2014高考語(yǔ)文文言句式及其用法之固定句式

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    文言句式及其用法
    固定句式
    1 "??孰與??"、"??何如??"。這兩種說(shuō)法都是詢問(wèn)比較的結(jié)果,用法相同。 公之視廉將軍孰與秦王?(你們看廉將軍和秦王相比,誰(shuí)更厲害?) 吾孰與城北徐公美?(我和城北徐公相比,誰(shuí)更美?) 汝意謂長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)?(長(zhǎng)安和太陽(yáng)相比,哪一個(gè)離得更遠(yuǎn)?) "孰與"、"何如"還可以用來(lái)詢問(wèn)利害得失,或表示抉擇取舍。
    2日食飲得無(wú)衰乎?——得無(wú),該不會(huì),表揣測(cè)的疑問(wèn)詞 《觸龍說(shuō)趙太后》〈戰(zhàn)國(guó)策〉
    反復(fù)自念,得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶?——得無(wú),該不會(huì), 表揣測(cè)的疑問(wèn)詞《促織》蒲松齡
    3求,無(wú)乃爾是過(guò)與(同“歟”,語(yǔ)氣詞)——無(wú)乃?與?恐怕?吧 《季氏將伐顓臾》〈論語(yǔ)〉
    4是社稷之臣也,何以伐為?——何(以)?為,表反問(wèn)的句式,為什么要?呢 《季氏將伐顓臾》〈論語(yǔ)〉
    5故不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以致江海?!獰o(wú)以,沒(méi)有用來(lái)?的(辦法) 《勸學(xué)》〈荀子〉
    6奚以之九萬(wàn)里而南為?——奚以?為,哪里用得著?呢,表反問(wèn) 《逍遙游》〈莊子〉
    7“他人之心,予忖度之?!薄蜃又^也。 聞道百,以為莫己若者,我之謂也。(《莊子?秋水》) ——?之謂也,?說(shuō)的就是?《齊桓晉文之事》〈孟子〉
    8 "不亦??乎?"可譯為:"不??嗎?","難道不??嗎?" 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?
    有過(guò)不罪,無(wú)功受賞,雖亡,不亦可乎?
    9 以為、以??為??意思是以為、認(rèn)為、把??當(dāng)作、用??做??例如: 而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。(《石鐘山記》) 至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。(《六國(guó)論》)
    10 唯??是 “是”無(wú)意,起賓語(yǔ)提前作用;“唯”表示對(duì)象的唯一性
    11豈??哉(乎)、獨(dú)??哉 意思是難道??嗎例如: 趙豈敢留璧而得罪于大王乎?
    王侯將相寧有種乎! 難道 (《陳涉世家》)
    12與其??孰若??、與其??寧?? 可譯為與其??不如(寧可)??
    與其坐而待亡,孰若起而拯之。(《鴻門宴》) 與人刃我,寧自刃。(《魯仲連傳》)
    與其??寧?? 相當(dāng)于“與其??寧可??”
    13"如??何"、"奈??何"、"若??何"。這是三個(gè)同義的說(shuō)法。意思是"把??怎么樣"、"對(duì)??怎么辦"或"怎么對(duì)付(處置、安頓)??"。例如:
    如太行、王屋何?(如何處理太行、王屋這兩座大山呢?) 虞兮虞兮奈若何?(虞啊虞啊我拿你怎么辦呢?)
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