高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁(yè)內(nèi)容主要是四川城市職業(yè)學(xué)院在重慶地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類型： 高職高專 所在地： 四川 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 四川省成都市外東洪河中路351號(hào)
聯(lián)系電話： 028-84683030，84683131
E―mail ： scuvczb@163.com
網(wǎng) 址：http://www.scuvc.com
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四川城市職業(yè)學(xué)院在重慶地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
四川城市職業(yè)學(xué)院介紹：
四川城市職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，“立足成都，服務(wù)四川，輻射全國(guó)”，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為主要突破口。
學(xué)院確定了為先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、工程技術(shù)、時(shí)尚創(chuàng)意、信息、商貿(mào)、金融等行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技術(shù)技能型專門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)院心系學(xué)生，專業(yè)設(shè)置充分考慮社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，突出城市和職業(yè)特色。學(xué)院現(xiàn)有管理類、服務(wù)類、工程類、藝術(shù)類等40多個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生12000余人。
十年教育沉淀
在黨和國(guó)家“大力發(fā)展職業(yè)教育”的號(hào)召下，四川城市職業(yè)學(xué)院經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，于2008年4月正式成立。學(xué)院在具有十多年本科辦學(xué)歷史的四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)外事學(xué)院的基礎(chǔ)上組建而成。學(xué)院在作為四川師范大學(xué)的非內(nèi)設(shè)二級(jí)學(xué)院辦學(xué)的十多年中，不斷充實(shí)和完善了辦學(xué)條件，學(xué)院已形成了價(jià)值7億多元的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資產(chǎn)；在過(guò)去的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院在教學(xué)、學(xué)生管理和畢業(yè)生就業(yè)工作等方面都積累了極為豐富的經(jīng)驗(yàn)，管理規(guī)范有力，家長(zhǎng)放心滿意。
區(qū)位條件優(yōu)越
學(xué)院地處四川省會(huì)成都市。成都既是一座歷史文化名城，又是一座國(guó)際化現(xiàn)代大都市，更是國(guó)家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，是西南地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、商貿(mào)、金融中心及交通、通訊樞紐，是“一座來(lái)了就不想離開(kāi)的城市”。學(xué)院位于成都市城東，毗鄰三環(huán)路、緊鄰成都東站，地處城市向東發(fā)展的核心地帶，成都地鐵2號(hào)線直達(dá)我院，交通順暢，出行便捷。
校園現(xiàn)代優(yōu)雅
學(xué)院占地面積520余畝，綠化面積達(dá)到65% ，被譽(yù)為“花園式”學(xué)校。校舍建筑面積25萬(wàn)余平方米。教學(xué)生活設(shè)施齊全，現(xiàn)有教學(xué)大樓、圖書(shū)館、藝體館、校醫(yī)院、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、形體房、各種實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂等，學(xué)生公寓配有空調(diào)、電視、電話、衣柜、書(shū)桌、飲水機(jī)、集中供應(yīng)熱水系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)端口等現(xiàn)代化生活設(shè)施。校園內(nèi)芳草茵茵，百花滿園，湖光山色，人文薈萃，是陶冶情操、求學(xué)、授業(yè)的理想之地。
教學(xué)設(shè)施先進(jìn)
學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，建有中央財(cái)政支持建設(shè)的建筑工程實(shí)訓(xùn)中心和汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心大樓各一棟，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備近千臺(tái)（套）。建有與各專業(yè)配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室30余個(gè)，包括信息技術(shù)類實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、電子類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、管理類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、旅游類實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)室、服裝裁剪與制作實(shí)訓(xùn)基地等，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到7471萬(wàn)元人民幣。擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)2000多臺(tái)，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室12間，多媒體教室110余間、10000余個(gè)座位，形體房5間，畫(huà)室及專業(yè)設(shè)計(jì)教室20余間，圖書(shū)館建筑面積12600平方米，藏書(shū)105萬(wàn)余冊(cè)，擁有現(xiàn)代化的電子圖書(shū)系統(tǒng)，能同時(shí)容納4000余名學(xué)生閱覽。
