通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展提供參考。注意結(jié)合自身實際情況，突出自己的特點和優(yōu)勢。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力，發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。
對準則的認識和體會篇一
9日上午，中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。
在考察中強調(diào)，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強。
同學(xué)校師生代表進行了座談。在認真聽取大家發(fā)言后，發(fā)表了重要講話。他強調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
表示教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。
指出，學(xué)為人師，行為世范。我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡和高尚品德。
強調(diào)，各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護教師權(quán)益，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
最后強調(diào)，今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。
對準則的認識和體會篇二
20xx年10月，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。
本單位黨支部積極組織學(xué)習(xí)了《準則》與《條例》，通過學(xué)習(xí)，我對黨組織的有了更加深刻的認識。
將于2016年1月1日正式實施的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對比舊《準則》與舊《條例》，補充了不少時代發(fā)展中出現(xiàn)的新的問題的規(guī)范，更加完整與細化，是對現(xiàn)在黨組織發(fā)展存在現(xiàn)實問題的直面迎擊。
通過學(xué)習(xí)，我看到了黨中央對黨員隊伍規(guī)范化治理的態(tài)度，對排除隊伍中毒瘤的決心。
一直以來，我對于成為一名共產(chǎn)黨員之后該做什么，不該做什么存有疑惑，對于怎樣的人可以入黨，怎樣的人該剔除出黨的隊伍感到不解。
入黨之后，我見過不少克己奉公的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也見識過自私自利虛榮虛偽的黨內(nèi)毒瘤。
一名的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他個人所得的榮譽，也像是為黨組織贏得的榮譽，人們在夸贊他的同時，也會因為他是一名共產(chǎn)黨員而對共產(chǎn)黨產(chǎn)生好感。
一名黨內(nèi)毒瘤，所作所為危害他人，頂著共產(chǎn)黨員的名號，會讓人疑惑這是一個怎樣腐朽的組織才會容下這等毒瘤。
好事不出門，壞事傳千里，組織的名聲近幾年在一些黨內(nèi)毒瘤的負面影響下，不斷受到考驗與沖擊，去除黨內(nèi)的毒瘤迫在眉睫。
總書記上任之后，開展過大規(guī)模的反腐倡廉行動，但是作為一名基層黨員，同樣擔心這陣反腐大風(fēng)刮過就失去了蹤影。
而今《準則》與《條例》的修改，更像是堅定反腐倡廉行動不放松的一個信號，讓我對黨組織的未來充滿信心。
學(xué)習(xí)過程中看到的一些新出的規(guī)定總能讓我聯(lián)想到一些人。
近幾年接觸網(wǎng)絡(luò)較多，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得群眾的表達渠道空前繁榮，一些黨組織成員也在慢慢的活躍于網(wǎng)絡(luò)中，也正是因為他們的活躍，暴露出自己身上的'問題。
或吃著體制的飯砸體制的鍋，或公然與黨組織新宣揚的文件對抗，或公然辱罵黨內(nèi)領(lǐng)袖，這些黨員披著黨的衣服，渾然一副混進組織內(nèi)特務(wù)的嘴臉，在公開平臺上言行放肆，讓群眾大跌眼鏡，為我黨招黑。
《條例》中明確了不少黨員干部們言論上存在的新問題的規(guī)定，不知這些黨員在學(xué)習(xí)之后能否認識到自己的行為是何等的愚蠢。
《準則》與《條例》中，有不少對黨員個人行為的約束，有人問我，被這么多規(guī)定約束著你不覺得難受么。
而我覺得，正是因為有對黨員的約束，能接受組織約束的人，才能稱之為黨員。
組織對黨員的約束是對個人修養(yǎng)與政治修養(yǎng)的篩選，并沒有隨意限制個人自由，我一直覺得選擇要不要入黨是個人自由，當初自己主觀上既然選擇加入共產(chǎn)黨，就應(yīng)該是認同了這個組織的思想理念，認同了這個組織的規(guī)范才選擇加入，在對新黨員的加入這一條上，各地黨組織應(yīng)該更加認真的對待，而不是用考核標準去計算人頭數(shù)量。
拉高了數(shù)量，拉低了質(zhì)量，對一個組織來說并不是好事。
于我自身而言，我為自己是一個黨員而自豪，在2008年入黨之前，我學(xué)習(xí)了黨章，被黨章所描述的一個執(zhí)政黨正面光輝的形象所吸引。
黨的文件是好的，是正面的，他所接納的組織成員更應(yīng)該是支持著他的思想的共同戰(zhàn)線的戰(zhàn)士，這樣的組織才能統(tǒng)一思想共同前進。
我希望自己能一直忠黨愛黨下去，也希望我愛著的這個共產(chǎn)黨能讓每個入黨的新黨員們?yōu)檫@個組織感到驕傲，并且一直一直驕傲下去。
對準則的認識和體會篇三
了《黨員廉潔自律準則》和《紀律處分條例》后的一些體會和認識。多少身居高位的領(lǐng)導(dǎo)因為一己貪欲，從貪圖小利到侵蝕巨額款項，最后不僅葬送了自己，也毀滅了家庭，更給國家和人民財產(chǎn)造成了巨大損失！這些慘痛的教訓(xùn)，值得每一位公職人員都引以為戒和深刻反省。從個人自身來說，要切實踐行好廉潔從政的執(zhí)政理念，需要從以下幾個方面著手努力：
一、深刻認識和領(lǐng)會黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的重大意義，在思想上同黨中央保持高度一致，筑牢思想關(guān)。
