn)機構(gòu)的托?；A(chǔ)性考試培訓(xùn)。
高一下學(xué)期及暑假	（1）努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(因為留學(xué)申請中，成績GPA非常重要)。。
競賽和活動準備階段	（2）根據(jù)自身特長、精力和時間確定下來參與哪些學(xué)科競賽，專注提升自身實力，不斷強化能力，力爭取得良好的名次和成績。
	（3）積極參加課外活動，有選擇性地投入精力到一些比較有意義和價值的活動當(dāng)中，做出可以后來應(yīng)用到申請中的事件。
	（4）繼續(xù)扎實英語的聽、說、讀、寫能力，廣泛閱讀知識性書籍，積累閱讀量，提升思維水平。
	（5）根據(jù)自身實力選擇性參與那些有價值的國際交流和訪問等活動，最好是學(xué)術(shù)相關(guān)活動。
	（6）根據(jù)自身特點和實力，選擇性參與培訓(xùn)機構(gòu)的托福基礎(chǔ)性考試培訓(xùn)。
	（7）可根據(jù)自身實力報名參加新托?？荚?。

高二上學(xué)期及寒假	（1）努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績(因為留學(xué)申請中，成績GPA非常重要)。。
競賽和活動準備及考試準備階段	（2）根據(jù)自身特點和愛好，選擇文理分科。
	（3）根據(jù)自身特長、精力和時間確定下來參與哪些學(xué)科競賽，專注提升自身實力，不斷強化能力，力爭取得良好的名次和成績。
	（4）積極參加課外活動，有選擇性地投入精力到一些比較有意義和價值的活動當(dāng)中，做出可以后來應(yīng)用到申請中的事件。
	（5）繼續(xù)扎實英語的聽、說、讀、寫能力，廣泛總計知識性書籍，積累閱讀量，提升思維水平。
	（6）根據(jù)自身特點和實力，選擇性參與培訓(xùn)機構(gòu)的托福強化保分培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)。
	（7）可根據(jù)自身實力及成績是否重新報名參加新托?？荚?BR>
	（8）報名參加SAT考試
	（9）借助網(wǎng)絡(luò)、圖書館、專業(yè)人士等渠道了解美國大學(xué)基本情況，對感興趣學(xué)校做深度調(diào)研。
高二下學(xué)期及暑假	（1）努力學(xué)習(xí)各門課程，不可偏科，保證取得良好的期中和期末考試成績。
托福、SAT考試準備階段	（2）根據(jù)自身實力和托福成績，選擇是否繼續(xù)參加新托福考試。
	（3）根據(jù)自身實力和SAT成績，選擇是否繼續(xù)參加SAT考試。
	（4）根據(jù)自身實力選擇性參與SAT2某科目考試。
	（5）調(diào)整精力和時間，適度參與課外活動，集中精力到堅持的活動中來。
	（6）根據(jù)自己的時間精力，決定是否找留學(xué)中介做申請。
	（7）借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、專業(yè)人士等渠道了解美國大學(xué)基本情況，對感興趣學(xué)校做深度調(diào)研，并索取院校材料。

高三的9月	（1）開始正式的申請工作。若選擇留學(xué)機構(gòu)做申請，以下大部分工作可以由留學(xué)機構(gòu)完成。
申請材料準備階段	（2）選定10所最終申請的學(xué)校名單，學(xué)校選擇需要拉開檔次，分布合理。填寫目標學(xué)校申請表格。
	（3）投入全部精力，通過咨詢專業(yè)人士或者自身悟等方式完成提前申請學(xué)校的申請文章的寫作。
	（4）聯(lián)系推薦人，反復(fù)推敲、修改推薦信。
	（5）準備家庭財產(chǎn)證明。
高三的10月	（1）完成正常申請學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)申請表格的填寫和提交。
申請第一批材料寄送階段	（2）完成正常申請學(xué)校的申請文章和推薦信的制作，并通過快遞寄送出去。
	（3）通過官方機構(gòu)將托福和SAT考試成績寄送至正常錄取學(xué)校。
	（4）提交所有補充材料到正常申請學(xué)校。
	（5）電子郵件或電話聯(lián)系對方學(xué)校是否收到全部材料。
	（6）部分SAT或者托福分數(shù)成績不滿意者，可重新規(guī)劃安排參與考試。
	（7）適度參與課外活動，調(diào)節(jié)放松心情。
高三的12月	（1）檢查如在前一階段未完成的類似申請文件制作、推薦信創(chuàng)作、成績寄送、補充材料制作等事宜，必須于本月全部處理完畢，并提交或者寄送出去。
申請材料整理階段	（2）可能需要接受學(xué)校的面試，提前做出詳細的面試準備。
	（3）保持良好心態(tài)12中旬會接到提前錄取的結(jié)果。
	（4）若提前錄取成功，則可撤銷所有已經(jīng)投遞申請，如果申請沿未投遞，則根據(jù)提前錄取學(xué)校政策，選擇是否繼續(xù)申請。
	（5）若提前錄取失敗，則積極調(diào)整心態(tài)，保持良好狀態(tài)繼續(xù)迎戰(zhàn)正常申請。如果申請人心理缺乏安全感，可適當(dāng)選擇申請截止日較晚或滾動錄取的學(xué)校繼續(xù)添加進入申請學(xué)校名單，并完成所有申請事宜。

