隨著2013年高考的結束,高考志愿填報也將提上日程。高考已經過去,考生不必為考試發(fā)揮如何而糾結,需要把精力和時間放在高考志愿填報上。正確的志愿填報方法可以幫助大家達到高考成績所不能達到的志愿高度,高考網在此為各位考生提前收集整理了大量實用的高考志愿填報信息,希望對大家有所幫助。
【專業(yè)概況】
教學實踐
金工實習、認識實習、影子工廠實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計、計算機應用及上機實踐、課程實驗(財務會計學實驗)、課程設計(基礎會計課程設計、C++程序設計語言課程設計、關系數據庫管理系統(tǒng)課程設計、管理信息系統(tǒng)課程設計、證券投資課程設計、風險分析與模擬課程設計)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟發(fā)展需要,德智體全面發(fā)展,具備堅實的經濟、金融學理論知識和金融工程業(yè)務能力,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能在金融業(yè)和非金融企業(yè)的相關部門(含事業(yè)單位及政府部門)創(chuàng)造性地從事金融(財務)活動及管理(側重風險條件下的管理),并能從事金融工程教學與科研工作的金融學科高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習經濟學、金融學、金融工程和金融管理方面的基本理論和基礎知識,接受理財、投融資、以及風險管理方法與技能的基本訓練,具有設計、開發(fā)綜合運用各種金融工具創(chuàng)造性解決金融實務問題的基本能力。
就業(yè)方向
1. 掌握經濟學、金融學和金融工程的基礎理論與基本知識,以及與本專業(yè)相關的管理、財務、貿易、法律的基本知識,具備較扎實的數學與計算機基礎,具備采集數據并處理分析數據的基本技能,具有解決實際金融問題的基本能力;
2.掌握金融工程的定性與定量的分析方法;
3. 熟悉我國金融、經濟方面的方針、政策、法律和法規(guī),以及有關國際慣例;
4. 具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決金融實際問題的基本能力;
5.掌握文獻檢索、資料查詢、收集及整理的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作的能力;
6.具有再學習的基本素質;
7.掌握一門外國語,具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫能力;
8.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。
【開設院?!?/strong>
【專業(yè)概況】
教學實踐
金工實習、認識實習、影子工廠實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計、計算機應用及上機實踐、課程實驗(財務會計學實驗)、課程設計(基礎會計課程設計、C++程序設計語言課程設計、關系數據庫管理系統(tǒng)課程設計、管理信息系統(tǒng)課程設計、證券投資課程設計、風險分析與模擬課程設計)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟發(fā)展需要,德智體全面發(fā)展,具備堅實的經濟、金融學理論知識和金融工程業(yè)務能力,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能在金融業(yè)和非金融企業(yè)的相關部門(含事業(yè)單位及政府部門)創(chuàng)造性地從事金融(財務)活動及管理(側重風險條件下的管理),并能從事金融工程教學與科研工作的金融學科高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習經濟學、金融學、金融工程和金融管理方面的基本理論和基礎知識,接受理財、投融資、以及風險管理方法與技能的基本訓練,具有設計、開發(fā)綜合運用各種金融工具創(chuàng)造性解決金融實務問題的基本能力。
就業(yè)方向
1. 掌握經濟學、金融學和金融工程的基礎理論與基本知識,以及與本專業(yè)相關的管理、財務、貿易、法律的基本知識,具備較扎實的數學與計算機基礎,具備采集數據并處理分析數據的基本技能,具有解決實際金融問題的基本能力;
2.掌握金融工程的定性與定量的分析方法;
3. 熟悉我國金融、經濟方面的方針、政策、法律和法規(guī),以及有關國際慣例;
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5.掌握文獻檢索、資料查詢、收集及整理的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作的能力;
6.具有再學習的基本素質;
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