每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
補貼申報流程篇一
②做好各種獎學金的發(fā)放工作，資助品學兼優(yōu)、家庭貧困的學生。
③爭取社會捐助。積極爭取社會資金支持，關注、關心、關愛家庭經(jīng)濟困難學生，幫助他們解決經(jīng)濟困難、緩解心理壓力、增強學習動力，順利完成學業(yè)。我們積極爭取社會捐助，不僅有利于更好地幫助學生解決生活困難，更重要地是讓學生從捐助者的行動中感受到中華民族的傳統(tǒng)美德，學習他們助人為樂的高尚品質(zhì)。
④結對幫扶，救困暖心。我校由于地理位置的原因，片區(qū)的學生家庭經(jīng)濟狀況普遍不好，單親家庭、貧困家庭等居多，因此發(fā)揚我校學黨員干部起模范帶頭作用，結對幫扶，對貧困學生實施結對幫扶。讓更多的孩子得到溫暖。
⑥加強對所有受資助學生的心理健康教育保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學習、生活。
我校將在上一年工作的基礎上，將學生的資助工作更上一層樓。
補貼申報流程篇二
（一）加強領導，健全組織
首先， 學校成立以校長梁常青為組長的資助領導小組；并設辦公室，余梅同志兼任辦公室主任；還成立以班主任為組長的資助評定小組。其次，學習文件，掌握政策。學生資助工作領導小組定期召開會議，學習文件，加深政策理解，準確把握政策，及時研究解決學生資助工作中的問題。再次，規(guī)范工作流程，建立資料庫，健全學生資助檔案，按時足額規(guī)范發(fā)放。
（二）、提高認識，強化宣傳
中等職業(yè)學校學生資助工作，是學生期待已久的德政工程、民生工程。做好這項民生工程，不僅能起到穩(wěn)定學生情緒，調(diào)動困難學生學習積極性的作用，更重要的是體現(xiàn)了黨和政府對學生的關愛和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。因此，我們充分認識到做好這項工作的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。認識提高了，做好工作的.自覺性、主動性和創(chuàng)造性也就增強了。在宣傳上，我校會根據(jù)縣教育局的要求，在資助宣傳月制定宣傳方案。
(三)、嚴格程序，完善制度
加強對資助學生對象的評定工作。嚴格執(zhí)行國家資助政策，規(guī)范辦事程序，完善各項手續(xù)。經(jīng)過嚴格履行個人申請、班級評定、學校審核、上報審批等程序，保證資助政策落到實處，真正讓符合條件的學生享受到國家資助的優(yōu)惠政策，最大限度地發(fā)揮資助功能。
（四）、嚴明紀律，強化監(jiān)督
對這項民生工程，我們制定了嚴明的紀律，對符合助學金、免學費的學生嚴格把關，做到了不截留、挪用或虛報冒領，實行嚴格的管理責任制和責任追究制。為了廣泛聽取群眾意見，接受社會監(jiān)督，我們制作了了舉報了舉報投訴箱，設立了公示欄，公布學校舉報電話，長期受理群眾的舉報投訴。由于健全了內(nèi)部約束和外部監(jiān)督機制，保證了資助工作公開、公平、公正。
在下一步的工作中，我校將積極按照上級教育主管部門部署和安排，努力把職業(yè)教育做大做強，與服務社會、服務家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設方面發(fā)揮更大作用，做出更大貢獻。
補貼申報流程篇三
（一）夯實工作基礎，為學生資助工作的順利開展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的條件
1、進一步加強學生資助工作人員培訓。繼續(xù)對系資助輔導員、班主任、班級生活資助委員進行校本培訓和交流，進一步鞏固和充實工作隊伍，明確工作職能，保證學生資助工作的順利開展。
2、進一步健全學生資助工作制度。根據(jù)我院學生資助工作實際，對已有的制度進行修訂，形成比較科學、規(guī)范、運轉順暢的學生資助工作制度。進一步完善學生資助工作的咨詢投訴制度、責任追究制度和會議制度，規(guī)范全院的學生資助工作。
