出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年08月02日 09時訊
美國教育週報(Education Week)于本（2013）年7月26日報導(dǎo)，聯(lián)邦教育部已核定通過「奔向巔峰之早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)計畫」（Race to the Top-Early Learning Challenge）第二回合審查結(jié)果，計有科羅拉多州、威斯康辛州及新墨西哥州通過本次聯(lián)邦教育部第二回合的補助審查，獲得額外的早期教育經(jīng)費補助。
本次「奔向巔峰之早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)計畫」（Race to the Top-Early Learning Challenge）第二回合審查結(jié)果，科羅拉多州獲得額外的1,250萬美元、威斯康辛州上次獲得2,270萬美元后，本次再獲得1,100萬美元及新墨西哥州在上次獲得2,990萬美元后，本次再獲得1,500萬美元。至于其他加州、伊利諾州、奧瑞岡州的情形，聯(lián)邦教育部將于后續(xù)整體公布(Klein, 2013)。
事實上，早在本年四月期間，聯(lián)邦便規(guī)劃由奔向巔峰的4.9億美元中提撥3.7億美元辦理本項計畫，以推動歐巴馬總統(tǒng)第二任期的主要政策重點計畫，聯(lián)邦教育部并通知包括加州、科羅拉多州、伊利諾州、新墨西哥州、奧瑞岡州及威斯康辛州為六個有資格申請本項第二回合的補助計畫之州，以改進(jìn)早期教育。為什幺是這六個州，因為聯(lián)邦教育部已審核過這些州之前所提出的計畫，但尚未給予足夠的補助款，所以在第二回合特別針對這幾個州提供再次申請的機會。聯(lián)邦在2011年12月總計補助九個州共5億美元的計畫，聯(lián)邦的審核如同奔向巔峰計畫的審核，是採取同儕審查團體制度，運用核定經(jīng)費優(yōu)先補助得分較高者，一旦國會通過其他預(yù)算，聯(lián)邦教育部便對于先前提出計畫但限于經(jīng)費未能于前一梯次提供足夠補助的州給予第二次機會，教育週報(Klein, 2013)稱這種補助為伴娘回合(Bridesmaid Round)，這在奔向巔峰計畫也出現(xiàn)過。
「奔向巔峰之早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)計畫」為美國聯(lián)邦政府前于2011年9月公布的計畫，主要供各州提出改進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的方案以及長遠(yuǎn)發(fā)展幼兒教育的構(gòu)想以申請補助，申請的各州必須就5大重點提出改革計畫：1.促進(jìn)州政府各部門間的合作，在既有基礎(chǔ)上發(fā)展幼兒教育；2.創(chuàng)造一個共同的品質(zhì)評比標(biāo)準(zhǔn)，便于控管幼兒教育的品質(zhì)；3.在州內(nèi)提倡幼兒發(fā)展教育，協(xié)助家庭照顧幼兒行為和健康；4.培養(yǎng)幼教人員，提供專業(yè)進(jìn)修成長課程和相對應(yīng)的工作機會；5.蒐集幼兒教育成果和進(jìn)展數(shù)據(jù)，以作為未來幼兒教育改進(jìn)參考，并據(jù)以測量接受良好幼兒教育的孩童進(jìn)小學(xué)后的學(xué)習(xí)情形。
美國白宮前于2011年12月16日公布「奔向巔峰之早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)計畫」第一回合審查結(jié)果：計有9個州，包括加州、德拉瓦州、馬里蘭州、麻州、明尼蘇達(dá)州、北卡羅來那州、俄亥俄州、羅德島、華盛頓州將獲得由聯(lián)邦教育部和衛(wèi)生福利部所共同推動的各約5千萬美元至1億美元不等的補助，總計金額5億美元。獲選的各個州將在「奔向巔峰之早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)計畫」支持下發(fā)展提高早期學(xué)習(xí)中心（early learning centers）目標(biāo)的新途徑，以及縮短入學(xué)準(zhǔn)備度落差（school readiness gap）。補助獎金將主要運用在建立各州高品質(zhì)的早期學(xué)習(xí)與發(fā)展方案，這些投資影響範(fàn)圍將包括「起始計畫」（Head Start）、公共幼兒教育、幼保方案及私立學(xué)前學(xué)校等，核心改革重點包括：透過證據(jù)本位（evidence-based）的機制改進(jìn)早期學(xué)習(xí)的人力訓(xùn)練與供需、建立健全的評鑒系統(tǒng)提倡有效的實務(wù)及方案并協(xié)助家長獲得必要資訊。
根據(jù)聯(lián)邦教育部的規(guī)劃，除了本次獲獎的這三個州之外，本(2013)年度還將辦理另一梯次的補助計畫，計畫內(nèi)容將于近期公布。
撰文：駐美國代表處教育組張佳琳
參考文獻(xiàn):
Klein, A. (2013, July 26). Three States Get Race to Top Early-Learning Boost. Education Week. Retrieved from http://blogs.edweek.org/edweek/campaign-k-12/2013/07/states_get_mystery_race_to_the.html
