活動目標(biāo)：1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師?；顒訙?zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)
老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)
讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。
二、基本部分
(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。)
請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。
| 教師節(jié)資料 | 教師節(jié)來歷 | 教師節(jié)由來 | 教師節(jié)詩句 | 教師節(jié)作文 |
| 教師節(jié)小報(bào) | 教師節(jié)圖片 | 教師節(jié)手抄報(bào) | 教師節(jié)黑板報(bào) | 教師節(jié)祝福語 |
| 教師節(jié)資料 | 教師節(jié)來歷 | 教師節(jié)由來 | 教師節(jié)詩句 | 教師節(jié)作文 |
| 教師節(jié)小報(bào) | 教師節(jié)圖片 | 教師節(jié)手抄報(bào) | 教師節(jié)黑板報(bào) | 教師節(jié)祝福語 |