（二）做好學生資助各項工作，為家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)提供切實的幫助
4、加強家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，建立和完善家庭經(jīng)濟困難學生檔案。堅持民主評議，堅持客觀、公正、透明的原則，切實搞清家庭經(jīng)濟困難學生的真實情況，進行等級認定，建立檔案庫，作為今后對學生進行資助的重要依據(jù)。不定期對所報家庭經(jīng)濟困難學生進行核查，確保檔案庫真實可信，認定等級準確合理。
5、指導學院獎學金評審工作，保證準確發(fā)放。學院優(yōu)勝獎學金和優(yōu)秀獎學金評審工作量較大，要加強對各系評審工作的指導與監(jiān)督，讓各系能公平公正公開地進行評審。進一步優(yōu)化工作流程，及時將優(yōu)勝獎學金和優(yōu)秀獎學金發(fā)放到學生手中。
6、進一步做好國家獎助學金評審和發(fā)放工作。要依據(jù)省教育廳下達的指標計劃，明確資助對象、申報條件、政策規(guī)定。充分發(fā)揮班級、系民主評議小組和評
審委員會的作用，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，確保獎助對象準確。要嚴格按照有關政策規(guī)定，將學生受助的金額如實發(fā)放到學生手中，不得截留、挪用和延遲發(fā)放。
7、為家庭經(jīng)濟困難學生提供更多勤工助學崗位。通過崗位論證，積極拓展校內(nèi)勤工助學崗位；組織開展好公開招聘工作，改革招聘程序，擇優(yōu)錄用，人盡其才；加強對勤工助學用工部門的管理，加強對勤工助學學生的教育與管理，開展評先進創(chuàng)優(yōu)秀活動。
8、啟動家庭經(jīng)濟困難學生突發(fā)事件資助程序，針對家庭突遇天災人禍致貧、返貧的家庭經(jīng)濟困難學生給予及時救助。制訂實施細則，使臨時困難補助工作常態(tài)化、規(guī)范化，幫助受災、受變故的學生渡過經(jīng)濟難關，確保其基本的生活和學習。
9、做好生源地助學貸款畢業(yè)確認和新學年申請辦理工作。6-7月份做好畢業(yè)確認的通知、統(tǒng)計等工作，同時對他們進行誠信教育。積極宣傳生源地助學貸款政策，辦理有關證明材料，保證家庭經(jīng)濟困難學生順利獲得貸款，完成學業(yè)。
補貼申報流程篇四
(一)積極組織發(fā)動。開展生活補貼申報工作是落實“人才強市”戰(zhàn)略的一項重要舉措，各區(qū)(功能板塊)、各部門要高度重視，廣泛宣傳，認真及時組織申報，確保符合申報條件的人才應享盡享政策紅利。
(二)加強聯(lián)系服務。在注冊和審核過程中遇到問題，市直單位及人才請聯(lián)系市高層次人才一站式服務中心，區(qū)屬單位請聯(lián)系各區(qū)(功能板塊)人社局，三類重點企業(yè)(主導產(chǎn)業(yè)規(guī)上工業(yè)企業(yè)、人才企業(yè)、科技型企業(yè))申請認定問題請聯(lián)系對應的主管部門。聯(lián)系方式詳見附件2。
(三)認真履職盡責。各有關單位要對申請人的材料認真初審把關，在規(guī)定時限內(nèi)將補貼發(fā)放給人才，并依據(jù)相關法律代扣代繳稅費。對于各類特殊情況，及時與轄區(qū)人社部門溝通，提供證明材料。各區(qū)(板塊)人社部門要認真審核把關，及時協(xié)調(diào)解決疑難問題，對人才社保狀態(tài)異?；蛩趩挝话l(fā)生變化等情況在線復核，督促用人單位及時發(fā)放補貼資金。申請人是第一責任人，需對申報材料的真實性負責，凡弄虛作假、騙取財政資金的，一經(jīng)核實，將依法追究相關人員責任，追回資金，并納入失信名單。
1.補貼對象及標準
2.聯(lián)系方式
3.三類重點企業(yè)申請流程
4.連云港市市區(qū)人才生活補貼申報書
5.連云港市市區(qū)人才生活補貼申報流程
_連云港市委人才工作領導小組辦公室
連云港市人力資源和社會保障局
連云港市財政局
2022年11月21日
補貼申報流程篇五
(1)相應學歷學位證書、職稱證書或技能等級證書(如人才注冊時已提交的，無需重復提交);
(2)與申報單位簽訂的有效勞動合同或聘用協(xié)議(如人才注冊時已提交的，無需重復提交);
