同樣是寫工作總結(jié)，為什么有的人的工作總結(jié)可以收到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，而有的人的工作總結(jié)別當(dāng)作反面教材進行批評，或者是直接退回來，要求重寫，知道這是為什么嗎?不知道就上出國留學(xué)網(wǎng)看看吧，下面是小編整理的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解，想知道更多信息，或者是有什么疑問，可以登錄工作總結(jié)網(wǎng)。
本學(xué)期，美術(shù)教研組成員在校長室和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力協(xié)作下，順利的完成了學(xué)期初制定的計劃目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、以活動促教學(xué)
這學(xué)期，我們美術(shù)教研組共開展二次組內(nèi)教研活動。第一次是4月10日上午由黃言峰老師在三年(6)班教室執(zhí)教《巨大的恐龍》一課，這次教研活動以如何高質(zhì)量開展中低段美術(shù)教學(xué)為主題進行研討，參與面廣，教研氛圍濃厚，收到良好的教學(xué)效果。第二次是在4月12日下午由我在五年(9)班和六年(8)兩個教室為剛涉及教育事業(yè)的董小眨老師分別上了兩節(jié)課，主要以課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、課內(nèi)輔導(dǎo)等做教學(xué)分析，達到相互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補、共同進步的效果。二次的教研活動均吸引了其他語數(shù)老師前來觀課、議課，極大調(diào)動了組內(nèi)老師對美術(shù)教學(xué)及學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。課后，我們以書面形式對課堂教學(xué)進行點評，并在個人博客空間進行發(fā)表、交流，以此來提高自身的業(yè)務(wù)知識水平和寫作能力。
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一、以活動促教學(xué)
這學(xué)期，我們美術(shù)教研組共開展二次組內(nèi)教研活動。第一次是4月10日上午由黃言峰老師在三年(6)班教室執(zhí)教《巨大的恐龍》一課，這次教研活動以如何高質(zhì)量開展中低段美術(shù)教學(xué)為主題進行研討，參與面廣，教研氛圍濃厚，收到良好的教學(xué)效果。第二次是在4月12日下午由我在五年(9)班和六年(8)兩個教室為剛涉及教育事業(yè)的董小眨老師分別上了兩節(jié)課，主要以課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、課內(nèi)輔導(dǎo)等做教學(xué)分析，達到相互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補、共同進步的效果。二次的教研活動均吸引了其他語數(shù)老師前來觀課、議課，極大調(diào)動了組內(nèi)老師對美術(shù)教學(xué)及學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。課后，我們以書面形式對課堂教學(xué)進行點評，并在個人博客空間進行發(fā)表、交流，以此來提高自身的業(yè)務(wù)知識水平和寫作能力。
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