小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是昆明理工大學津橋?qū)W院在江西地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 云南 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 云南省昆明市國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)海源北路...
聯(lián)系電話： 0871-8356083、0871-8328761（Fax）...
E―mail ： Academic@oxbridge.cn
網(wǎng) 址：http://www.oxbridge.edu.cn/2011/index.html
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
昆明理工大學津橋?qū)W院在江西地區(qū)文科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
昆明理工大學津橋?qū)W院介紹：
昆明理工大學津橋?qū)W院是在中國高等教育快速發(fā)展和高等教育制度不斷創(chuàng)新的大環(huán)境下，依托昆明理工大學優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和云南省城市建設投資有限公司有力的資金支持和豐富的社會資源，經(jīng)省教育廳審核，國家教育部批準，2001年成立的一所全日制本科獨立學院。
學院現(xiàn)占地面積175畝，規(guī)劃面積350畝，地處昆明市國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)海源北路，以“環(huán)境生態(tài)化、景觀園林化、校園信息化”為設計思想，書院型的歐美建筑風格營造出幽雅的學習生活氛圍。學院擁有一流的圖書館、學生活動中心、電教中心、網(wǎng)絡中心、多功能報告廳、語音室、實驗室、學生公寓和覆蓋學校園區(qū)的寬帶信息網(wǎng)絡，是一個文明與現(xiàn)代相融合的新型大學。
津橋?qū)W院全面貫徹黨和國家教育方針，以“教書育人、服務社會、務實創(chuàng)新、追求卓越”為辦學宗旨，以學科建設為重點，以提高質(zhì)量為中心，以師資隊伍建設為核心，以人才培養(yǎng)為根本，實行專家治校，傳承名牌學校優(yōu)勢，打造學院以工科為背景，經(jīng)、管、文、法、理、工協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)特色；中英雙語教學特色；市場驅(qū)動的“一專多能、一專多路”新型、實用性人才培養(yǎng)特色；中西文化相融、國際化開放型辦學的特色。使學生全面發(fā)展，形成主動適應市場變化的辦學機制，造就適應市場變化需求的應用型人才。
津橋?qū)W院牽手世界育人才，著力開展與國際知名大學、國際教育機構(gòu)的交流與合作，同美國、英國、泰國、馬來西亞等國家及臺灣地區(qū)的二十多所大學有著密切合作。不同年級的在校生均可參加不同類型赴海外學習交流的國際項目，包括海外冬夏令營、短期留學、交換學生、學分轉(zhuǎn)換與互認、碩士直通車等，同時每年還有很多國際學生赴我院參加各種大學生交流活動。拓寬學生多層次留學途徑，提供與國際接軌的平臺。
津橋?qū)W院立足經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，開展深入的人才市場調(diào)查，貼近就業(yè)市場需求設置專業(yè)，經(jīng)過八年的建設和發(fā)展，形成了五大學科，即經(jīng)濟管理學科、信息科學學科、語言學科、建筑與規(guī)劃學科和法學學科，設有計算機科學與技術(shù)、電子信息科學與技術(shù)、英語、對外漢語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、物流管理、市場營銷、會計學、信息管理與信息系統(tǒng)、法學、城市規(guī)劃、建筑學、汽車維修工程教育、信息與計算科學、土木工程和水利水電工程，共17個專業(yè)。
喜看津橋、與時俱進，春華秋實、科學發(fā)展。全院師生員工勵精圖治、求實奮進，為實現(xiàn)學院“五年發(fā)展規(guī)劃”的目標努力奮斗。
學校類型： 獨立學院 所在地： 云南 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 云南省昆明市國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)海源北路...
聯(lián)系電話： 0871-8356083、0871-8328761（Fax）...
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昆明理工大學津橋?qū)W院在江西地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 江西- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 507 | 478 | 第三批 | 26 | |
| 2011年 | -- | 475 | 448 | 第三批 | 35 | |
| 2010年 | -- | 462 | 442 | 第三批 | 31 | |
| 2009年 | -- | 458 | 448 | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 462 | 458 | 第三批 | 0 | |
| 2007年 | -- | 515 | 502 | 第三批 | 0 | |
| 2006年 | -- | 503 | 482 | 第三批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
昆明理工大學津橋?qū)W院介紹：
昆明理工大學津橋?qū)W院是在中國高等教育快速發(fā)展和高等教育制度不斷創(chuàng)新的大環(huán)境下，依托昆明理工大學優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和云南省城市建設投資有限公司有力的資金支持和豐富的社會資源，經(jīng)省教育廳審核，國家教育部批準，2001年成立的一所全日制本科獨立學院。
學院現(xiàn)占地面積175畝，規(guī)劃面積350畝，地處昆明市國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)海源北路，以“環(huán)境生態(tài)化、景觀園林化、校園信息化”為設計思想，書院型的歐美建筑風格營造出幽雅的學習生活氛圍。學院擁有一流的圖書館、學生活動中心、電教中心、網(wǎng)絡中心、多功能報告廳、語音室、實驗室、學生公寓和覆蓋學校園區(qū)的寬帶信息網(wǎng)絡，是一個文明與現(xiàn)代相融合的新型大學。
津橋?qū)W院全面貫徹黨和國家教育方針，以“教書育人、服務社會、務實創(chuàng)新、追求卓越”為辦學宗旨，以學科建設為重點，以提高質(zhì)量為中心，以師資隊伍建設為核心，以人才培養(yǎng)為根本，實行專家治校，傳承名牌學校優(yōu)勢，打造學院以工科為背景，經(jīng)、管、文、法、理、工協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)特色；中英雙語教學特色；市場驅(qū)動的“一專多能、一專多路”新型、實用性人才培養(yǎng)特色；中西文化相融、國際化開放型辦學的特色。使學生全面發(fā)展，形成主動適應市場變化的辦學機制，造就適應市場變化需求的應用型人才。
津橋?qū)W院牽手世界育人才，著力開展與國際知名大學、國際教育機構(gòu)的交流與合作，同美國、英國、泰國、馬來西亞等國家及臺灣地區(qū)的二十多所大學有著密切合作。不同年級的在校生均可參加不同類型赴海外學習交流的國際項目，包括海外冬夏令營、短期留學、交換學生、學分轉(zhuǎn)換與互認、碩士直通車等，同時每年還有很多國際學生赴我院參加各種大學生交流活動。拓寬學生多層次留學途徑，提供與國際接軌的平臺。
津橋?qū)W院立足經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，開展深入的人才市場調(diào)查，貼近就業(yè)市場需求設置專業(yè)，經(jīng)過八年的建設和發(fā)展，形成了五大學科，即經(jīng)濟管理學科、信息科學學科、語言學科、建筑與規(guī)劃學科和法學學科，設有計算機科學與技術(shù)、電子信息科學與技術(shù)、英語、對外漢語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、物流管理、市場營銷、會計學、信息管理與信息系統(tǒng)、法學、城市規(guī)劃、建筑學、汽車維修工程教育、信息與計算科學、土木工程和水利水電工程，共17個專業(yè)。
喜看津橋、與時俱進，春華秋實、科學發(fā)展。全院師生員工勵精圖治、求實奮進，為實現(xiàn)學院“五年發(fā)展規(guī)劃”的目標努力奮斗。
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