考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料八大標(biāo)準(zhǔn)
? 考研英語(yǔ)作文而言，很多考生背誦五六篇比較好的作文以為會(huì)在考場(chǎng)能夠派上用場(chǎng)，然而作文成績(jī)卻并不理想，在這里出國(guó)留學(xué)考研網(wǎng)小編提示考生朋友們，一篇好的作文，要有一個(gè)主題思想，整篇作文應(yīng)該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)。背誦英語(yǔ)模版并不是錯(cuò)誤的做法，要讓所套用的模版運(yùn)用到所寫(xiě)的作文上。保證作文語(yǔ)言連貫思想緊扣主題。下面出國(guó)留學(xué)考研網(wǎng)小編整理分享關(guān)于考研英作文需要具備的標(biāo)準(zhǔn)，希望對(duì)考生朋友們有所啟迪。
一、詞匯基礎(chǔ)
無(wú)論是英語(yǔ)寫(xiě)作，完形填空，還是閱讀理解都離不開(kāi)詞匯，讀懂英語(yǔ)的前提的油一定的詞匯量，因此詞匯量是大前提。
詞匯--英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在寫(xiě)作中可以用高級(jí)詞匯取代低級(jí)詞匯。寫(xiě)作詞匯提升是把"閱讀詞匯"轉(zhuǎn)化為"寫(xiě)作詞匯"的過(guò)程。舉個(gè)例子，當(dāng)被問(wèn)及"害怕"這個(gè)詞英文表達(dá)的時(shí)候，大部分同學(xué)不加思維的就會(huì)說(shuō)是"afraid"，再問(wèn)大家這個(gè)詞是什么時(shí)候?qū)W的時(shí)候，很多人恍然大悟，原來(lái)早在初中甚至是小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過(guò)了。那么，考研閱卷的老師如何以"afraid"這個(gè)詞判斷你到底是一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生還是一個(gè)僅僅上過(guò)初中的同學(xué)呢，現(xiàn)在我們就不難理解為什么考研寫(xiě)作的平均分只有滿(mǎn)分的一半了。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作中，在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，應(yīng)該使用更為高級(jí)的單詞，句式力爭(zhēng)靈活多變。同樣是一篇作文，在沒(méi)有語(yǔ)法、詞匯等基礎(chǔ)性錯(cuò)誤的前提下，一個(gè)考生的句式平平，而另外一個(gè)考生的句式靈活多變，非常漂亮，毫無(wú)疑問(wèn)，后者肯定比前者的分?jǐn)?shù)高?？记皼_刺階段一定要對(duì)以前的寫(xiě)作方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。此外，大家還應(yīng)該建立一套屬于自己的寫(xiě)作模板，模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背，也不是一成不變的。專(zhuān)家們建議廣大考生在眾多的考研英語(yǔ)作文模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的寫(xiě)作模板，不斷訓(xùn)練，熟練掌握。
二、明確考試題材
考研英語(yǔ)大作文，對(duì)于重點(diǎn)題材，需要提前背誦素材，例如社會(huì)類(lèi)(環(huán)境、節(jié)約與浪費(fèi)、經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)、文化)，生活類(lèi)(新通訊工具如短信、電腦、ipad等的正確使用態(tài)度、健康與運(yùn)動(dòng)等)，人際類(lèi)(幫助他人、教育、互相合作、人生選擇等)，個(gè)人品質(zhì)類(lèi)(信息、奮斗、克服困難、拼搏、冷漠、關(guān)心等)。英語(yǔ)一的題目重學(xué)術(shù)、觀念，具有一定的抽象性，英語(yǔ)二的題目重?cái)?shù)據(jù)和調(diào)查，和現(xiàn)實(shí)生活熱點(diǎn)聯(lián)系緊密?？佳杏⒄Z(yǔ)小作文，對(duì)于尚未考過(guò)的書(shū)信類(lèi)別，做重點(diǎn)準(zhǔn)備，包括模板化的開(kāi)頭和結(jié)尾句型，正文中常用的素材等。摘要題也要重視。
三、用詞表達(dá)準(zhǔn)確
寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)最忌諱的是用一些模棱兩可的詞，表達(dá)不夠準(zhǔn)確，而且考試時(shí)要特別注意語(yǔ)法、詞語(yǔ)、語(yǔ)氣、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，避免單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤，不要為了追求詞語(yǔ)的華麗而堆積一些自己也沒(méi)把握的單詞，不要刻意追求長(zhǎng)句而寫(xiě)一些自己不知對(duì)錯(cuò)的有多個(gè)從句組成的長(zhǎng)句。建議考生考試時(shí)，最好選擇自己最有把握的詞匯、短語(yǔ)和句式。
四、保證語(yǔ)言通順連貫
這就提到同學(xué)們背誦大量的模版，當(dāng)考生那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達(dá)一致的信息。選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓，詞語(yǔ)堆積，不倫不類(lèi)。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒(méi)有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起，可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來(lái)。總之，無(wú)論想要套用那個(gè)模版，前提都要保證語(yǔ)言通順，文章思想連貫。
五、學(xué)會(huì)自我修改
這一點(diǎn)也涉及到考生套用背誦模版時(shí)由于倉(cāng)促，緊張等原因，很容易犯一些簡(jiǎn)單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以，考生一定要留出幾分鐘時(shí)間用于修改。但是，不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因?yàn)樾薷钠茐木砻嬲麧?，影響閱卷老師心情?BR> 六、不要湊數(shù)，卷面整潔
絕對(duì)不能字?jǐn)?shù)不夠，即使一句話(huà)顛來(lái)倒去說(shuō)也要湊夠字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)不夠，即使寫(xiě)的非常精彩，也不能拿高分。
七、巧用諺語(yǔ)，增加閃光點(diǎn)
有些意志品質(zhì)類(lèi)的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語(yǔ)會(huì)讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫(xiě)句子。加一個(gè)模板句型：An ancient oriental philosopher said，“諺語(yǔ)”。一位古老東方的先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，…有同學(xué)說(shuō)西方的諺語(yǔ)為什么用東方的先哲呢?比如：Where there is a will, there is a way。是西方的諺語(yǔ)，中國(guó)也有有志者，事竟成的語(yǔ)句。文化都是相通的，可以放心來(lái)用。建議大家在閑暇的時(shí)候多翻看一下英文的諺語(yǔ)，積少成多，相信對(duì)大家一定有所幫助。
八、形成自己的style
大家要有自己的style，一來(lái)通過(guò)背誦或研究范文，把握考研英語(yǔ)作文的整體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及寫(xiě)作格式，二來(lái)要在研究范文的基礎(chǔ)上尋找自己的閃光點(diǎn)，比如閃光詞匯。如果大家仔細(xì)研究真題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的高分作文都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都具有幾個(gè)閃光詞匯，這個(gè)詞匯可能并不是什么高級(jí)詞匯，但是你能把它的延伸意，或者說(shuō)你能把我它的一詞多義，并且應(yīng)用到你的文章中。
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