(3)申請人所在單位的開戶明細(含賬號、開戶行和單位名稱，并加蓋財務章);
(4)與申請有關的其他佐證材料。
3.審核認定
(1)審核。各區(qū)(功能板塊)所屬人才由用人單位、屬地人社局對人才申報材料的真實性、合法性和完整性進行初審，市人社局進行復審;市直(含符合條件的部省屬)單位所屬人才由用人單位、主管部門進行初審，市人社局進行復審。用人單位初審時，需上傳《連云港市市區(qū)人才生活補貼申報書》(附件4，需蓋章掃描)。
生活補貼申報今后不設集中申報期，各類人才引進參保、本地人才晉升并取得相應證書后，可實時申報。詳細申報流程詳見附件5。
補貼申報流程篇六
（一）、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
（二）、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展
要緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班主任初審認定、學生資助管理辦公室復審，校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
（三）、認真部署，扎實推進，做好學生資助的審核、認定、發(fā)放工作
學校召開救助工作大會，進行宣傳發(fā)動，貧困學生向班主任上交戶籍復印件、村委會出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表》，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并逐個走訪了解學生提供材料的真實性，核實后，報學生資助管理辦公室審查，學生資助管理。
辦公室逐班進行復審后，張榜公示。嚴格按照縣資助辦家庭經(jīng)濟困難學生救助實施方案的要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。要舉行隆重的發(fā)放儀式，借此進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。
補貼申報流程篇一
②做好各種獎學金的發(fā)放工作，資助品學兼優(yōu)、家庭貧困的學生。
③爭取社會捐助。積極爭取社會資金支持，關注、關心、關愛家庭經(jīng)濟困難學生，幫助他們解決經(jīng)濟困難、緩解心理壓力、增強學習動力，順利完成學業(yè)。我們積極爭取社會捐助，不僅有利于更好地幫助學生解決生活困難，更重要地是讓學生從捐助者的行動中感受到中華民族的傳統(tǒng)美德，學習他們助人為樂的高尚品質(zhì)。
④結對幫扶，救困暖心。我校由于地理位置的原因，片區(qū)的學生家庭經(jīng)濟狀況普遍不好，單親家庭、貧困家庭等居多，因此發(fā)揚我校學黨員干部起模范帶頭作用，結對幫扶，對貧困學生實施結對幫扶。讓更多的孩子得到溫暖。
⑥加強對所有受資助學生的心理健康教育保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學習、生活。
我校將在上一年工作的基礎上，將學生的資助工作更上一層樓。
補貼申報流程篇二
（一）加強領導，健全組織
首先， 學校成立以校長梁常青為組長的資助領導小組；并設辦公室，余梅同志兼任辦公室主任；還成立以班主任為組長的資助評定小組。其次，學習文件，掌握政策。學生資助工作領導小組定期召開會議，學習文件，加深政策理解，準確把握政策，及時研究解決學生資助工作中的問題。再次，規(guī)范工作流程，建立資料庫，健全學生資助檔案，按時足額規(guī)范發(fā)放。
（二）、提高認識，強化宣傳
中等職業(yè)學校學生資助工作，是學生期待已久的德政工程、民生工程。做好這項民生工程，不僅能起到穩(wěn)定學生情緒，調(diào)動困難學生學習積極性的作用，更重要的是體現(xiàn)了黨和政府對學生的關愛和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。因此，我們充分認識到做好這項工作的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。認識提高了，做好工作的.自覺性、主動性和創(chuàng)造性也就增強了。在宣傳上，我校會根據(jù)縣教育局的要求，在資助宣傳月制定宣傳方案。
