高考分數線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是北京郵電大學軟件學院在云南地區(qū)的理科高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 遠程教育... 所在地： 北京 性質類別：理工類
通訊地址： 北京海淀區(qū)西土城路10號北京郵電大學軟件學...
聯系電話： 010-62281982 62286982
E―mail ： zhaosheng@email.buptsse.cn
網 址：http://www.buptmse.cn/index.html
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北京郵電大學軟件學院在云南地區(qū)理科錄取分數線
查看：2013云南高考分數線 云南高考分數線 北京郵電大學軟件學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京郵電大學軟件學院介紹：
為了適應我國經濟結構戰(zhàn)略性調整的要求和高等教育改革發(fā)展的需要，經國家教育部和原國家計委批準，北京郵電大學軟件學院于2001年10月18日正式成立，是首批35所國家級示范性軟件學院之一。
北郵軟件學院位于北京郵電大學宏福校區(qū)，北接首都的母親河-溫榆河，南鄰清雍正年間平西王府，東側是一條亮麗的環(huán)城水系，西邊是著名的溫都水城。北郵宏福校區(qū)位置獨特、風景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅，是莘莘學子學習生活的理想場所。
六年來，北郵軟件學院充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實教育部《關于批準有關高等學校試辦示范性軟件學院的通知》（教高[2001]6號）和《教育部辦公廳關于進一步加強示范性軟件學院建設工作的通知》（教高廳[2007]4號）等文件精神，始終堅持"積極發(fā)展、規(guī)范管理、開拓創(chuàng)新"的指導思想，較好地解決了辦學定位、人才培養(yǎng)模式和內部組織體系完善、教學投入加大以及新型用人機制創(chuàng)建等問題。在長期的辦學實踐中，堅持做到"辦學專業(yè)化、運作企業(yè)化、后勤社會化"，大力實施人才工程，在軟件人才培養(yǎng)和教學內容、課程體系、教學方法、管理體制與運行機制等方面不斷改革創(chuàng)新。
北郵軟件學院具有鮮明的辦學特色和強大的行業(yè)背景，依托北京郵電大學在信息領域的雄厚實力，重點在通信軟件和企業(yè)運營信息化等專業(yè)方向上培養(yǎng)優(yōu)秀軟件人才。
教育是基礎，教師是棟梁。歷經幾度春秋，軟件學院不僅輸送了一大批優(yōu)秀軟件人才，還培養(yǎng)了一支年輕的、高層次的、專兼結合的高水平教師隊伍。這支實力雄厚的教師團隊中，有專職教師23人，來自國外大學或企業(yè)的客座教授10人，國內企業(yè)的兼職教師30余人，還有部分教師來自校內兄弟學院或國內其他高校。專職教師中，有教授7人，副教授7人，講師8人，助教1人。專職教師中具有博士學位和留學經歷的分別為9人和12人，分別占專職教師總數的39％和55％，大多數教師具有軟件項目開發(fā)經歷。
在注重學生知識儲備的同時，軟件學院強調實踐教學。在校內的微軟、CA等教學實驗室，同學們可以及時應用和強化自己的專業(yè)知識；可以到Motorola、HP、神州數碼、亞信科技、聯想、華為等學院實習基地一展自己的才華，也可以感受IBM、微軟、Oracle、Sun、華為、聯想等在京高級軟件研究中心的文化和氛圍；與此同時，學院還能為同學們提供到軟件發(fā)達國家駐地實習和留學深造的機會。
學院十分重視英語的專業(yè)應用，大量采用雙語授課。同時還進行各類軟件技術認證培訓，努力培養(yǎng)學生全面的軟件工程師素質。為進一步深化教學改革，規(guī)范教學管理，搞好教學工作，提高教學水平和教學質量，學院成立了權威的教學指導委員會并充分發(fā)揮了指導作用。真誠地希望那些有理想、有智慧、有追求的優(yōu)秀青年，能夠盡早步入現代化的軟件人才培養(yǎng)基地，盡情地遨游在廣闊的科技創(chuàng)新空間。
軟件學院將根據世界先進科技走向和國民經濟與信息化發(fā)展的需要，秉承"厚德、博學、敬業(yè)、樂群"的校訓，繼續(xù)堅持"建一流學院，創(chuàng)一流學科，辦一流專業(yè)，育一流人才"的奮斗目標，努力為祖國培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新與開拓能力的高層次軟件人才。
學校類型： 遠程教育... 所在地： 北京 性質類別：理工類
通訊地址： 北京海淀區(qū)西土城路10號北京郵電大學軟件學...