一切貪污腐敗的案件，追根溯源，無不從貪污腐敗者自身的思想發(fā)生蛻變而起。許多受黨教育和培養(yǎng)的人員，在經(jīng)歷了幾十年革命工作之后，卻在最后關(guān)頭，放松了自身思想上對無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、世界觀的改造，將畢生的清廉付之于一匝鈔票，落得個晚節(jié)不保的可悲又可憐的境地。正如學(xué)習(xí)永無止境的道理一樣，人的思想也應(yīng)隨著時代的發(fā)展和變化，不斷更新和提高自己的思想和認識水平。只有自己在思想上把好關(guān)，強化個人的宗旨意識，才能有效地抵御金錢等的誘惑，確保廉潔奉公，勤政為民。
二、堅持以法律法規(guī)為準繩，認真學(xué)習(xí)規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的重要基礎(chǔ)性法規(guī)。
《廉潔準則》的規(guī)范和要求，約束自己的言行，具體應(yīng)主要從以下各方面從嚴要求自己：一不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不當之處利益；二不私自從事營利性活動；三不違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私，化公為私；四不講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；五不脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系。
三、加強以為人民服務(wù)為核心的宗旨意識的教育和學(xué)習(xí)，保持自身同人民群眾血肉聯(lián)系的作風(fēng)建設(shè)。
密切黨群血肉聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨一貫堅持和高度重視的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的顯著特點。因此，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該率先以保持同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點加強自身的作風(fēng)建設(shè)，切實做到真誠傾聽群眾呼聲，真心反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實事，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
政之所興，在順民心；政在所廢，在逆民心。我們黨的根基在于人民，血脈在人民，力量在人民。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚而可笑的?！币虼?，保持同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的黨的作風(fēng)建設(shè)是貫徹以人為本，注重民生的執(zhí)政理念的必然要求。
四、以造福于民為本，采取不同途徑和方法加強自身作風(fēng)建設(shè)。
要保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，造福于民，則必須堅持群眾觀念，把發(fā)展作為第一要務(wù)，在促民生的同時，加強各民族的團結(jié)和穩(wěn)定；必須堅持清正廉潔，并以其實際效果取信于民，爭取群眾的積極參與大力支持；必須堅持求真務(wù)實，以實際行動和工作加強同人民群眾的血肉聯(lián)系。
通過《黨員廉潔自律準則》和《紀律處分條例》的學(xué)習(xí)，使我對黨的“執(zhí)政為民，立黨為公”的執(zhí)政理念有了更深刻的認識，也使自己對腐敗的危害性有了更清醒的認識，增強了自身抗腐防變能力，也對自己更好的開展工作和服務(wù)群眾提供了堅實的基礎(chǔ)和保障。
對準則的認識和體會篇四
中共中央近日印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》(下文簡稱《廉政準則》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。《廉政準則》共有三章十八條，其中第一章“廉潔從政行為規(guī)范”共涉及八條52款，明確禁止黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的八大類52種行為。
《廉政準則》的52個不準詳細列舉了領(lǐng)導(dǎo)干部不準“在公務(wù)接待活動中的違規(guī)問題”、“公費開支和公車使用事項”、“社會經(jīng)濟活動中的相關(guān)準則”，以及涉及領(lǐng)導(dǎo)干部和政府形象的“領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其他親屬，身邊工作人員的問題”等等，這與以往較寬泛和原則性過強的規(guī)定是有區(qū)別的，它不僅涉及黨員干部的日常工作中的行為規(guī)范，也涵蓋了黨員干部思想、生活、家庭和社會人際交往等方方面面，要求不可謂不嚴、規(guī)范不可謂不細。如此明確而細致的標準，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有了更嚴格的行為標尺和參照系，體現(xiàn)出嚴格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的決心。而《廉政準則》的頒布與實施，也標志著對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀律約束，已從過去較寬泛性的 理，向精細化管理的轉(zhuǎn)變。
黨組織肩負著對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)和選拔的重擔，更無可避免地擔負著教育和引導(dǎo)干部的職責(zé)。而這種責(zé)任和義務(wù)的體現(xiàn)，就是創(chuàng)造條件讓每一個黨員干部充分發(fā)揮才干、奉獻社會。因此，更深層次來看，《廉政準則》也是呵護干部成長、家庭幸福的一份關(guān)愛。
