2014高考語文每日精練:鑒賞古代詩歌的形象

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    古代詩歌閱讀
    第1講 鑒賞古代詩歌的形象
    1.閱讀下面這首唐詩,回答問題。
    詠 山 泉
    儲光羲
    山中有流水,借問不知名。
    映地為天色,飛空作雨聲。
    轉(zhuǎn)來深澗滿,分出小池平。
    恬淡無人見,年年長自清。
    這首詩中的“山泉”具有什么品格?詩人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷?
    【參考答案】這首詩在表現(xiàn)山泉得天地之聲色,具滿澗平池之能的同時,又表現(xiàn)了山泉恬淡自然、清高自守的品格。
    詩人借詠山泉表現(xiàn)了淡泊清高、任性自然的情懷。
    2.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。
    宿濟(jì)州西門外旅館
    晁端友
    ①寒林殘日欲棲烏,壁里青燈乍有無。
    ②小雨愔愔人假寐,臥聽疲馬嚙殘芻。
    【注】①烏:烏鴉。②愔愔:寂靜無聲。
    詩中的“烏”和“馬”兩個意象有何作用?請簡要說明。
    【參考答案】詩中的“烏”和“馬”既是實(shí)景,又傾注著詩人的感情:烏鴉暮投林,而詩人卻無家可歸,疲馬尚且夜不眠,人更是如此。“烏”和“馬”一反一正襯托了詩人奔波勞頓、凄風(fēng)苦雨的人生漂泊之情。
    3.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。
    【注送鄭少府入遼共賦俠客遠(yuǎn)從戎
    駱賓王
    邊烽警榆塞,俠客度桑乾。
    柳葉開銀鏑,桃花照玉鞍。
    滿月臨弓影,連星入劍端。
    不學(xué)燕丹客,徒歌易水寒。
    【注】鄭少府,駱賓王的朋友。唐高宗顯慶年間,契丹多次擄掠侵?jǐn)_邊境,東北遼陽一帶戰(zhàn)事不斷。鄭少府正是在此時遠(yuǎn)赴邊疆從軍。駱賓王寫下了這首詩為他送別。
    簡析本詩主人公的形象,說說作者是如何刻畫這一形象的
    【參考答案】詩歌的主人公是一個俠客形象。他豪爽而又雷厲風(fēng)行,有很高的愛國熱情與犧牲精神,有高超的武藝和勇于拼搏的大無畏精神。作者采用烘云托月(答側(cè)面描寫、側(cè)面襯托也可以)的手法刻畫這一形象,如借寫騎馬彎弓側(cè)面襯托俠客英姿颯爽、光彩奪人的形象。
    1.(2012屆蕪湖一中模擬)閱讀下面這首詞,然后回答問題。
    西江月·秋興
    【注】程 馞
    盡日荷鋤治圃,有時捉杖尋泉。山翁招我坐橋邊。笑指菊花開遍。 隔岸重重竹樹,近溪點(diǎn)點(diǎn)潭煙。灘頭流下小漁船。轉(zhuǎn)過蘆花不見。
    【注】程馞:字墨仙,明朝休寧人。
    (1)這首詞塑造了一個什么樣的“山翁”形象?寄托了作者怎樣的情感?請結(jié)合詩句
    具體簡析。
    【參考答案】①通過人物的動作和神態(tài)塑造了“山翁”怡然自安、超然自處的隱逸者的形象。②“招”與“笑”,可見作者與“山翁”關(guān)系的親密;“笑指菊花開遍”,可見二人共同的高雅的情趣。作者正是通過“山翁”這一形象的塑造,傳遞出自己向往田園山水的隱逸情懷、高潔品性。
    (2)這首詞下闋描繪了哪幾幅圖景?運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧?簡要分析。
    【參考答案】①描繪了竹樹潭煙、漁船下灘、蘆花隱船三幅圖景。
    ②疊詞:“重重”寫出“竹樹”濃密蓊郁之態(tài);“點(diǎn)點(diǎn)”營造“潭煙”輕盈迷蒙之境。 對偶:“隔岸”“近溪”遠(yuǎn)近對舉,“重重”“點(diǎn)點(diǎn)”疊詞增韻,“竹樹”“潭煙”相對,寫出景色清幽靜謐之美。
    遠(yuǎn)近結(jié)合:“隔岸”遠(yuǎn)觀,“近溪”體察,更顯景物的和諧有致,幽美雅靜。
    動靜結(jié)合:“竹樹”“潭煙”屬靜景,“漁船下灘”屬動景,一動一靜顯出靜謐,引人遐思。(回答出其中任意兩點(diǎn)即可
    2.(合肥八中2013年沖刺卷)閱讀下面一首宋詩,回答問題。
    ①寒 食
    (宋)王禹偁
    ②今年寒食在商山,山里風(fēng)光亦可憐。
    稚子就花拈蛺蝶,人家依樹系秋千。
    郊原曉綠初經(jīng)雨,巷陌春陰乍禁煙。
    ③副使官閑莫惆悵,酒錢猶有撰碑錢。
    (選自《宋詩精華錄》)
    【注】①寒食:指“寒食節(jié)”,清明前二日,古代風(fēng)俗,這幾天不舉火,只吃冷東西。②商山:在陜西商縣。淳化二年(991),王禹偁被貶為商州團(tuán)練副使,此詩大約是淳化三年所作。③撰碑錢:替別人作了碑記、墓志銘等文章的稿費(fèi)。
    (1)頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景?請結(jié)合詩句簡要分析。
    【參考答案】描繪出了一幅安逸閑適而又生機(jī)勃勃的山村生活圖景。蝴蝶在花叢翻飛,孩子們忙著撲捉它們;好多人家的大樹上系著秋千,在前后游蕩著。
    (2)有人說這首詩以樂景寫哀情,你同意嗎?請結(jié)合全詩簡要分析。
    【參考答案】同意。此詩雖寫了樂景,詩人卻是借美景強(qiáng)自排解被貶的失意落寞。詩人自我安慰:副使之職非常清閑,又可以靠撰碑文來換一些喝酒的錢。這種自我安慰實(shí)際上是一種“惆悵”的變形。表面看來,詩人似乎已經(jīng)陶醉于山村之景,表現(xiàn)出心境的樂觀豁達(dá),但商山之景“亦可憐”的“亦”正是與京城之景比較得來?!澳皭潯?,其實(shí)暗含“正惆悵”之意。
    不同意。詩人借商山寒食美景表達(dá)了淡然豁達(dá)、優(yōu)雅閑適的情懷。詩人極力描寫商山景色之可愛,既寫出山中祥和閑適的生活,又寫出了春雨乍停后清新寧靜的自然風(fēng)光??梢钥闯鲈娙蒜樯剿?、淡然豁達(dá)的心境; “副使的清閑、賺錢換酒”都表達(dá)詩人的優(yōu)雅閑適之意。
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