高考分數線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是北京第二外國語學院在浙江地區(qū)的文科高考分數線資訊。謝謝您的訪問!最后,預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型: 普通本科 所在地: 北京 性質類別:語言類
通訊地址: 北京市朝陽區(qū)定福莊南里1號
聯系電話: 010-65778007;傳真:010-65778007
E―mail : ewzs@bisu.edu.cn
網 址:http://www.bisu.edu.cn
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北京第二外國語學院在浙江地區(qū)文科錄取分數線
查看:2013浙江高考分數線 浙江高考分數線 北京第二外國語學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現,對多數院校來說,盡管錄取分數波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
北京第二外國語學院介紹:
北京第二外國語學院是在敬愛的周恩來總理的親切關懷下于1964年創(chuàng)立的,是一所以外國語言文學為主體學科、以旅游管理為特色學科,文學、管理學、經濟學、法學等多學科門類協(xié)調發(fā)展的知名特色大學,是中國外語、翻譯、旅游、經貿教學與研究的重要基地。
學校設有英語學院、日語學院、旅游管理學院、國際經濟貿易學院、跨文化研究院等22個教學科研機構?,F有26個本科專業(yè),其中日語、阿拉伯語、英語、旅游管理為教育部特色專業(yè)建設點,阿拉伯語、日語、英語、俄語、旅游管理、德語6個專業(yè)為北京市特色專業(yè)建設點。學校擁有外國語言文學、工商管理、中國語言文學、應用經濟學4個一級學科碩士授權點,1個美學二級學科碩士授權點,擁有翻譯(MTI)、旅游管理(MTA)和工商管理(MBA)3個專業(yè)碩士學位授權點,擁有外國語言文學(一級學科)、旅游管理、企業(yè)管理、國際貿易學4個北京市重點建設學科,北京旅游發(fā)展研究基地等省部級研究基地。
學校擁有一支年齡、學歷、專業(yè)、職稱結構合理的師資隊伍。現有專任教師500余人,絕大多數教師在國外進修或攻讀過學位。學校還聘請兼職教授120多人,擁有外國專家60余名。學校有1個國家級教學團隊、3個北京市優(yōu)秀教學團隊、7個北京市學術創(chuàng)新團隊。在校學歷生近萬人,包括本科生、研究生、留學生和成人教育學歷生。
學校擁有眾多規(guī)格不同、性能各異的現代化教學設施,主要有數字語言實驗室、同聲傳譯實驗室、多媒體教學實驗室、新聞學實驗室、金融模擬實驗室、旅游規(guī)劃與策劃實驗室、模擬法庭、法律診所等,同時還建有校園網、電視臺和地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)。圖書館藏書豐富,設有大型期刊閱覽室、專業(yè)閱覽室、電子閱覽室以及計算機網絡服務系統(tǒng)。學校不斷加強基礎設施建設,各類體育場館齊備,為廣大學生創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境。
經過近半個世紀的辦學實踐,學校形成了“學用結合,注重實踐”的辦學特色。外語專業(yè)強調“技能領先,注重實訓”,狠抓“聽、說、讀、寫、譯”基本技能訓練;非外語專業(yè)依托優(yōu)勢外語教學資源和多元文化環(huán)境,堅持“應用導向,強化實踐”,走產學研一體化道路。學校明確了“國際導向、專業(yè)復合”的培養(yǎng)特色,堅持外語復語式、外語+專業(yè)、專業(yè)+外語的國際性應用型人才培養(yǎng)模式。學生國際視野寬闊、創(chuàng)新精神和實踐能力突出,綜合素質高,就業(yè)競爭力強。從二外走出的數萬名畢業(yè)生,遍及大江南北和世界各地,涌現出國臺辦主任王毅,商務部副部長高虎城、陳健,中國駐朝鮮大使劉洪才,中國國旅集團董事長蓋志新,中信集團公司董事長、黨委書記常振明,中國銀行香港分行總裁和廣北、美國新生代華裔電影導演胡安等一批政界、外交界、商界、文教界杰出人士。
學校注重國際化辦學,與美國、日本、德國、法國、澳大利亞、俄羅斯、韓國、埃及等20多個國家和地區(qū)的120多所高校及教育機構建立了全方位、多層次、實質性的交流與合作,每年選派一定數量的教師出國進修、訪學、合作科研,從事對外漢語教學等,年均赴外留學學生300多人,來校外國留學生1000多人。學校還在墨西哥、摩洛哥、英國、法國承辦了4所孔子學院,積極參與國家漢語國際推廣工作。
學校的發(fā)展目標是:立足北京,服務首都,輻射全國,面向世界,努力建設成為辦學實力和整體水平位居全國同類院校先進行列,若干學科達到國內領先水平,在國際上享有較高知名度的高水平多科性教學研究型大學。
學校類型: 普通本科 所在地: 北京 性質類別:語言類
通訊地址: 北京市朝陽區(qū)定福莊南里1號