師資力量雄厚
學(xué)院作為四川師范大學(xué)非內(nèi)設(shè)二級(jí)學(xué)院辦學(xué)的十多年中，已建立了一支學(xué)歷層次高、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。同時(shí)，學(xué)院從相關(guān)行業(yè)中聘請(qǐng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富、操作能力強(qiáng)的技術(shù)專家進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)院現(xiàn)有以“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家”張曉黎教授、“四川省三八紅旗手”魯敏老師為代表的博士、教授、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)建筑師、高級(jí)工程師等高學(xué)歷、高職稱的“雙師型”教師300余人，師資力量在同類學(xué)院首屈一指。
校企合作密切
學(xué)院大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院已與四川長(zhǎng)虹集團(tuán)、邁普集團(tuán)、中國(guó)民生銀行、中國(guó)保利地產(chǎn)、丹馬士環(huán)球物流中心、聯(lián)通新國(guó)信通信有限公司、中國(guó)華西企業(yè)股份有限公司、成都鐵路局、四川一汽豐田汽車(chē)有限公司、成都三和企業(yè)集團(tuán)有限公司、成都建筑工程集團(tuán)總公司、四川省中國(guó)國(guó)際旅行社、錦江賓館、萬(wàn)科物業(yè)有限公司、四川晟茂投資集團(tuán)有限公司、四川華通建設(shè)工程造價(jià)管理有限責(zé)任公司、富士康科技集團(tuán)、四川省廣電網(wǎng)絡(luò)有限責(zé)任公司、成都八益家具股份有限公司、思科系統(tǒng)（中國(guó)）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司、四川協(xié)合會(huì)計(jì)師事務(wù)所、成都成工工程機(jī)械股份有限公司、西南證券股份有限公司、成都市電子商務(wù)企業(yè)協(xié)會(huì)、四川現(xiàn)代物流協(xié)會(huì)、成都市服裝（服飾）協(xié)會(huì)等500余家企業(yè)和行業(yè)建立了校企合作關(guān)系，共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展技術(shù)與文化交流、人員培訓(xùn)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等工作。
創(chuàng)新育人模式
學(xué)院樹(shù)立了“教會(huì)學(xué)生做人+教會(huì)學(xué)生做事”的人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建了以“學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、職業(yè)技能培養(yǎng)與就業(yè)教育”為一條主線、用“嚴(yán)格規(guī)范的校紀(jì)校規(guī)加以約束，豐富多彩的文化活動(dòng)加以熏陶，細(xì)致深入的思想教育加以引導(dǎo)”三個(gè)層次為保障的“一條主線三個(gè)層次”高職人才培養(yǎng)模式，探索出了一條基于素質(zhì)教育、符合高職教育規(guī)律的高職人才培養(yǎng)新途徑。在素質(zhì)養(yǎng)成教育中，學(xué)院打造了“教室陣地、寢室陣地、校園文化建設(shè)陣地”，全面實(shí)施素質(zhì)養(yǎng)成教育；在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，學(xué)院打造了“早自習(xí)陣地、晚自習(xí)陣地、課堂陣地、圖書(shū)館陣地”，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，學(xué)院依托500多家校企合作單位的資源，讓學(xué)生在職業(yè)情景中限定時(shí)段解決問(wèn)題和完成系統(tǒng)的工作任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)“入行到懂行再到內(nèi)行”的轉(zhuǎn)變。
倡導(dǎo)復(fù)合學(xué)習(xí)
學(xué)院“專升本”按照當(dāng)年四川省教育廳的相關(guān)文件、政策，每年有數(shù)百人專升本到四川師范大學(xué)全日制本科階段繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。學(xué)院積極與四川師范大學(xué)、西南大學(xué)、西南科技大學(xué)等高校聯(lián)系，落實(shí)了學(xué)院學(xué)生的專本套讀（自考）工作。目前，已開(kāi)設(shè)建筑經(jīng)濟(jì)管理、學(xué)前教育、視覺(jué)傳達(dá)、會(huì)計(jì)、社會(huì)工作與管理、電子商務(wù)等自考本科專業(yè)。學(xué)生通過(guò)參加專本套讀學(xué)習(xí)，在經(jīng)過(guò)相關(guān)考核合格后，在畢業(yè)時(shí)既能拿到我院?？飘厴I(yè)證書(shū)，又能拿到合作院校本科畢業(yè)證書(shū)。同時(shí)，學(xué)院十分重視學(xué)生職業(yè)資格認(rèn)證工作，推行“雙證書(shū)”制度，要求學(xué)生參加資格證書(shū)報(bào)考、學(xué)習(xí)和認(rèn)證，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng)。
