同步輔導(dǎo)：會(huì)計(jì)從業(yè)章節(jié)考點(diǎn) 會(huì)計(jì)從業(yè)每日一練 考題難點(diǎn)名師解答
第八章
一、單項(xiàng)選擇題
1．提高對(duì)所從事的職業(yè)的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的()。
A．基礎(chǔ)
B．前提
C．原因
D．結(jié)果
2．道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)是()。
A．學(xué)習(xí)
B．個(gè)人素質(zhì)
C．實(shí)踐
D．環(huán)境
3．衡量會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)修養(yǎng)程度的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()。
A．會(huì)計(jì)人員的公共關(guān)系
B．會(huì)計(jì)人員的工作成績(jī)
C．會(huì)計(jì)人員自身的理性
D．會(huì)計(jì)人員自身的實(shí)踐
4．“慎獨(dú)”是會(huì)計(jì)職業(yè)道德中更高的境界，它的前提是()。
A．職業(yè)職能
B．職業(yè)信念和職業(yè)品德
C．職業(yè)行為
D．職業(yè)實(shí)踐
5．培養(yǎng)優(yōu)良的會(huì)計(jì)職業(yè)品德，造就優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員的關(guān)鍵在于()。
A．社會(huì)關(guān)注
B．自身的修養(yǎng)與鍛煉
C．國(guó)家投入
D．職業(yè)教育
湖南真題：2012-2006年湖南會(huì)計(jì)從業(yè)考試歷年真題解析
湖南2012年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試名師預(yù)測(cè)卷匯總二、多項(xiàng)選擇題
1．以下屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的意義的是()。
A．有利于創(chuàng)造良好的社會(huì)道德風(fēng)尚
B．有利于改革開(kāi)放順利進(jìn)行
C．有利于培養(yǎng)會(huì)計(jì)道德情感
D．有利于樹立會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念
2．會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的基本特點(diǎn)包括()。
A．復(fù)雜性
B．漸進(jìn)性
C．鮮明的對(duì)象性
D．全面性
3．會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育可以通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn)()。
A．學(xué)歷教育
B．繼續(xù)教育
C．專業(yè)教育
D．技能教育
4．會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容是()。
A．提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)識(shí)
B．培養(yǎng)高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感
C．磨煉堅(jiān)強(qiáng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德意志
D．樹立堅(jiān)定的會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念
E．養(yǎng)成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為和習(xí)慣
5．開(kāi)展自我批評(píng)的自我認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)的基本方法是()。
A．理論對(duì)照
B．實(shí)踐對(duì)照
C．榜樣對(duì)照
D．觀念對(duì)照
6．職業(yè)道德情感的培養(yǎng)，主要是指()的培養(yǎng)。
A．職業(yè)自豪感
B．職業(yè)幸福感
C．職業(yè)責(zé)任感
D．職業(yè)榮譽(yù)感
7．職業(yè)責(zé)任感是指會(huì)計(jì)人員對(duì)自己從事的工作表現(xiàn)出來(lái)的()。
A．義務(wù)感
B．自我認(rèn)識(shí)
C．職業(yè)感
D．榮譽(yù)感
湖南真題：2012-2006年湖南會(huì)計(jì)從業(yè)考試歷年真題解析
湖南2012年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試名師預(yù)測(cè)卷匯總三、判斷題
1．人的道德觀念不是先天存在的，但是職業(yè)道德品質(zhì)是在職業(yè)行為中自發(fā)形成的。()
2．會(huì)計(jì)職業(yè)道德理論從原則上指導(dǎo)會(huì)計(jì)道德修養(yǎng)的全過(guò)程。()
3．職業(yè)習(xí)慣是一種不需要任何監(jiān)督的自覺(jué)行為。()
4．會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德修養(yǎng)成功的關(guān)鍵是會(huì)計(jì)人員能否自覺(jué)進(jìn)行兩種會(huì)計(jì)道德觀念的斗爭(zhēng)。()
5．慎獨(dú)是會(huì)計(jì)道德修養(yǎng)的一種方法，也是會(huì)計(jì)道德修養(yǎng)中一種更高的境界。()
6．會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)比會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感的形成要困難得多。()
7．會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)中，會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感的培養(yǎng)比會(huì)計(jì)知識(shí)的拓展更重要。()
8．會(huì)計(jì)道德教育過(guò)程是一個(gè)極為復(fù)雜的矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程。()
9．在道德教育中個(gè)人只要領(lǐng)會(huì)教育的精神實(shí)質(zhì)就夠了，不需要個(gè)人的主觀努力。()
湖南真題：2012-2006年湖南會(huì)計(jì)從業(yè)考試歷年真題解析
湖南2012年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試名師預(yù)測(cè)卷匯總第八章 會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育與修養(yǎng)
一、單項(xiàng)選擇題
1.【答案】B
【解析】本題考核對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德和會(huì)計(jì)地位的認(rèn)識(shí)。提高對(duì)所從事的職業(yè)的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的前提。