聯系電話： 010-62281982 62286982
E―mail ： zhaosheng@email.buptsse.cn
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北京郵電大學軟件學院在云南地區(qū)理科錄取分數線
| 文科錄取分數線 | ||||||
| 云南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | 402 | 406 | 403 | 專科 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京郵電大學軟件學院介紹：
為了適應我國經濟結構戰(zhàn)略性調整的要求和高等教育改革發(fā)展的需要，經國家教育部和原國家計委批準，北京郵電大學軟件學院于2001年10月18日正式成立，是首批35所國家級示范性軟件學院之一。
北郵軟件學院位于北京郵電大學宏福校區(qū)，北接首都的母親河-溫榆河，南鄰清雍正年間平西王府，東側是一條亮麗的環(huán)城水系，西邊是著名的溫都水城。北郵宏福校區(qū)位置獨特、風景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅，是莘莘學子學習生活的理想場所。
六年來，北郵軟件學院充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實教育部《關于批準有關高等學校試辦示范性軟件學院的通知》（教高[2001]6號）和《教育部辦公廳關于進一步加強示范性軟件學院建設工作的通知》（教高廳[2007]4號）等文件精神，始終堅持"積極發(fā)展、規(guī)范管理、開拓創(chuàng)新"的指導思想，較好地解決了辦學定位、人才培養(yǎng)模式和內部組織體系完善、教學投入加大以及新型用人機制創(chuàng)建等問題。在長期的辦學實踐中，堅持做到"辦學專業(yè)化、運作企業(yè)化、后勤社會化"，大力實施人才工程，在軟件人才培養(yǎng)和教學內容、課程體系、教學方法、管理體制與運行機制等方面不斷改革創(chuàng)新。
北郵軟件學院具有鮮明的辦學特色和強大的行業(yè)背景，依托北京郵電大學在信息領域的雄厚實力，重點在通信軟件和企業(yè)運營信息化等專業(yè)方向上培養(yǎng)優(yōu)秀軟件人才。
教育是基礎，教師是棟梁。歷經幾度春秋，軟件學院不僅輸送了一大批優(yōu)秀軟件人才，還培養(yǎng)了一支年輕的、高層次的、專兼結合的高水平教師隊伍。這支實力雄厚的教師團隊中，有專職教師23人，來自國外大學或企業(yè)的客座教授10人，國內企業(yè)的兼職教師30余人，還有部分教師來自校內兄弟學院或國內其他高校。專職教師中，有教授7人，副教授7人，講師8人，助教1人。專職教師中具有博士學位和留學經歷的分別為9人和12人，分別占專職教師總數的39％和55％，大多數教師具有軟件項目開發(fā)經歷。
在注重學生知識儲備的同時，軟件學院強調實踐教學。在校內的微軟、CA等教學實驗室，同學們可以及時應用和強化自己的專業(yè)知識；可以到Motorola、HP、神州數碼、亞信科技、聯想、華為等學院實習基地一展自己的才華，也可以感受IBM、微軟、Oracle、Sun、華為、聯想等在京高級軟件研究中心的文化和氛圍；與此同時，學院還能為同學們提供到軟件發(fā)達國家駐地實習和留學深造的機會。
學院十分重視英語的專業(yè)應用，大量采用雙語授課。同時還進行各類軟件技術認證培訓，努力培養(yǎng)學生全面的軟件工程師素質。為進一步深化教學改革，規(guī)范教學管理，搞好教學工作，提高教學水平和教學質量，學院成立了權威的教學指導委員會并充分發(fā)揮了指導作用。真誠地希望那些有理想、有智慧、有追求的優(yōu)秀青年，能夠盡早步入現代化的軟件人才培養(yǎng)基地，盡情地遨游在廣闊的科技創(chuàng)新空間。
軟件學院將根據世界先進科技走向和國民經濟與信息化發(fā)展的需要，秉承"厚德、博學、敬業(yè)、樂群"的校訓，繼續(xù)堅持"建一流學院，創(chuàng)一流學科，辦一流專業(yè)，育一流人才"的奮斗目標，努力為祖國培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新與開拓能力的高層次軟件人才。
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