全程就業(yè)服務(wù)
學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作，實(shí)施大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，與眾多企事業(yè)單位建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生在校期間獲得適應(yīng)市場(chǎng)需要的就業(yè)能力。學(xué)院與行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)專家共同研討人才培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式以及專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置等，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作，大力開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)，努力提升畢業(yè)生就業(yè)能力，保障學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院2011屆、2012屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過(guò)99%。學(xué)院在2013年4月被四川省教育廳授予“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
辦學(xué)成績(jī)突出
2011年6月，學(xué)院被評(píng)為“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校”。在短短的幾年里時(shí)間里，學(xué)院聚集了一大批包括全國(guó)優(yōu)秀教師、四川省有突出貢獻(xiàn)專家、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、四川省三八紅旗手等在內(nèi)的知名教授、專家、學(xué)者。學(xué)院建有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)精品課程，出版論著及教材若干部，公開(kāi)發(fā)表論文數(shù)百篇。同時(shí)，學(xué)生的教育質(zhì)量獲得了社會(huì)的認(rèn)可，先后有600余人次在全國(guó)、四川省各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，產(chǎn)生了顯著的人才培養(yǎng)效益。學(xué)院的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式和素質(zhì)教育獲得了教育部、省教育廳以及同類院校的高度評(píng)價(jià)和推廣。
學(xué)校類型： 高職高專 所在地： 四川 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 四川省成都市外東洪河中路351號(hào)
聯(lián)系電話： 028-84683030，84683131
E―mail ： scuvczb@163.com
網(wǎng) 址：http://www.scuvc.com
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四川城市職業(yè)學(xué)院在重慶地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
| 理科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 重慶- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | 305 | 391 | -- | 專科 | 0 | |
| 2011年 | 210 | 458 | -- | ?？?/td> | 0 | |
| 2010年 | 306 | 440 | -- | ?？?/td> | 0 | |
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LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
四川城市職業(yè)學(xué)院介紹：
四川城市職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，“立足成都，服務(wù)四川，輻射全國(guó)”，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為主要突破口。
學(xué)院確定了為先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、工程技術(shù)、時(shí)尚創(chuàng)意、信息、商貿(mào)、金融等行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技術(shù)技能型專門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)院心系學(xué)生，專業(yè)設(shè)置充分考慮社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，突出城市和職業(yè)特色。學(xué)院現(xiàn)有管理類、服務(wù)類、工程類、藝術(shù)類等40多個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生12000余人。
十年教育沉淀
在黨和國(guó)家“大力發(fā)展職業(yè)教育”的號(hào)召下，四川城市職業(yè)學(xué)院經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，于2008年4月正式成立。學(xué)院在具有十多年本科辦學(xué)歷史的四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)外事學(xué)院的基礎(chǔ)上組建而成。學(xué)院在作為四川師范大學(xué)的非內(nèi)設(shè)二級(jí)學(xué)院辦學(xué)的十多年中，不斷充實(shí)和完善了辦學(xué)條件，學(xué)院已形成了價(jià)值7億多元的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資產(chǎn)；在過(guò)去的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院在教學(xué)、學(xué)生管理和畢業(yè)生就業(yè)工作等方面都積累了極為豐富的經(jīng)驗(yàn)，管理規(guī)范有力，家長(zhǎng)放心滿意。