聯系電話: 010-65778007;傳真:010-65778007
E―mail : ewzs@bisu.edu.cn
網 址:http://www.bisu.edu.cn
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北京第二外國語學院在浙江地區(qū)文科錄取分數線
理科錄取分數線 | ||||||
浙江- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2010年 | -- | 641 | 638 | 第一批 | 48 | |
2010年 | -- | 630 | 610 | 提前批 | 0 | |
2009年 | 616 | 624 | 619 | 第一批 | 0 | |
2008年 | -- | 590 | 584 | 第一批 | 34 | |
2007年 | -- | 587 | 582 | 第一批 | 29 | |
2006年 | -- | 635 | 604 | 第一批 | 21 |
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現,對多數院校來說,盡管錄取分數波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
北京第二外國語學院介紹:
北京第二外國語學院是在敬愛的周恩來總理的親切關懷下于1964年創(chuàng)立的,是一所以外國語言文學為主體學科、以旅游管理為特色學科,文學、管理學、經濟學、法學等多學科門類協(xié)調發(fā)展的知名特色大學,是中國外語、翻譯、旅游、經貿教學與研究的重要基地。
學校設有英語學院、日語學院、旅游管理學院、國際經濟貿易學院、跨文化研究院等22個教學科研機構?,F有26個本科專業(yè),其中日語、阿拉伯語、英語、旅游管理為教育部特色專業(yè)建設點,阿拉伯語、日語、英語、俄語、旅游管理、德語6個專業(yè)為北京市特色專業(yè)建設點。學校擁有外國語言文學、工商管理、中國語言文學、應用經濟學4個一級學科碩士授權點,1個美學二級學科碩士授權點,擁有翻譯(MTI)、旅游管理(MTA)和工商管理(MBA)3個專業(yè)碩士學位授權點,擁有外國語言文學(一級學科)、旅游管理、企業(yè)管理、國際貿易學4個北京市重點建設學科,北京旅游發(fā)展研究基地等省部級研究基地。
學校擁有一支年齡、學歷、專業(yè)、職稱結構合理的師資隊伍。現有專任教師500余人,絕大多數教師在國外進修或攻讀過學位。學校還聘請兼職教授120多人,擁有外國專家60余名。學校有1個國家級教學團隊、3個北京市優(yōu)秀教學團隊、7個北京市學術創(chuàng)新團隊。在校學歷生近萬人,包括本科生、研究生、留學生和成人教育學歷生。
學校擁有眾多規(guī)格不同、性能各異的現代化教學設施,主要有數字語言實驗室、同聲傳譯實驗室、多媒體教學實驗室、新聞學實驗室、金融模擬實驗室、旅游規(guī)劃與策劃實驗室、模擬法庭、法律診所等,同時還建有校園網、電視臺和地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)。圖書館藏書豐富,設有大型期刊閱覽室、專業(yè)閱覽室、電子閱覽室以及計算機網絡服務系統(tǒng)。學校不斷加強基礎設施建設,各類體育場館齊備,為廣大學生創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境。
經過近半個世紀的辦學實踐,學校形成了“學用結合,注重實踐”的辦學特色。外語專業(yè)強調“技能領先,注重實訓”,狠抓“聽、說、讀、寫、譯”基本技能訓練;非外語專業(yè)依托優(yōu)勢外語教學資源和多元文化環(huán)境,堅持“應用導向,強化實踐”,走產學研一體化道路。學校明確了“國際導向、專業(yè)復合”的培養(yǎng)特色,堅持外語復語式、外語+專業(yè)、專業(yè)+外語的國際性應用型人才培養(yǎng)模式。學生國際視野寬闊、創(chuàng)新精神和實踐能力突出,綜合素質高,就業(yè)競爭力強。從二外走出的數萬名畢業(yè)生,遍及大江南北和世界各地,涌現出國臺辦主任王毅,商務部副部長高虎城、陳健,中國駐朝鮮大使劉洪才,中國國旅集團董事長蓋志新,中信集團公司董事長、黨委書記常振明,中國銀行香港分行總裁和廣北、美國新生代華裔電影導演胡安等一批政界、外交界、商界、文教界杰出人士。
學校注重國際化辦學,與美國、日本、德國、法國、澳大利亞、俄羅斯、韓國、埃及等20多個國家和地區(qū)的120多所高校及教育機構建立了全方位、多層次、實質性的交流與合作,每年選派一定數量的教師出國進修、訪學、合作科研,從事對外漢語教學等,年均赴外留學學生300多人,來校外國留學生1000多人。學校還在墨西哥、摩洛哥、英國、法國承辦了4所孔子學院,積極參與國家漢語國際推廣工作。
學校的發(fā)展目標是:立足北京,服務首都,輻射全國,面向世界,努力建設成為辦學實力和整體水平位居全國同類院校先進行列,若干學科達到國內領先水平,在國際上享有較高知名度的高水平多科性教學研究型大學。