眾所周知，“風(fēng)起于青蘋之末”，一些領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐化墮落大多是從細節(jié)和小處開始的。管好領(lǐng)導(dǎo)干部的生活小節(jié)，是對干部的愛護。這種愛護不僅應(yīng)體現(xiàn)在工作中的八小時內(nèi)，更應(yīng)體現(xiàn)在工作之余的八小時之外。日前，重慶市高院院長錢鋒就提到了個別法官：“八小時外，醉生夢死”的問題，這或者是個別法官的個別現(xiàn)象，但這種不正常的現(xiàn)象足以引起我們對黨員干部全方位、全天候監(jiān)督管理的高度重視。
常言道:嚴是愛，寬是害?！读蕜t》正是一份嚴厲的愛。
縱觀以往落馬的貪官，無論是邱曉華、鄭曉臾，還是陳-希-同、王寶森，以及陳良宇之流，也無論是他們曾經(jīng)如何濫用職權(quán)、貪贓枉法、大肆貪污腐-敗，都有著有關(guān)部門對他們失之以寬、失之以軟的影子，也有紀律不彰、執(zhí)紀不嚴的原因，更與對干部管理和作風(fēng)建設(shè)不細致、不全面、不到位有關(guān)。而《廉政準則》的實施，將逐步實現(xiàn)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“全方位”監(jiān)督管理，其效果值得人們期待。
對準則的認識和體會篇五
在推動素質(zhì)教育，提倡更新教育理念的同時，怎樣建立新時期的教師師德形象，我以為應(yīng)做到以下幾點:
一、轉(zhuǎn)變教育理念，實施差異教育，
二、以身示范，情感育人，
三、加強學(xué)習(xí)，建立先進理念，
面對知識經(jīng)濟時代的到來，面對新世紀的挑戰(zhàn)，只要我們堅持不懈地加強本身師德修養(yǎng)，嚴格要求自己，一定會成為一位讓人民滿意的教師。
對準則的認識和體會篇六
深入學(xué)習(xí)、嚴格遵守黨章黨規(guī)黨紀，是全面從嚴治黨的重要內(nèi)容，是踐行“三嚴三實”的必然要求，也是每一位黨員的莊嚴責(zé)任和必修課。通過學(xué)習(xí)《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對“把紀律和規(guī)矩挺在法律前面”、“喚醒黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨章黨規(guī)意識”等重要論述有了更深入的理解，我們每一位黨員要嚴格遵守黨章黨規(guī)黨紀，關(guān)鍵是強化“四種意識”、做到“四個自覺”。
一、強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循
黨章作為黨的總章程、根本大法、總規(guī)矩，是黨的實踐經(jīng)驗的
總結(jié)
，對黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)以及黨組織和黨員個人的行為準則等，都作出了明確規(guī)定。任何黨組織和黨員，是否盡職盡責(zé)，對照黨章，就很清楚了。
一是把黨章作為行動的根本指南。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為作出明確規(guī)范，是實實在在的行動指南。我們黨員既要學(xué)好黨章，更要用好黨章，把黨章各項規(guī)定落實到行動上、體現(xiàn)到各項事業(yè)中、落實到自己的日常所言所行中。
二是實時踐行入黨誓詞。入黨誓詞對黨員政治信仰、政治立場、政治紀律、政治義務(wù)、政治底線提出了鮮明要求，可以說字字千鈞。對于我們每一位黨員來說，不論擔任何種職務(wù)、從事何種工作，都要踐行入黨誓詞，用入黨誓詞來約束自己、警示自己、激勵自己。
三是模范履行黨員義務(wù)。黨章明確規(guī)定了黨員八個方面的義務(wù)。這些義務(wù)就是一面鏡子和一把尺子，要經(jīng)常拿來照一照、量一量，找一找自己的差距，切實做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己。
二、強化忠誠意識，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨
對黨員來說，對黨忠誠是最基本的政治素養(yǎng)、最起碼的政治品格和最根本的政治要求。從實踐看，忠誠是具體的，不是抽象的。
堅定理想信念。強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，理想信念不堅定，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀，首先要解決理想信念問題。只有理想信念堅定，對黨忠誠才有堅實基礎(chǔ)。當前，要通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀堅定理想信念，堅守對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和思想認同、政治認同、情感認同。
忠誠黨的宗旨。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾?，F(xiàn)實中，少數(shù)黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把對黨忠誠片面理解為對上忠誠、對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，結(jié)果是順了上面的意，冷了百姓的心。對黨忠誠，就要牢固樹立馬克思主義群眾觀，把對上負責(zé)與對下負責(zé)結(jié)合起來，做到民有所呼我有所應(yīng)、民有所需我有所為。立足崗位，盡力為民辦實事、做好事。
的必須報告。
三、強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規(guī)矩
嚴明的紀律是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。新形勢新階段，我們要把紀律挺在法律前面，立起來、嚴起來、執(zhí)行到位。
把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位。政治紀律和政治規(guī)矩是第一位的紀律和規(guī)矩。我們黨員要時刻繃緊政治紀律這根弦，在這個問題上，一是一、二是二，丁是丁、卯是卯，不容置疑、不容挑戰(zhàn)。