(三)、嚴格程序，完善制度
加強對資助學生對象的評定工作。嚴格執(zhí)行國家資助政策，規(guī)范辦事程序，完善各項手續(xù)。經(jīng)過嚴格履行個人申請、班級評定、學校審核、上報審批等程序，保證資助政策落到實處，真正讓符合條件的學生享受到國家資助的優(yōu)惠政策，最大限度地發(fā)揮資助功能。
（四）、嚴明紀律，強化監(jiān)督
對這項民生工程，我們制定了嚴明的紀律，對符合助學金、免學費的學生嚴格把關，做到了不截留、挪用或虛報冒領，實行嚴格的管理責任制和責任追究制。為了廣泛聽取群眾意見，接受社會監(jiān)督，我們制作了了舉報了舉報投訴箱，設立了公示欄，公布學校舉報電話，長期受理群眾的舉報投訴。由于健全了內(nèi)部約束和外部監(jiān)督機制，保證了資助工作公開、公平、公正。
在下一步的工作中，我校將積極按照上級教育主管部門部署和安排，努力把職業(yè)教育做大做強，與服務社會、服務家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設方面發(fā)揮更大作用，做出更大貢獻。
補貼申報流程篇三
（一）夯實工作基礎，為學生資助工作的順利開展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的條件
1、進一步加強學生資助工作人員培訓。繼續(xù)對系資助輔導員、班主任、班級生活資助委員進行校本培訓和交流，進一步鞏固和充實工作隊伍，明確工作職能，保證學生資助工作的順利開展。
2、進一步健全學生資助工作制度。根據(jù)我院學生資助工作實際，對已有的制度進行修訂，形成比較科學、規(guī)范、運轉順暢的學生資助工作制度。進一步完善學生資助工作的咨詢投訴制度、責任追究制度和會議制度，規(guī)范全院的學生資助工作。
（二）做好學生資助各項工作，為家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)提供切實的幫助
4、加強家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，建立和完善家庭經(jīng)濟困難學生檔案。堅持民主評議，堅持客觀、公正、透明的原則，切實搞清家庭經(jīng)濟困難學生的真實情況，進行等級認定，建立檔案庫，作為今后對學生進行資助的重要依據(jù)。不定期對所報家庭經(jīng)濟困難學生進行核查，確保檔案庫真實可信，認定等級準確合理。
5、指導學院獎學金評審工作，保證準確發(fā)放。學院優(yōu)勝獎學金和優(yōu)秀獎學金評審工作量較大，要加強對各系評審工作的指導與監(jiān)督，讓各系能公平公正公開地進行評審。進一步優(yōu)化工作流程，及時將優(yōu)勝獎學金和優(yōu)秀獎學金發(fā)放到學生手中。
6、進一步做好國家獎助學金評審和發(fā)放工作。要依據(jù)省教育廳下達的指標計劃，明確資助對象、申報條件、政策規(guī)定。充分發(fā)揮班級、系民主評議小組和評
審委員會的作用，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，確保獎助對象準確。要嚴格按照有關政策規(guī)定，將學生受助的金額如實發(fā)放到學生手中，不得截留、挪用和延遲發(fā)放。
7、為家庭經(jīng)濟困難學生提供更多勤工助學崗位。通過崗位論證，積極拓展校內(nèi)勤工助學崗位；組織開展好公開招聘工作，改革招聘程序，擇優(yōu)錄用，人盡其才；加強對勤工助學用工部門的管理，加強對勤工助學學生的教育與管理，開展評先進創(chuàng)優(yōu)秀活動。
8、啟動家庭經(jīng)濟困難學生突發(fā)事件資助程序，針對家庭突遇天災人禍致貧、返貧的家庭經(jīng)濟困難學生給予及時救助。制訂實施細則，使臨時困難補助工作常態(tài)化、規(guī)范化，幫助受災、受變故的學生渡過經(jīng)濟難關，確保其基本的生活和學習。