2.【答案】C
【解析】本題考核道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)是實(shí)踐。
3.【答案】D
【解析】本題考核衡量會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德品質(zhì)修養(yǎng)程度的唯—標(biāo)準(zhǔn)。衡量會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德品質(zhì)修養(yǎng)程度的唯—標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)計(jì)人員自身的實(shí)踐。
4.【答案】B
【解析】本題考核慎獨(dú)的前提。慎獨(dú)的前提是堅(jiān)定的職業(yè)信念和職業(yè)品德。
5.【答案】B
【解析】本題考核培養(yǎng)優(yōu)良的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，造就優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員的關(guān)鍵。培養(yǎng)優(yōu)良的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，造就優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員關(guān)鍵在于自身的修養(yǎng)與鍛煉。
湖南真題：2012-2006年湖南會(huì)計(jì)從業(yè)考試歷年真題解析
湖南2012年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試名師預(yù)測(cè)卷匯總二、多項(xiàng)選擇題
1.【答案】ABCD
【解析】本題考核進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德的意義。（1）有利于創(chuàng)造良好的社會(huì)道德風(fēng)尚；（2）有利于提高會(huì)計(jì)人員的道德理論水平；（3）有利于保證改革開(kāi)放的順利進(jìn)行；（4）有利于培養(yǎng)會(huì)計(jì)道德情感；（5）有利于樹立會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念。
2.【答案】ABD
【解析】本題考核會(huì)計(jì)職業(yè)道德的特點(diǎn)。（1）復(fù)雜性；（2）漸進(jìn)性；（3）針對(duì)性；（4）全面性。
3.【答案】AB
【解析】本題考核會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑。（1）會(huì)計(jì)學(xué)歷教育；（2）會(huì)計(jì)繼續(xù)教育。
4.【答案】ABCDE
【解析】本題考核會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容。（1）對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和對(duì)會(huì)計(jì)地位的認(rèn)識(shí)；（2）會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感的培養(yǎng)；（3）會(huì)計(jì)職業(yè)道德意志和職業(yè)道德信念的培養(yǎng)；（4）會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為習(xí)慣和會(huì)計(jì)職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)。
5.【答案】ABC
【解析】本題考核認(rèn)識(shí)自我的方法主要。（1）理論對(duì)照；（2）實(shí)踐對(duì)照；（3）榜樣對(duì)照。
6.【答案】CD
【解析】本題考核職業(yè)道德情感培養(yǎng)的概念。主要是指職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
7.【答案】AC
【解析】本題考核職業(yè)責(zé)任感的概念。是指會(huì)計(jì)人員對(duì)自己所從事的—工作表現(xiàn)出的義務(wù)感。
湖南真題：2012-2006年湖南會(huì)計(jì)從業(yè)考試歷年真題解析
湖南2012年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試名師預(yù)測(cè)卷匯總
三、判斷題
1.【答案】×
【解析】本題考核道德觀念的形成。人的道德觀念并不是先天存在的，職業(yè)道德品質(zhì)也不會(huì)自發(fā)形成。
2.【答案】√
【解析】本題考核會(huì)計(jì)職業(yè)道德理論。馬克思主義理論只是從原則上指導(dǎo)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的全過(guò)程，而揭示會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)具體要求和規(guī)律的是會(huì)計(jì)職業(yè)道德理論。
3.【答案】√
【解析】本題考核職業(yè)習(xí)慣的概念。職業(yè)習(xí)慣是一種不需要任何監(jiān)督的自覺(jué)行為。
4.【答案】√
【解析】本題考核會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德修養(yǎng)。自覺(jué)進(jìn)行兩種會(huì)計(jì)道德觀念的斗爭(zhēng)是會(huì)計(jì)人員道德修養(yǎng)能否成功的關(guān)鍵。
5.【答案】√
【解析】本題考核慎獨(dú)的概念。慎獨(dú)是會(huì)計(jì)道德修養(yǎng)的一個(gè)辦法，是會(huì)計(jì)道德修養(yǎng)中一種更高的境界。
6.【答案】×
【解析】本題考核會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感。會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感的形成比會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)要困難得多。
7.【答案】×
【解析】本題考核會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感。。會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感的培養(yǎng)、會(huì)計(jì)知識(shí)的拓展兩者都重要。
8.【答案】√
【解析】本題考核會(huì)計(jì)道德教育過(guò)程。會(huì)計(jì)道德教育過(guò)程是一種極為復(fù)雜的矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
9.【答案】×
【解析】本題考核道德教育。在職業(yè)道德修養(yǎng)過(guò)程中需要個(gè)人的主觀努力。
湖南真題：2012-2006年湖南會(huì)計(jì)從業(yè)考試歷年真題解析
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