留學(xué)英國(guó)打工的途徑

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     留學(xué)英國(guó)打工的途徑

    在英國(guó)留學(xué)的北京學(xué)生李蓀碩今年暑假回北京度假,講述了她在英國(guó)學(xué)習(xí)期間如何勤工儉學(xué),尋找打工途徑的。
    在英國(guó),法律規(guī)定每個(gè)大學(xué)生每星期有20小時(shí)的打工許可。如果超過(guò)20小時(shí),就要交20%的稅。一般來(lái)說(shuō),上學(xué)期間,留學(xué)生每周打工20小時(shí),平時(shí)的生活費(fèi)用就夠支付了。假期里,每周打工超過(guò)20小時(shí),雖然要交20%的稅,但沒(méi)有功課的壓力,還是希望多打工,多積攢一些錢(qián),為下一學(xué)年做準(zhǔn)備。
    在英國(guó)尋找打工可以通過(guò)三種途徑:1.職業(yè)介紹中心;2.親朋好友;3. 每個(gè)鎮(zhèn)上的工作中心。剛到英國(guó)的中國(guó)留學(xué)生,對(duì)當(dāng)?shù)氐纳畈皇煜?,語(yǔ)言能力不強(qiáng),一般都通過(guò)職業(yè)介紹中心找工作。
    職業(yè)介紹中心提供的工作絕大多數(shù)是工廠流水線(xiàn)上的操作工。和職業(yè)介紹中心有協(xié)議的工廠,把近期該工廠所需要的工人數(shù)額告訴職業(yè)介紹中心,職業(yè)介紹中心根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)與在該職業(yè)介紹中心注冊(cè)登記的打工者取得聯(lián)系。打工者同意打工后,該中介負(fù)責(zé)安排車(chē)輛送工人上下班,工廠每周給中介從銀行劃撥工人工資。中介從工人工資中扣除交通費(fèi)后,將其余部分工資從銀行劃撥給該打工者,同時(shí)把本周工資明細(xì)表寄給本人。流水線(xiàn)的工作很辛苦,工資不高,每小時(shí)約4磅。
    通過(guò)朋友介紹的一般是中餐館的工作。餐館老板和打工者訂協(xié)議。這種工作一般在中國(guó)城或大的商業(yè)區(qū),路途很遠(yuǎn),沒(méi)有車(chē)接送。在我們大學(xué)城里,很少有學(xué)生去中餐館打工。
    留學(xué)生還可以通過(guò)鎮(zhèn)上的工作中心負(fù)責(zé)聯(lián)系工作,在中心登記后,可以找到如清潔工、保姆、超市售貨員等工作。這些工作比較零散。剛到英國(guó)的中國(guó)留學(xué)生,干的最多的是工廠流水線(xiàn)上的臨時(shí)工。這個(gè)工種需要的人多,假期里可以每天去打工,比較固定。
    留學(xué)生在職業(yè)介紹中心注冊(cè)很簡(jiǎn)單,填一張表格,寫(xiě)下住址、銀行賬號(hào),出示本人的護(hù)照、學(xué)生證,留下聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼就可以了。以后可以通過(guò)電話(huà)詢(xún)問(wèn)打工事宜。
    我在英國(guó)讀書(shū)期間,空閑時(shí)間去食品加工場(chǎng)、服裝廠打工,很辛苦。在流水線(xiàn)上一干就是8小時(shí),回到宿舍累得什么事也不想做了,只想呼呼睡大覺(jué)。第二天醒來(lái),又趕去上工了。這種生活能磨練自己,體驗(yàn)生活的艱辛。父母培養(yǎng)自己不易,要更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好讀書(shū),學(xué)好本領(lǐng)。
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    海外經(jīng)歷能給海歸帶來(lái)什么?
    曾留德5年的葉豐,一直在海外關(guān)注著中國(guó)科研領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r。“適逢國(guó)家鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,國(guó)內(nèi)科研領(lǐng)域的發(fā)展空間很大,對(duì)于科研人才來(lái)說(shuō),回國(guó)發(fā)展的機(jī)會(huì)非常多。”葉豐談道,德國(guó)的材料研究以基礎(chǔ)性研究為主體,而國(guó)內(nèi)材料科學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)則是走向直接應(yīng)用。“我所認(rèn)識(shí)的從事金屬材料研究的留學(xué)人員,現(xiàn)在大部分都回來(lái)了。在這種大環(huán)境下,我覺(jué)得自己應(yīng)該回來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)點(diǎn)力量。”
    海外經(jīng)歷能給海歸帶來(lái)什么?葉豐認(rèn)為,首先是思維方式的改變。“海外的研究經(jīng)歷給了我更廣闊的視野,對(duì)于科學(xué)研究的思考也達(dá)到了更高的層次。”他指出,一個(gè)科研人員的學(xué)術(shù)水平不僅體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)方面,更重要的是表現(xiàn)在對(duì)問(wèn)題的看法和思維方式上。因此,有志于回國(guó)從事科研工作的海歸,一方面要在專(zhuān)業(yè)技能上過(guò)硬,另一方面要提高自己的綜合素質(zhì)和能力。