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美國教育週報(Education Week)于本（2013）年7月26日報導(dǎo)，聯(lián)邦教育部已核定通過「奔向巔峰之早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)計畫」（Race to the Top-Early Learning Challenge）第二回合審查結(jié)果，計有科羅拉多州、威斯康辛州及新墨西哥州通過本次聯(lián)邦教育部第二回合的補助審查，獲得額外的早期教育經(jīng)費補助。
本次「奔向巔峰之早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)計畫」（Race to the Top-Early Learning Challenge）第二回合審查結(jié)果，科羅拉多州獲得額外的1,250萬美元、威斯康辛州上次獲得2,270萬美元后，本次再獲得1,100萬美元及新墨西哥州在上次獲得2,990萬美元后，本次再獲得1,500萬美元。至于其他加州、伊利諾州、奧瑞岡州的情形，聯(lián)邦教育部將于后續(xù)整體公布(Klein, 2013)。
事實上，早在本年四月期間，聯(lián)邦便規(guī)劃由奔向巔峰的4.9億美元中提撥3.7億美元辦理本項計畫，以推動歐巴馬總統(tǒng)第二任期的主要政策重點計畫，聯(lián)邦教育部并通知包括加州、科羅拉多州、伊利諾州、新墨西哥州、奧瑞岡州及威斯康辛州為六個有資格申請本項第二回合的補助計畫之州，以改進(jìn)早期教育。為什幺是這六個州，因為聯(lián)邦教育部已審核過這些州之前所提出的計畫，但尚未給予足夠的補助款，所以在第二回合特別針對這幾個州提供再次申請的機會。聯(lián)邦在2011年12月總計補助九個州共5億美元的計畫，聯(lián)邦的審核如同奔向巔峰計畫的審核，是採取同儕審查團體制度，運用核定經(jīng)費優(yōu)先補助得分較高者，一旦國會通過其他預(yù)算，聯(lián)邦教育部便對于先前提出計畫但限于經(jīng)費未能于前一梯次提供足夠補助的州給予第二次機會，教育週報(Klein, 2013)稱這種補助為伴娘回合(Bridesmaid Round)，這在奔向巔峰計畫也出現(xiàn)過。
「奔向巔峰之早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)計畫」為美國聯(lián)邦政府前于2011年9月公布的計畫，主要供各州提出改進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的方案以及長遠(yuǎn)發(fā)展幼兒教育的構(gòu)想以申請補助，申請的各州必須就5大重點提出改革計畫：1.促進(jìn)州政府各部門間的合作，在既有基礎(chǔ)上發(fā)展幼兒教育；2.創(chuàng)造一個共同的品質(zhì)評比標(biāo)準(zhǔn)，便于控管幼兒教育的品質(zhì)；3.在州內(nèi)提倡幼兒發(fā)展教育，協(xié)助家庭照顧幼兒行為和健康；4.培養(yǎng)幼教人員，提供專業(yè)進(jìn)修成長課程和相對應(yīng)的工作機會；5.蒐集幼兒教育成果和進(jìn)展數(shù)據(jù)，以作為未來幼兒教育改進(jìn)參考，并據(jù)以測量接受良好幼兒教育的孩童進(jìn)小學(xué)后的學(xué)習(xí)情形。
美國白宮前于2011年12月16日公布「奔向巔峰之早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)計畫」第一回合審查結(jié)果：計有9個州，包括加州、德拉瓦州、馬里蘭州、麻州、明尼蘇達(dá)州、北卡羅來那州、俄亥俄州、羅德島、華盛頓州將獲得由聯(lián)邦教育部和衛(wèi)生福利部所共同推動的各約5千萬美元至1億美元不等的補助，總計金額5億美元。獲選的各個州將在「奔向巔峰之早期學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)計畫」支持下發(fā)展提高早期學(xué)習(xí)中心（early learning centers）目標(biāo)的新途徑，以及縮短入學(xué)準(zhǔn)備度落差（school readiness gap）。補助獎金將主要運用在建立各州高品質(zhì)的早期學(xué)習(xí)與發(fā)展方案，這些投資影響範(fàn)圍將包括「起始計畫」（Head Start）、公共幼兒教育、幼保方案及私立學(xué)前學(xué)校等，核心改革重點包括：透過證據(jù)本位（evidence-based）的機制改進(jìn)早期學(xué)習(xí)的人力訓(xùn)練與供需、建立健全的評鑒系統(tǒng)提倡有效的實務(wù)及方案并協(xié)助家長獲得必要資訊。
根據(jù)聯(lián)邦教育部的規(guī)劃，除了本次獲獎的這三個州之外，本(2013)年度還將辦理另一梯次的補助計畫，計畫內(nèi)容將于近期公布。
撰文：駐美國代表處教育組張佳琳
參考文獻(xiàn):
Klein, A. (2013, July 26). Three States Get Race to Top Early-Learning Boost. Education Week. Retrieved from http://blogs.edweek.org/edweek/campaign-k-12/2013/07/states_get_mystery_race_to_the.html
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