全方位無條件地遵守紀律?！吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，以道德為“高線”，以紀律為“底線”，進一步扎緊了管黨治黨的“籠子”?！稖蕜t》緊扣廉潔自律主題，堅持正面倡導(dǎo)、重在立德，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了看得見、摸得著的高標準，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的高尚道德情操。我們要堅持高標準，孜孜以求?！稐l例》把黨章對紀律的要求整合成政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，開列負面清單，重在立規(guī)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的“底線”?！暗拙€”就是高壓線，我們每一個黨員都要深刻領(lǐng)會這些新要求，切記“勿以惡小而為之”。
牢記黨紀嚴于國法。黨的先鋒隊性質(zhì)和先進性要求決定了黨紀嚴于國法。黨員身份決定了我們不能混同于普通群眾，自向黨旗宣誓以后，我們就歸黨章管，就已經(jīng)放棄了一些公民權(quán)利。作為一名黨員，自己要牢記紀嚴于法、紀在法前，自覺嚴以律己，把紀律挺在前面，常懷敬畏警戒之心，堅守慎獨自省之道，真正把黨紀黨規(guī)刻印在心上。
四、強化廉潔意識，自覺守住從政用權(quán)的底線
為政清廉是我們黨贏得民心的重要法寶。作為普通黨員，要堅守職務(wù)的廉潔性，在廉潔干事上下大功夫。
，要心存敬畏、堅決執(zhí)行，真正讓制度成為以權(quán)謀私的“緊箍咒”、秉公用權(quán)的“護身符”。
家、
工作
對象打交道，但在交往中要把握好原則和底線，要成君子之交，相敬如賓，公私分明，不能貪小利而為所謂的“朋友”謀利益，使自己違紀違法。
對準則的認識和體會篇七
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)和規(guī)范教師從教行為，近日，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《市中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”、“八不準”守則及違紀處理規(guī)定》。學(xué)習(xí) 會上，孫校長親自領(lǐng)學(xué)市教育局有關(guān)通知要求和文件精神，老師們認真學(xué)習(xí)，認真記筆記，并結(jié)合各自的工作實際寫出了學(xué)習(xí)體會和反思。通過學(xué)習(xí)《東營市中小學(xué) 教師行為規(guī)范“八要”、“八不準”守則及違紀處理規(guī)定》，老師們的思想認識水平得到了提高，有力的促進了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。
通過學(xué)習(xí)“八要”、“八不準”守則，進一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名人民教師，要以“八要”、“八不準”守則要求自己，要忠誠黨的教 育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低;教師的素質(zhì)直接 影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長周濟指出：“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過： “學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。
人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強、工作作風(fēng)扎實、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。
“八要”、“八不準”守則的學(xué)習(xí)，我認為很有必要，尤其是在當前社會轉(zhuǎn)型時期，給我們老師上了生動的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言 一行，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教師育人，學(xué)生把幾年、十幾年的生命時間交給學(xué) 校、交給教師，學(xué)校、教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命，浪費別人的生命時間就是罪過。針對以往在教育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象、師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點問題， 開展 “八要”、“八不準”守則學(xué)習(xí)活動，改善教書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風(fēng)氣，很有必要，希望通過這次開展 “八要”、“八不準”守則學(xué)習(xí)活動，促進和提高教師的整體素質(zhì)、促進學(xué)校教育教學(xué)工作的更好發(fā)展，使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材的基地，我們的教師都成為 人民群眾滿意的合格教師。
沒有將 教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情，對學(xué)生不負責(zé)任，職業(yè)理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但 影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我們要像鄒有云老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心。
搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育 教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長，要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互 相信任、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的 心。
搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、 內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填 鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認知主體在建構(gòu) 中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運用現(xiàn)代教 育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法， 要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。通過學(xué)習(xí)“八要”、“八不準”守則，使我真正認識這次活 動的重要意義，提高了我的教育法律意識和規(guī)范行為品德，使我樹立信心，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
對準則的認識和體會篇八
通過學(xué)習(xí)實踐我局的“三不做、八不準”，使我對師德、師風(fēng)、師能有了進一步的認識。現(xiàn)結(jié)合這“三不做、八不準”，發(fā)散開來，談幾點我的心得體會。
一、“不做違反教育規(guī)律的事”、“不做違反教育法規(guī)的事”、“不做有損教育聲譽的事”，從科學(xué)規(guī)律、教育法規(guī)和良心道德三個層面對“師行”提出了要求，是最低要求。而我們的“實行”只能高出這個要求，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解相關(guān)法規(guī)，自省審慎，做出成績，見到效果，才是真學(xué)習(xí)。若只是簡單做到了“三不”，那就是消極，是不合格!
二、“八不準”是對“師行”的強制要求。“八不準”，是對學(xué)生的直接行為影響、行為教育、道德示范。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范，道德的化身，人生的楷模，父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、行為舉止、言語措辭、板書筆跡等。作為教師，“八不準”，不得不注意，不得不踐行!
三、熱愛教育事業(yè)，就要熱愛學(xué)生。而熱愛學(xué)生卻并不容易，教師對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出、無私、廣泛而無血緣關(guān)系的愛，這種愛是神圣的，是“師德之魂”。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”!
四、做好師生交流是教育能落得實效的重要途徑。在生活或?qū)W習(xí)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣和行為，應(yīng)及時制止并正確引導(dǎo)，指出錯誤和危害;學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)中有了困難、疑惑，應(yīng)多加關(guān)心和幫助。坦誠、真心，管理與扶助，嚴厲與慈愛并施，教育將無往而不勝!
“立師德、正師風(fēng)、強師能”，讓新時期的我們并肩前行!
對準則的認識和體會篇九
通過學(xué)習(xí)市教育局對教師頒發(fā)的關(guān)于教師“八不準”后，使我懂得了教師師德修養(yǎng)的重要性，師德“八不準”是教師的一個底線，一個好的教師就要具備好的素質(zhì)，學(xué)習(xí)后的體會是：
1、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一堂課。
2、愛學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，做到不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生;不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的知識，用新課程標準理念進行教育教學(xué)實踐。
4做好與家長的溝通。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，充分發(fā)揮社會、家庭與學(xué)校融為一體的良好教育。認真聽取家長提取的意見和建議。
5、廉潔從教、為人師表，樹立自己良好的教師形象，不上班期間喝酒、接打手機等，以身作則，注重身教重于言教的道理。
6、做個好鐵匠，育出好學(xué)生
作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事 業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。學(xué)校是我國進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，肩負著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。教師是學(xué)校落實以德治國方略、推進 素質(zhì)教育的實施者，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。
作為一名教師，如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，是不能擔當培養(yǎng)人才、造就人才重任的。在當代，教師只有從根本上掌握有中國特色社 會主義理論的精神實質(zhì)，才能站得高、看得遠，才能較大地提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，樹立較強的事業(yè)心和社會責(zé)任感。隨著教育的改革和發(fā)展，素質(zhì)教 育的全面推進，新形勢和新任務(wù)對教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求。要想成為新世紀的優(yōu)秀教師，除了學(xué)識淵博、教學(xué)得法之外，還應(yīng)有更高的 追求，這就是以育人為理想，以塑造人的美好心靈為己任。這是沒有功利目的的，而是完全出于對社會、對學(xué)生一生負責(zé)的責(zé)任感。能承擔如此重任，首先在于教師 自己做人的層次要較高，要做有德之人、有為之人。
對準則的認識和體會篇十
