出國留學(xué)網(wǎng)中考網(wǎng)從陽泉中招辦獲悉：
一、今年填報(bào)志愿的政策及方法
1、填報(bào)志愿的時(shí)間為：6月14日至6月16日。
2、填報(bào)志愿的內(nèi)容：考生在填報(bào)志愿時(shí)要填寫相應(yīng)的表格和機(jī)讀卡。
考生要填涂《山西省高中階段教育學(xué)校招生機(jī)讀志愿卡》和《陽泉市高中階段教育學(xué)校招生考試志愿卡》。
3、填涂辦法：機(jī)讀志愿卡上所填寫的及填涂的志愿順序、學(xué)校、號(hào)碼必須一致。特別要注意學(xué)校編碼和學(xué)校名稱一致。由于使用電子檔案，如考生錯(cuò)涂學(xué)校名稱和編碼，將會(huì)影響考生的正常投檔。因此，考生交卡前一定仔細(xì)逐項(xiàng)檢查填涂的學(xué)校名稱和編碼是否正確，嚴(yán)防出錯(cuò)。一定要經(jīng)家長簽字后，方可交給學(xué)校。錄取中若考生填寫填涂的表(卡)出現(xiàn)不一致，以《機(jī)讀志愿卡》填涂的志愿為準(zhǔn)，如因考生填涂志愿錯(cuò)誤貽誤了錄取，責(zé)任完全由考生自負(fù)。
考生填表時(shí)，除《機(jī)讀志愿卡》上信息用2B鉛筆涂寫外，其余一律用藍(lán)、黑色筆書寫，字跡要清楚、工整。
4、填報(bào)志愿：考生志愿共設(shè)十一欄。
第一欄為普通高中提前民航班志愿欄，該欄只設(shè)一個(gè)志愿。
第二欄為普通高中首批統(tǒng)招生志愿欄，該欄設(shè)一個(gè)第一志愿和一個(gè)參考志愿。
第三欄為第二批普通高中統(tǒng)招生志愿欄，該欄設(shè)一個(gè)第一志愿和一個(gè)參考志愿。
第四欄為指標(biāo)生志愿欄，該欄只設(shè)一個(gè)第一志愿。必須與第二批普通高中統(tǒng)招生第一志愿一致，否則視為無效志愿。
第五欄為普通高中擇校生志愿欄，該欄設(shè)一個(gè)第一志愿和一個(gè)參考志愿。
第六欄為五年制師范志愿欄，該欄設(shè)一個(gè)第一志愿和一個(gè)參考志愿。
第七欄為五年制高職(含3+2)志愿欄，該欄設(shè)一個(gè)第一志愿和一個(gè)參考志愿。
第八欄為幼師和特師志愿欄，該欄設(shè)一個(gè)第一志愿和一個(gè)參考志愿。
第九欄為第一批普通中專學(xué)校，即在晉部屬、省屬、地市衛(wèi)生、警校類及特殊專業(yè)的學(xué)校志愿欄，該欄設(shè)一個(gè)第一志愿和一個(gè)參考志愿。
第十欄為第二批普通中專學(xué)校志愿欄，即市屬和外省中專學(xué)校志愿欄，該欄設(shè)一個(gè)第一志愿。
第十一欄為職業(yè)高中(中專)志愿欄，該欄設(shè)一個(gè)第一志愿和一個(gè)參考志愿。
普通中專分五批錄?。旱谝慌浫W(xué)校為五年制師范，第二批為五年制高職(3+2);第三批為幼師、特師;第四批為第一批普通中專學(xué)校;第五批為第二批普通中專學(xué)校。
普通高中錄取順序：提前錄取民航班，民航班不能低于擇校生的錄取線，體檢面試合格者擇優(yōu)錄取;第一批為首批統(tǒng)招生;第二批為所有學(xué)校的統(tǒng)招生、指標(biāo)生;第三批為普通高中擇校生。
錄取順序按普通高中、五年制師范、五年制高職、幼師、特師、普通中專、職業(yè)高中(中專)的順序進(jìn)行。在錄取時(shí)，上批學(xué)校與下批學(xué)校錄取互不受影響，因此考生在填報(bào)志愿時(shí)，必須按要求在指定的欄目內(nèi)填寫，不能把不在本批次錄取的學(xué)校填寫在本批次，若填涂按無效處理。
(二)填報(bào)志愿的基本要求