區(qū)位條件優(yōu)越
學(xué)院地處四川省會(huì)成都市。成都既是一座歷史文化名城，又是一座國(guó)際化現(xiàn)代大都市，更是國(guó)家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，是西南地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、商貿(mào)、金融中心及交通、通訊樞紐，是“一座來(lái)了就不想離開(kāi)的城市”。學(xué)院位于成都市城東，毗鄰三環(huán)路、緊鄰成都東站，地處城市向東發(fā)展的核心地帶，成都地鐵2號(hào)線直達(dá)我院，交通順暢，出行便捷。
校園現(xiàn)代優(yōu)雅
學(xué)院占地面積520余畝，綠化面積達(dá)到65% ，被譽(yù)為“花園式”學(xué)校。校舍建筑面積25萬(wàn)余平方米。教學(xué)生活設(shè)施齊全，現(xiàn)有教學(xué)大樓、圖書(shū)館、藝體館、校醫(yī)院、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、形體房、各種實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂等，學(xué)生公寓配有空調(diào)、電視、電話、衣柜、書(shū)桌、飲水機(jī)、集中供應(yīng)熱水系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)端口等現(xiàn)代化生活設(shè)施。校園內(nèi)芳草茵茵，百花滿園，湖光山色，人文薈萃，是陶冶情操、求學(xué)、授業(yè)的理想之地。
教學(xué)設(shè)施先進(jìn)
學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，建有中央財(cái)政支持建設(shè)的建筑工程實(shí)訓(xùn)中心和汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心大樓各一棟，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備近千臺(tái)（套）。建有與各專業(yè)配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室30余個(gè)，包括信息技術(shù)類實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、電子類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、管理類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、旅游類實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)室、服裝裁剪與制作實(shí)訓(xùn)基地等，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到7471萬(wàn)元人民幣。擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)2000多臺(tái)，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室12間，多媒體教室110余間、10000余個(gè)座位，形體房5間，畫(huà)室及專業(yè)設(shè)計(jì)教室20余間，圖書(shū)館建筑面積12600平方米，藏書(shū)105萬(wàn)余冊(cè)，擁有現(xiàn)代化的電子圖書(shū)系統(tǒng)，能同時(shí)容納4000余名學(xué)生閱覽。
師資力量雄厚
學(xué)院作為四川師范大學(xué)非內(nèi)設(shè)二級(jí)學(xué)院辦學(xué)的十多年中，已建立了一支學(xué)歷層次高、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。同時(shí)，學(xué)院從相關(guān)行業(yè)中聘請(qǐng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富、操作能力強(qiáng)的技術(shù)專家進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)院現(xiàn)有以“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家”張曉黎教授、“四川省三八紅旗手”魯敏老師為代表的博士、教授、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)建筑師、高級(jí)工程師等高學(xué)歷、高職稱的“雙師型”教師300余人，師資力量在同類學(xué)院首屈一指。
校企合作密切
學(xué)院大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院已與四川長(zhǎng)虹集團(tuán)、邁普集團(tuán)、中國(guó)民生銀行、中國(guó)保利地產(chǎn)、丹馬士環(huán)球物流中心、聯(lián)通新國(guó)信通信有限公司、中國(guó)華西企業(yè)股份有限公司、成都鐵路局、四川一汽豐田汽車(chē)有限公司、成都三和企業(yè)集團(tuán)有限公司、成都建筑工程集團(tuán)總公司、四川省中國(guó)國(guó)際旅行社、錦江賓館、萬(wàn)科物業(yè)有限公司、四川晟茂投資集團(tuán)有限公司、四川華通建設(shè)工程造價(jià)管理有限責(zé)任公司、富士康科技集團(tuán)、四川省廣電網(wǎng)絡(luò)有限責(zé)任公司、成都八益家具股份有限公司、思科系統(tǒng)（中國(guó)）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司、四川協(xié)合會(huì)計(jì)師事務(wù)所、成都成工工程機(jī)械股份有限公司、西南證券股份有限公司、成都市電子商務(wù)企業(yè)協(xié)會(huì)、四川現(xiàn)代物流協(xié)會(huì)、成都市服裝（服飾）協(xié)會(huì)等500余家企業(yè)和行業(yè)建立了校企合作關(guān)系，共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展技術(shù)與文化交流、人員培訓(xùn)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等工作。
