美國本科商科申請：幾種課外活動的作用
一個過來人和大家分享的美國本科商科專業(yè)申請的經驗，本科商科專業(yè)的申請類似與MBA(當然不敢和MBA的前輩們比)，課外活動的作用非常大。為大家專門分析幾種課外活動，可參考本文來有效充實自己的課外活動經歷：
第一種、比較有用，也比較貼近大家的課外活動：打工的經歷。
當然最好不是M店里做薯條小弟的經歷。還是那個老原則：和你申請的專業(yè)有關。比如你申請CS，現(xiàn)在的網(wǎng)絡公司很爛，你是個“網(wǎng)站維護”，就有點用;你申請MARKETING IN NETWORK ENVIORNMENT，也有用。多少要扯得上關系。老美很看中“PAID WORK”，在美國本科商科專業(yè)申請他們還會問你掙了多少錢(自愿回答)。
第二種、比較無聊，也有點用的課外活動：學生會和社團。
每年無數(shù)學生自稱學生會主席，以至于仿佛全國所有高校的學生會主席都去了美國。其實不一定是主席才能體現(xiàn)領導才能，試想你將自己份內領導的工作寫成一頁類似于報告的文件，隨材料一同寄給老美，怎么會不在他們心中留下一個踏實負責的領導形象呢?于是在眾多主席之中你脫穎而出，美國大學錄取辦公室的男女同志熱淚盈眶：“一個年青的中國領導人才，不遠萬里來到美國，這是一種什么精神，這是國際主義的精神!” 社團也是同樣道理。
到了這，又要重復以前的內容了：參與組織的活動最好和美國本科商科專業(yè)有關。
第三種、最有用(對于美國本科商科專業(yè)申請來說)，也是離大家比較遠的課外活動：專利、公司。
如果你真的夠強，能擁有自己的專利(有些小發(fā)明家很厲害，前年有幾個去IVY的就擁有專利)或者自己參與了公司、企業(yè)的創(chuàng)建或主要活動(對大一大二學生來說，自己擁有企業(yè)在國內不現(xiàn)實，但參與卻不同。注意，這不是打工，需要公司憑證。)
一個過來人和大家分享的美國本科商科專業(yè)申請的經驗，本科商科專業(yè)的申請類似與MBA(當然不敢和MBA的前輩們比)，課外活動的作用非常大。為大家專門分析幾種課外活動，可參考本文來有效充實自己的課外活動經歷：
第一種、比較有用，也比較貼近大家的課外活動：打工的經歷。
當然最好不是M店里做薯條小弟的經歷。還是那個老原則：和你申請的專業(yè)有關。比如你申請CS，現(xiàn)在的網(wǎng)絡公司很爛，你是個“網(wǎng)站維護”，就有點用;你申請MARKETING IN NETWORK ENVIORNMENT，也有用。多少要扯得上關系。老美很看中“PAID WORK”，在美國本科商科專業(yè)申請他們還會問你掙了多少錢(自愿回答)。
第二種、比較無聊，也有點用的課外活動：學生會和社團。
每年無數(shù)學生自稱學生會主席，以至于仿佛全國所有高校的學生會主席都去了美國。其實不一定是主席才能體現(xiàn)領導才能，試想你將自己份內領導的工作寫成一頁類似于報告的文件，隨材料一同寄給老美，怎么會不在他們心中留下一個踏實負責的領導形象呢?于是在眾多主席之中你脫穎而出，美國大學錄取辦公室的男女同志熱淚盈眶：“一個年青的中國領導人才，不遠萬里來到美國，這是一種什么精神，這是國際主義的精神!” 社團也是同樣道理。
到了這，又要重復以前的內容了：參與組織的活動最好和美國本科商科專業(yè)有關。
第三種、最有用(對于美國本科商科專業(yè)申請來說)，也是離大家比較遠的課外活動：專利、公司。
如果你真的夠強，能擁有自己的專利(有些小發(fā)明家很厲害，前年有幾個去IVY的就擁有專利)或者自己參與了公司、企業(yè)的創(chuàng)建或主要活動(對大一大二學生來說，自己擁有企業(yè)在國內不現(xiàn)實，但參與卻不同。注意，這不是打工，需要公司憑證。)