要求用藍(lán)黑色筆書寫，勿用圓珠筆，要書寫工整，字跡清楚，不能涂改。考生要按市招生考試中心公布的生源計(jì)劃認(rèn)真慎重地選擇每批志愿，將選擇好的各批志愿學(xué)校仔細(xì)地填入志愿表格中指定的欄目內(nèi)，不可草率填寫?？忌谔钔恐驹缚ê?，須經(jīng)家長簽字審核，任何單位及個(gè)人一律不準(zhǔn)變相阻撓學(xué)生填報(bào)志愿，更不允許更改考生志愿，因考生填寫(涂)志愿錯(cuò)誤錄取，責(zé)任自負(fù)。
二、填報(bào)志愿的作用
在中考招生過程中，填報(bào)志愿不僅關(guān)系到考生能否錄取到理想的學(xué)校，甚至關(guān)系到考生是否被錄取的問題。通常所說的考生志愿，指考生所報(bào)的學(xué)校和專業(yè)，反映了考生的志向和愿望，它是考生個(gè)人興趣、愛好、個(gè)性和能力諸因素的綜合反映，考生所報(bào)志愿，已成為學(xué)校錄取的重要依據(jù)之一，志愿填報(bào)得當(dāng)與否，直接關(guān)系到考生能否被按志愿錄取。
三、填報(bào)志愿的意義
每個(gè)考生要想成為中等學(xué)校的一名學(xué)生，必須經(jīng)過填報(bào)志愿這一關(guān)，這如人們求職、找工作“實(shí)行雙向選擇”一樣，填報(bào)志愿實(shí)際上也是考生與志愿學(xué)校之間的一種“雙向選擇”，考生和學(xué)校既是一種選擇與被選擇的關(guān)系，同時(shí)又是一種被錄取與錄取的關(guān)系。
俗話說，人各有志。不同的考生有不同的愿望和興趣，只有借助志愿表達(dá)出來，學(xué)校錄取新生除了以分?jǐn)?shù)作為取舍的標(biāo)準(zhǔn)外，還十分尊重考生志愿。由此可見填寫志愿對(duì)于考生來說其意義是顯而易見的。如果說中考分?jǐn)?shù)是進(jìn)入中等學(xué)校的第一關(guān)，那填報(bào)志愿是最后一道欄桿。每個(gè)考生對(duì)自己的成績有個(gè)估價(jià)，考生所填報(bào)的志愿就十分關(guān)鍵了，往往成為考生成功與否的主宰，考生本人必須高度重視填報(bào)志愿，否則悔之晚矣。
四、第一志愿與參考志愿
從近年來看，各個(gè)學(xué)校都愿意錄取第一志愿的考生，這是可以理解的，從心理學(xué)角度來看，你第一志愿報(bào)了我們學(xué)校，說明你信任我這所學(xué)校，我當(dāng)然歡迎這樣的考生，同時(shí)，這樣的考生到校后不鬧情緒、安心學(xué)習(xí)。從錄取體制上看，使用計(jì)算機(jī)輔助錄取、調(diào)閱檔案，考生錄取與否，是根據(jù)考生志愿順序，從高分到低分調(diào)檔，當(dāng)?shù)谝恢驹覆粷M時(shí)再以參考志愿的順序調(diào)檔。因此，考生必須慎重的填報(bào)第一志愿，若第一志愿填報(bào)不當(dāng)，就有可能錄取不上理想的學(xué)校，甚至不能被錄取。
第一志愿十分重要，但參考志愿也不能放棄，總有一部分考生是由參考志愿錄取的，只要有一線希望，考生應(yīng)牢牢抓住，并不是所有的學(xué)校的第一志愿的檔案綽綽有余，有些學(xué)校由于考生對(duì)其缺乏認(rèn)識(shí)和了解，報(bào)考第一志愿的人數(shù)少，就得考慮參考志愿，由計(jì)算機(jī)逐級(jí)查找，還有機(jī)會(huì)錄取在同批次的學(xué)校，關(guān)鍵是填報(bào)志愿的梯度要合理。
有人說：“不報(bào)白不報(bào)”，這種說法是有一定道理的，高職、中專分五批，高中分三批進(jìn)行錄取。第一批錄取工作結(jié)束后，雖未被錄取，不會(huì)影響到下一批的錄取，所以在每批學(xué)校內(nèi)可填上你想報(bào)考的學(xué)校是明智的。
五、了解自己，掌握信息
