很多同學對資料分析望而生畏，認為資料分析就是考察復雜的計算能力。其實不然，在國考的資料分析中，每年都會有部分題目可以通過簡單的定性分析得到，如果我們能夠掌握定性分析的技巧和相關題型，就能在考試中節(jié)省下不少寶貴時間，從而提高整體的答題效率。
1、直接讀數(shù)與比較類
公考中經(jīng)常出現(xiàn)直接讀數(shù)或比較類的題目，這類題目一般不需要進行計算，考察大家的細心程度，考生務必要把這部分的分數(shù)拿到。
【例1】 2009年973計劃新立和在研項目數(shù)量及研究經(jīng)費按領域分布情況
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領域 |
項目數(shù)量(項) |
占項目總數(shù)的比重(%) |
項目經(jīng)費(億元) |
占所有研究經(jīng)費的比重(%) |
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農(nóng)業(yè) |
42 |
7.7 |
2.29 |
8.8 |
|
能源 |
41 |
7.5 |
2.40 |
9.2 |
|
信息 |
41 |
7.5 |
2.03 |
7.8 |
|
資源環(huán)境 |
42 |
7.7 |
2.37 |
9.1 |
|
人口與健康 |
74 |
13.5 |
3.20 |
12.3 |
|
材料 |
41 |
7.5 |
2.13 |
8.2 |
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綜合交叉 |
61 |
11.1 |
2.35 |
9.1 |
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重要科學前沿 |
49 |
9.0 |
2.22 |
8.6 |
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蛋白質(zhì)研究 |
37 |
6.8 |
1.55 |
5.9 |
|
量子調(diào)控研究 |
26 |
4.7 |
1.25 |
4.8 |
|
納米研究 |
54 |
9.9 |
2.40 |
9.2 |
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發(fā)育與生殖研究 |
39 |
7.1 |
1.81 |
7.0 |
2009年我國973計劃(含重大科學研究計劃)中，有幾個領域的投入經(jīng)費超過2億元?( )
A.7B.8
C.9 D.10
該題考察簡單的數(shù)數(shù)，問的是“項目經(jīng)費”一列中超過2億元的項有多少個，有很多考生在這樣的題目中栽了跟頭，答案選擇C選項。
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