高考分數線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是云南藝術學院文華學院在山西地區(qū)的理科高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 云南 性質類別：藝術類
通訊地址： 云南省昆明市五華區(qū)王家橋王筇路中段
聯系電話： 0871-8303466、8358333
E―mail ： wenhua@ynart.edu.cn
網 址：http://whxy.ynart.edu.cn/
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云南藝術學院文華學院在山西地區(qū)理科錄取分數線
查看：2013山西高考分數線 山西高考分數線 云南藝術學院文華學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
云南藝術學院文華學院介紹：
云南藝術學院是全國七所綜合性本科藝術院校之一，是碩士研究生授予單位。云南藝術學院文華學院是云南藝術學院與社會力量合作，利用非國家財政性經費舉辦的實施本科學歷教育的高等學校。文華學院于2002年1月24日經云南省教育廳批準成立， 2004年1月18日經國家教育部教發(fā)函〔2004〕11號文件正式確認為獨立學院。
文華學院坐落在四季如春、風景秀麗的春城昆明，位于昆明市西郊（距院本部約4公里），有獨立的校園和基本辦學設施，現占地面積200畝，建筑面積6萬平方米，教學樓、辦公樓、實驗室、圖書館、運動場、學生公寓、餐廳等基礎設施齊全。文華學院依托云南藝術學院優(yōu)質的教學管理和人才資源的優(yōu)勢，切實加強教師隊伍和管理隊伍建設，并不斷完善教學水平的監(jiān)測、評估體系，實施相對獨立的教學組織和管理?，F有專任教師隊伍數量243人，具有副教授以上高級專業(yè)技術職務的教師占50%。
文華學院堅持“以人為本、質量立校、突出特色、服務社會”的辦學理念和“厚基礎、寬專業(yè)、重能力、求創(chuàng)新”的辦學傳統，注重提高教學質量和辦學水平?，F有音樂系、美術系、藝術設計系、舞蹈系、戲劇系、傳媒藝術系、文化產業(yè)藝術系7個系，開設了音樂學、音樂表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計、舞蹈學、表演、攝影、錄音藝術、動畫、播音與主持藝術、廣播電視編導13個專業(yè)。面向云南和全國17個省(市、自治區(qū))招生，現有在校本科生近2300人。學院至今已有三屆學生畢業(yè)，在招生錄取時，學生群體的文化和專業(yè)都相較云南藝術學院其他二級學院低，經過文華學院四年的精心培育，到畢業(yè)時，無論是從獲畢業(yè)證的學生比例來看，還是從授予學位證書的畢業(yè)生人數來看，文華學院均位居云南藝術學院各二級學院前列。
近年來，學校教學、科研、創(chuàng)作不斷取得豐碩成果，學生在專業(yè)學習和藝術實踐中取得了優(yōu)異成績。2006—2008三屆畢業(yè)生在省博物館成功地舉辦了美術、藝術設計專業(yè)畢業(yè)生的作品展，并出版了三屆（4本）質量較高的畢業(yè)生作品畫冊。畢業(yè)生的作品展覽，是展示學生學習成果的平臺，同時也是檢驗教學質量，促進學院與社會交流的窗口。去年學院在云南美術館舉辦了“中韓現代優(yōu)秀作品交流展”，80多位韓國現代美術協會的藝術家們，帶來了豐富多彩的美術作品。我院50多名教師和學生也亮出了自己的作品，教師的作品展示著他們的教學實力和教學水平。學生們的作品也較為多樣性和開放性，從中可以反映出我們注重特色教學的成果，受到社會的好評。
舞蹈系師生參加中國文化藝術政府獎文華學院藝術院校獎第八屆“桃李杯”全國舞蹈大賽一舉榮獲一、二、三等獎共六項；在2006年首屆云南高校學生社團文化藝術節(jié)暨校園歌舞大賽總決賽中，我院獲得“貢獻獎”榮譽稱號。舞蹈系學生許竹吟榮獲校園歌舞大賽舞蹈組冠軍，王爍在第五屆“荷花杯”舞蹈大賽中榮獲“荷花之星”金獎，在2006年云南省新?。ü?jié)）目展演中獲表演二等獎；音樂系學生張向陽榮獲中國文聯舉辦的全國推新人大賽聲樂民族組銀獎、第三屆中國星流行音樂大賽云南賽區(qū)民族組金獎，冀麗娜榮獲首屆中國56個民族青少年藝術人才大賽總決賽銀獎，耿薇榮獲首屆全國通俗歌手大賽青年專業(yè)組金獎，張玲榮獲第三屆全國推新人活動器樂組云南省金獎選手稱號；音樂系學生在云南省青年歌手大獎賽團體比賽中，“卷毛組合”一舉奪得現場最高分，為高校隊奪得團體第一名立下了頭功；戲劇系學生也在央視連續(xù)劇中顯露頭角。特別是讓社會各界關注的是我院首屆“文華之夏”綜藝晚會（2007）、“2008文華新年音樂晚會”和2008文華之夏戲劇專場晚會的演出，這些演出反映出了音樂、舞蹈、戲劇及有關部門的凝心聚力，反映了學院師生奮發(fā)向上的精神，打造出文華學院的品牌，它進一步讓社會了解了文華學院、認識了文華學院；也預示著文華學院將不斷用自己的精品之作，服務人民，服務社會。文華學院正在按照學院發(fā)展目標，逐步建設成一所教學型、高質量、有特色、有地位、有影響的綜合藝術類獨立學院。
