青春的腳步，生命的足跡
趴在窗口，可以看見(jiàn)一片藍(lán)天，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，卻可以清楚地看見(jiàn)它們掠過(guò)時(shí)充滿生命力的身影。
——題記
春
萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，那么多那么多的生命在無(wú)限地肆意綻放，絲毫不靦腆地吸收著大地給予它們的一“養(yǎng)分”。和諧中隱藏著競(jìng)爭(zhēng)，只為向世人們展現(xiàn)他們那蓬勃的青春朝氣，猶如初升太陽(yáng)的青少年那樣會(huì)相互合作，也會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)，這才是在演繹著那無(wú)限的張力，生命有蓬勃的朝氣，不是嗎?
夏
“吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節(jié)清晰地傳入我的耳中，一開(kāi)始聽(tīng)會(huì)覺(jué)得雜亂無(wú)章，仔細(xì)聆聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是“地下樂(lè)團(tuán)”。有規(guī)律、有相互間配合地吟唱——演繹著自然界最美的樂(lè)曲。在它們看來(lái)，仿佛是訴說(shuō)著動(dòng)人的故事，演奏著優(yōu)美的旋律，像是一種最美的聲音。前后、高符音的配合在夜間聽(tīng)了也是那么的清脆悅耳，靜靜地貌似看見(jiàn)了叢中的它們排著整齊的隊(duì)伍，不斷地仰著頭，吟唱著，演奏著。隊(duì)伍整齊正如它們，用自我一派的旋律演奏出無(wú)限的生命力，吟唱著對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)。
| 青春演講稿 | 勵(lì)志演講稿 | 青春勵(lì)志演講稿 | 理想演講稿 | 夢(mèng)想演講稿 | 學(xué)習(xí)演講稿 |
| 青春寄語(yǔ) | 青春座右銘 | 關(guān)于青春的句子 | 關(guān)于青春的作文 | 青春的作文 | 青春文學(xué) |
| 青春演講稿 | 勵(lì)志演講稿 | 青春勵(lì)志演講稿 | 理想演講稿 | 夢(mèng)想演講稿 | 學(xué)習(xí)演講稿 |
| 青春寄語(yǔ) | 青春座右銘 | 關(guān)于青春的句子 | 關(guān)于青春的作文 | 青春的作文 | 青春文學(xué) |