創(chuàng)新育人模式
學(xué)院樹(shù)立了“教會(huì)學(xué)生做人+教會(huì)學(xué)生做事”的人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建了以“學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、職業(yè)技能培養(yǎng)與就業(yè)教育”為一條主線、用“嚴(yán)格規(guī)范的校紀(jì)校規(guī)加以約束，豐富多彩的文化活動(dòng)加以熏陶，細(xì)致深入的思想教育加以引導(dǎo)”三個(gè)層次為保障的“一條主線三個(gè)層次”高職人才培養(yǎng)模式，探索出了一條基于素質(zhì)教育、符合高職教育規(guī)律的高職人才培養(yǎng)新途徑。在素質(zhì)養(yǎng)成教育中，學(xué)院打造了“教室陣地、寢室陣地、校園文化建設(shè)陣地”，全面實(shí)施素質(zhì)養(yǎng)成教育；在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，學(xué)院打造了“早自習(xí)陣地、晚自習(xí)陣地、課堂陣地、圖書(shū)館陣地”，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，學(xué)院依托500多家校企合作單位的資源，讓學(xué)生在職業(yè)情景中限定時(shí)段解決問(wèn)題和完成系統(tǒng)的工作任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)“入行到懂行再到內(nèi)行”的轉(zhuǎn)變。
倡導(dǎo)復(fù)合學(xué)習(xí)
學(xué)院“專升本”按照當(dāng)年四川省教育廳的相關(guān)文件、政策，每年有數(shù)百人專升本到四川師范大學(xué)全日制本科階段繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。學(xué)院積極與四川師范大學(xué)、西南大學(xué)、西南科技大學(xué)等高校聯(lián)系，落實(shí)了學(xué)院學(xué)生的專本套讀（自考）工作。目前，已開(kāi)設(shè)建筑經(jīng)濟(jì)管理、學(xué)前教育、視覺(jué)傳達(dá)、會(huì)計(jì)、社會(huì)工作與管理、電子商務(wù)等自考本科專業(yè)。學(xué)生通過(guò)參加專本套讀學(xué)習(xí)，在經(jīng)過(guò)相關(guān)考核合格后，在畢業(yè)時(shí)既能拿到我院?？飘厴I(yè)證書(shū)，又能拿到合作院校本科畢業(yè)證書(shū)。同時(shí)，學(xué)院十分重視學(xué)生職業(yè)資格認(rèn)證工作，推行“雙證書(shū)”制度，要求學(xué)生參加資格證書(shū)報(bào)考、學(xué)習(xí)和認(rèn)證，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng)。
全程就業(yè)服務(wù)
學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作，實(shí)施大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，與眾多企事業(yè)單位建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生在校期間獲得適應(yīng)市場(chǎng)需要的就業(yè)能力。學(xué)院與行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)專家共同研討人才培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式以及專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置等，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作，大力開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)，努力提升畢業(yè)生就業(yè)能力，保障學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院2011屆、2012屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過(guò)99%。學(xué)院在2013年4月被四川省教育廳授予“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
辦學(xué)成績(jī)突出
2011年6月，學(xué)院被評(píng)為“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校”。在短短的幾年里時(shí)間里，學(xué)院聚集了一大批包括全國(guó)優(yōu)秀教師、四川省有突出貢獻(xiàn)專家、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、四川省三八紅旗手等在內(nèi)的知名教授、專家、學(xué)者。學(xué)院建有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)精品課程，出版論著及教材若干部，公開(kāi)發(fā)表論文數(shù)百篇。同時(shí)，學(xué)生的教育質(zhì)量獲得了社會(huì)的認(rèn)可，先后有600余人次在全國(guó)、四川省各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，產(chǎn)生了顯著的人才培養(yǎng)效益。學(xué)院的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式和素質(zhì)教育獲得了教育部、省教育廳以及同類院校的高度評(píng)價(jià)和推廣。