9、做好生源地助學貸款畢業(yè)確認和新學年申請辦理工作。6-7月份做好畢業(yè)確認的通知、統(tǒng)計等工作，同時對他們進行誠信教育。積極宣傳生源地助學貸款政策，辦理有關證明材料，保證家庭經(jīng)濟困難學生順利獲得貸款，完成學業(yè)。
補貼申報流程篇四
(一)積極組織發(fā)動。開展生活補貼申報工作是落實“人才強市”戰(zhàn)略的一項重要舉措，各區(qū)(功能板塊)、各部門要高度重視，廣泛宣傳，認真及時組織申報，確保符合申報條件的人才應享盡享政策紅利。
(二)加強聯(lián)系服務。在注冊和審核過程中遇到問題，市直單位及人才請聯(lián)系市高層次人才一站式服務中心，區(qū)屬單位請聯(lián)系各區(qū)(功能板塊)人社局，三類重點企業(yè)(主導產(chǎn)業(yè)規(guī)上工業(yè)企業(yè)、人才企業(yè)、科技型企業(yè))申請認定問題請聯(lián)系對應的主管部門。聯(lián)系方式詳見附件2。
(三)認真履職盡責。各有關單位要對申請人的材料認真初審把關，在規(guī)定時限內(nèi)將補貼發(fā)放給人才，并依據(jù)相關法律代扣代繳稅費。對于各類特殊情況，及時與轄區(qū)人社部門溝通，提供證明材料。各區(qū)(板塊)人社部門要認真審核把關，及時協(xié)調(diào)解決疑難問題，對人才社保狀態(tài)異?；蛩趩挝话l(fā)生變化等情況在線復核，督促用人單位及時發(fā)放補貼資金。申請人是第一責任人，需對申報材料的真實性負責，凡弄虛作假、騙取財政資金的，一經(jīng)核實，將依法追究相關人員責任，追回資金，并納入失信名單。
1.補貼對象及標準
2.聯(lián)系方式
3.三類重點企業(yè)申請流程
4.連云港市市區(qū)人才生活補貼申報書
5.連云港市市區(qū)人才生活補貼申報流程
_連云港市委人才工作領導小組辦公室
連云港市人力資源和社會保障局
連云港市財政局
2022年11月21日
補貼申報流程篇五
(1)相應學歷學位證書、職稱證書或技能等級證書(如人才注冊時已提交的，無需重復提交);
(2)與申報單位簽訂的有效勞動合同或聘用協(xié)議(如人才注冊時已提交的，無需重復提交);
(3)申請人所在單位的開戶明細(含賬號、開戶行和單位名稱，并加蓋財務章);
(4)與申請有關的其他佐證材料。
3.審核認定
(1)審核。各區(qū)(功能板塊)所屬人才由用人單位、屬地人社局對人才申報材料的真實性、合法性和完整性進行初審，市人社局進行復審;市直(含符合條件的部省屬)單位所屬人才由用人單位、主管部門進行初審，市人社局進行復審。用人單位初審時，需上傳《連云港市市區(qū)人才生活補貼申報書》(附件4，需蓋章掃描)。
生活補貼申報今后不設集中申報期，各類人才引進參保、本地人才晉升并取得相應證書后，可實時申報。詳細申報流程詳見附件5。
補貼申報流程篇六
（一）、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
（二）、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展
要緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班主任初審認定、學生資助管理辦公室復審，校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
（三）、認真部署，扎實推進，做好學生資助的審核、認定、發(fā)放工作
學校召開救助工作大會，進行宣傳發(fā)動，貧困學生向班主任上交戶籍復印件、村委會出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表》，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并逐個走訪了解學生提供材料的真實性，核實后，報學生資助管理辦公室審查，學生資助管理。
辦公室逐班進行復審后，張榜公示。嚴格按照縣資助辦家庭經(jīng)濟困難學生救助實施方案的要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。要舉行隆重的發(fā)放儀式，借此進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。