考生在選擇志愿除了掌握有關(guān)外來報(bào)考信息、報(bào)考政策外，考生應(yīng)對(duì)自己的本身素質(zhì)有一個(gè)全面的了解。首先要考慮以下幾個(gè)方面的因素：考生個(gè)人的志向、特長和學(xué)習(xí)成績。個(gè)人的志向、理想是激發(fā)自己奮發(fā)努力的動(dòng)力之一。首先要明志，其次是特長，選擇了自己特長的專業(yè)，無疑在未來的學(xué)習(xí)和工作中可揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智，每個(gè)考生要預(yù)測(cè)自己能夠進(jìn)入那一類學(xué)校的投檔線來確定自己的志愿。
對(duì)普通高中來說，考生的準(zhǔn)考證號(hào)已決定了所屬縣區(qū)，只能在生源范圍內(nèi)選報(bào)學(xué)校，即使填報(bào)了不在生源范圍的學(xué)校，也不能被錄取。
填報(bào)志愿時(shí)考生要知已知彼，保持頭腦清醒，填報(bào)志愿的梯度一定要適當(dāng)，要拉開檔次，謹(jǐn)防“上線落榜”和“高分低就”。
六、家長要做好指導(dǎo)子女填報(bào)升學(xué)志愿的工作
初中畢業(yè)生年紀(jì)尚小，閱歷尚淺，在升學(xué)問題上尚未形成成熟的看法，所以填報(bào)志愿時(shí)，很需要得到家長的指導(dǎo)。家長在指導(dǎo)子女填報(bào)志愿時(shí)要注意以下幾個(gè)問題;
1、加強(qiáng)理想教育，鼓勵(lì)子女立志成才。成才，這是大家都希望的。國家希望青年成才，學(xué)校希望學(xué)生成才，家長更希望子女成才。家長應(yīng)通過對(duì)選擇志愿的指導(dǎo)，幫助子女樹立正確的人生觀和成才觀，鼓勵(lì)他們把祖國的需要放在首位，不依賴父母，不貪圖享受，在祖國需要的崗位上有所作為。
2、在指導(dǎo)報(bào)考時(shí)，要充分考慮子女的愛好特長。對(duì)符合子女條件和實(shí)際需要的志愿要大膽鼓勵(lì)子女報(bào)考。子女的理想、志向總是和祖國需要的某項(xiàng)事業(yè)相聯(lián)系的，而對(duì)專業(yè)的興趣和事業(yè)的熱愛則是今后學(xué)習(xí)和工作強(qiáng)大的動(dòng)力，是成功的第一步。很多人在報(bào)考時(shí)往往受某些實(shí)用主義想法的干擾，不能長遠(yuǎn)地、全面地考慮問題，不顧子女的條件都往熱門學(xué)校和專業(yè)去擠，這不利于子女的發(fā)展。
3、要選擇和自己子女知識(shí)水準(zhǔn)相當(dāng)?shù)膶W(xué)校。選擇錄取分?jǐn)?shù)和自己子女知識(shí)水準(zhǔn)相當(dāng)?shù)膶W(xué)校是報(bào)考成敗的關(guān)鍵。家長要客觀地評(píng)估自己子女的學(xué)習(xí)水平。不要僅僅以一兩次模擬考試的成績?yōu)橐罁?jù)，而應(yīng)結(jié)合平時(shí)的基礎(chǔ)全面看待子女的學(xué)習(xí)成績。否則估計(jì)過高，愿望會(huì)落空，估計(jì)低了，又會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
4、不搞包辦代替。家長指導(dǎo)子女填報(bào)志愿，不能劃定條條框框，規(guī)定他們能報(bào)什么，不能報(bào)什么，而應(yīng)該充分聽取子女意見，尊重他們的選擇。有的家長不與子女商量，代填志愿，造成子女被學(xué)校錄取而不愿報(bào)到或報(bào)到后不努力學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面，這對(duì)子女的成長反而不利。
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