學校類型： 獨立學院 所在地： 云南 性質類別：藝術類
通訊地址： 云南省昆明市五華區(qū)王家橋王筇路中段
聯系電話： 0871-8303466、8358333
E―mail ： wenhua@ynart.edu.cn
網 址：http://whxy.ynart.edu.cn/
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云南藝術學院文華學院在山西地區(qū)理科錄取分數線
| 山西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2009年 | -- | 456 | 456 | 第三批 | 0 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
云南藝術學院文華學院介紹：
云南藝術學院是全國七所綜合性本科藝術院校之一，是碩士研究生授予單位。云南藝術學院文華學院是云南藝術學院與社會力量合作，利用非國家財政性經費舉辦的實施本科學歷教育的高等學校。文華學院于2002年1月24日經云南省教育廳批準成立， 2004年1月18日經國家教育部教發(fā)函〔2004〕11號文件正式確認為獨立學院。
文華學院坐落在四季如春、風景秀麗的春城昆明，位于昆明市西郊（距院本部約4公里），有獨立的校園和基本辦學設施，現占地面積200畝，建筑面積6萬平方米，教學樓、辦公樓、實驗室、圖書館、運動場、學生公寓、餐廳等基礎設施齊全。文華學院依托云南藝術學院優(yōu)質的教學管理和人才資源的優(yōu)勢，切實加強教師隊伍和管理隊伍建設，并不斷完善教學水平的監(jiān)測、評估體系，實施相對獨立的教學組織和管理?，F有專任教師隊伍數量243人，具有副教授以上高級專業(yè)技術職務的教師占50%。
文華學院堅持“以人為本、質量立校、突出特色、服務社會”的辦學理念和“厚基礎、寬專業(yè)、重能力、求創(chuàng)新”的辦學傳統，注重提高教學質量和辦學水平?，F有音樂系、美術系、藝術設計系、舞蹈系、戲劇系、傳媒藝術系、文化產業(yè)藝術系7個系，開設了音樂學、音樂表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計、舞蹈學、表演、攝影、錄音藝術、動畫、播音與主持藝術、廣播電視編導13個專業(yè)。面向云南和全國17個省(市、自治區(qū))招生，現有在校本科生近2300人。學院至今已有三屆學生畢業(yè)，在招生錄取時，學生群體的文化和專業(yè)都相較云南藝術學院其他二級學院低，經過文華學院四年的精心培育，到畢業(yè)時，無論是從獲畢業(yè)證的學生比例來看，還是從授予學位證書的畢業(yè)生人數來看，文華學院均位居云南藝術學院各二級學院前列。
近年來，學校教學、科研、創(chuàng)作不斷取得豐碩成果，學生在專業(yè)學習和藝術實踐中取得了優(yōu)異成績。2006—2008三屆畢業(yè)生在省博物館成功地舉辦了美術、藝術設計專業(yè)畢業(yè)生的作品展，并出版了三屆（4本）質量較高的畢業(yè)生作品畫冊。畢業(yè)生的作品展覽，是展示學生學習成果的平臺，同時也是檢驗教學質量，促進學院與社會交流的窗口。去年學院在云南美術館舉辦了“中韓現代優(yōu)秀作品交流展”，80多位韓國現代美術協會的藝術家們，帶來了豐富多彩的美術作品。我院50多名教師和學生也亮出了自己的作品，教師的作品展示著他們的教學實力和教學水平。學生們的作品也較為多樣性和開放性，從中可以反映出我們注重特色教學的成果，受到社會的好評。
舞蹈系師生參加中國文化藝術政府獎文華學院藝術院校獎第八屆“桃李杯”全國舞蹈大賽一舉榮獲一、二、三等獎共六項；在2006年首屆云南高校學生社團文化藝術節(jié)暨校園歌舞大賽總決賽中，我院獲得“貢獻獎”榮譽稱號。舞蹈系學生許竹吟榮獲校園歌舞大賽舞蹈組冠軍，王爍在第五屆“荷花杯”舞蹈大賽中榮獲“荷花之星”金獎，在2006年云南省新?。ü?jié)）目展演中獲表演二等獎；音樂系學生張向陽榮獲中國文聯舉辦的全國推新人大賽聲樂民族組銀獎、第三屆中國星流行音樂大賽云南賽區(qū)民族組金獎，冀麗娜榮獲首屆中國56個民族青少年藝術人才大賽總決賽銀獎，耿薇榮獲首屆全國通俗歌手大賽青年專業(yè)組金獎，張玲榮獲第三屆全國推新人活動器樂組云南省金獎選手稱號；音樂系學生在云南省青年歌手大獎賽團體比賽中，“卷毛組合”一舉奪得現場最高分，為高校隊奪得團體第一名立下了頭功；戲劇系學生也在央視連續(xù)劇中顯露頭角。特別是讓社會各界關注的是我院首屆“文華之夏”綜藝晚會（2007）、“2008文華新年音樂晚會”和2008文華之夏戲劇專場晚會的演出，這些演出反映出了音樂、舞蹈、戲劇及有關部門的凝心聚力，反映了學院師生奮發(fā)向上的精神，打造出文華學院的品牌，它進一步讓社會了解了文華學院、認識了文華學院；也預示著文華學院將不斷用自己的精品之作，服務人民，服務社會。文華學院正在按照學院發(fā)展目標，逐步建設成一所教學型、高質量、有特色、有地位、有影響的綜合藝術類獨立學院。