高三寒假	（1）繼續(xù)和未出結(jié)果的學(xué)校保持適當(dāng)頻度聯(lián)系。
等待錄取結(jié)果階段	（2）如果處于提前申請學(xué)校Waiting List上面，則將近期有價值的近況的更新狀況通過選擇性提交表格寄送給學(xué)校。
	（3）根據(jù)時間和精力選擇性參加學(xué)科競賽，并力爭取得有價值的成績作為狀況更新，告知學(xué)校。
	（4）接受有可能的面對面或者電話面試。
	（5）保持良好心態(tài)，積極應(yīng)對日常學(xué)習(xí)。如果對未來缺乏信心，則可以將精力和時間全部投入到高考復(fù)習(xí)準備中。
	（6）若托福成績不好，則可選擇是否繼續(xù)參加一次托?？荚?，以提高成績。
高三下學(xué)期	（1）一般在3月中旬至4月初，所有申請的學(xué)校的結(jié)果將塵埃落定，保持積極心態(tài)，平靜接受所有結(jié)果，勝不驕，敗不餒。
錄取后抉擇階段	（2）盡快對成功錄取的學(xué)校做出選擇，答復(fù)自己愿意就讀的唯一一所院校，同時通過電子郵件或者用學(xué)校寄來的回執(zhí)表填寫清楚是否愿意就讀，對錄取自己，但是不愿意去的學(xué)校發(fā)信表示由衷感謝。
	（3）對于心儀的但是仍處于等待名單的院校，發(fā)信更新自己的有價值的表現(xiàn)，不可靜默等待這所學(xué)校的單一答復(fù)，所以必須趕在截止日期前最終選定學(xué)校，否則將取消錄取。
	（4）填寫入學(xué)表格，將占位費寄回給學(xué)校，辦理宿舍選擇等事宜。
	（5）在公安局辦理護照
	（6）根據(jù)個人興趣和實力選擇是否參加高考。
	（7）如果申請結(jié)果不成功，可以有三個替代性選擇，即選擇高考、選擇春季申請或者來年秋季申請。請參看高三畢業(yè)后的部分介紹。
高三畢業(yè)	（1）4月即可預(yù)約簽證，根據(jù)I-20表格上的的報到時間合理安排時間，強化練習(xí)簽證總是回答和材料備等事宜，到所屬領(lǐng)事館簽證。
行前準備階段	（2）如果簽證失敗，抓緊一切時間，繼續(xù)預(yù)約下一次簽證，并認真反思，爭取下次順利通過。
	（3）準備出國行李，聯(lián)系接機、住宿、訂機票等事宜。
	（4）辦理匯票和信用卡，應(yīng)對未來交納學(xué)費等事宜。
	（5）強化練習(xí)聽力和口語。
	（6）了解和學(xué)習(xí)美國文化習(xí)俗。

    高中的孩子打算去美國讀本科，要付出比常人多得多的努力。
    高一高二期間，不僅忙于平時科目的考試，還有參加托福，SAT的考試，不僅要參加各種競賽、學(xué)術(shù)活動，還要參加各種社團、志愿義務(wù)活動。
    高三年9月份申請季節(jié)開始起，不僅要選校，選專業(yè)，還要花大量的精力制作簡歷、推薦性和個人陳述。