出國留學網中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關注，祝福廣大考生在2013年中考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學員能倍加努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
中考對歷史知識的考查分為三個層次要求：識記、理解、運用。
A、識記：再認、再現(xiàn)歷史課本中重要的歷史事件、歷史概念和歷史結論。
B、理解：在識記的基礎上，能準確地轉換表述歷史知識，對有關知識作出必要性解釋，揭示知識之間的相互關系，通過已知知識進行初步的合理推理，得出正確的結論。
C、運用：在理解的基礎上應用所學的歷史知識，通過初步分析、比較、歸納、概括等思維活動，說明或解答問題。
商鞅變法(P29頁)<理解>
1、目的：戰(zhàn)國時期，各國地主階級為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經濟。
2、開始：公元前356年，秦孝公任用商鞅進行變法。
3、內容：
(1)廢井田，國家承認土地私有，允許土地自由買賣;
(2)獎勵耕戰(zhàn)，廢除奴隸主貴族的特權;
(3)建立縣制，由國君直接派官吏管理地方。
4、歷史作用：經過商鞅商法，秦國的封建經濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為日后兼并六國統(tǒng)一全國打下了堅實的基礎。商鞅變法是當時一次最為徹底的變法。
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