又一次學(xué)習(xí)了英語新課程標準，我對新課改有了一定的認識。新課程改革對于我們每一個老師都是一種挑戰(zhàn)，也是一次難得的機會。通過這次學(xué)習(xí)我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學(xué)也不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程。真正的教學(xué)過程，應(yīng)當是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學(xué)是一種學(xué)生主動參與的、尊重學(xué)生個性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、 明確目標
我們以往的英語教學(xué)中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學(xué)目的的首位。而新制定的課程標準要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學(xué)中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個學(xué)生都能開口說英語，達到學(xué)以致用的目的和增強學(xué)生的實踐能力。
二、 改變英語教學(xué)方法
過去的在英語教學(xué)中總是老師講，學(xué)生記。教師是課堂的主角，學(xué)生是聽眾，學(xué)生自由練習(xí)很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學(xué)生為主體，把主動權(quán)還給學(xué)生。那么怎樣才能使學(xué)生在課堂中處于主體地位，提高學(xué)習(xí)效率呢?可以從以下四方面入手:
1、在教學(xué)中應(yīng)把時間和空間多留給學(xué)生
合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)將流于形式，質(zhì)量不高。有準備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。提出一個探究性的問題，下一頁給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間。在課堂教學(xué)中，時間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學(xué)觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時間，否則就是一句空話。
2、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性主要在于老師的調(diào)動。在學(xué)生消除心理障礙后，就需要老師精心設(shè)計教學(xué)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語教學(xué)活動中。雖然我們的教學(xué)條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學(xué)生的差異
在以往的課堂上，教師對學(xué)生的要求是整齊劃一，束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學(xué)生的個性，滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學(xué)生。不能用一個水平衡量學(xué)生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認識，讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材
新課程倡導(dǎo)教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區(qū)別，以往的教學(xué)只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會如何學(xué)習(xí)的能力。教師與學(xué)生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化，從獨立學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了合作學(xué)習(xí);學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。
5、要讓課堂“活”起來，學(xué)生“動”起來。怎樣能使學(xué)生動起來：
(1)激發(fā)學(xué)生在課前準備階段動起來。這就要求我們老師在備課的時候，要認真地鉆研教材，研究學(xué)生，設(shè)計教法。我們在備課時，不僅僅局限于我們老師自己備，同時也可要求學(xué)生參與。如我們在準備教具時，可以讓學(xué)生自己去準備，盡可能做到自己手里有什么，學(xué)生手中有什么。比如在教26個字母時,可以讓學(xué)生在上課之前自己制作一些字母卡片;在教 0--10的數(shù)字時，也可以讓學(xué)生自己準備一些電話號碼、門牌號、郵編等卡片。(2)引導(dǎo)學(xué)生在導(dǎo)入新課階段動起來。是否成功地導(dǎo)入新課直接關(guān)系到這堂課的順利進行。我通常都是都是通過值日報告來導(dǎo)入，一方面鍛煉學(xué)生的口語，一方面訓(xùn)練其他學(xué)生的聽力。這種方法有一定的效果，但每天如此會引起學(xué)生的厭倦情緒。如果教師能增加一些新花樣，變換一下方式的話，學(xué)生的注意力一定會保持集中。如可以小競賽、講故事、做游戲等等。(3)鼓勵學(xué)生在練習(xí)中動起來。在英語課堂上，讓學(xué)生充分參與，對學(xué)生綜合能力的提高有一定幫助。在操練中我們不但要學(xué)生動口，而且還應(yīng)讓學(xué)生動腦、動手、動表情、甚至可以把教室當作舞臺讓學(xué)生去表演。讓學(xué)生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學(xué)的知識。
英語作為一門與漢語完全不同的語言學(xué)科，它有它自己的詞匯、語音和語法規(guī)則。只有對這些知識掌握牢固，并達到一定的深度和熟練程度，才能比較自如地運用英語進行口頭或筆頭交流。英語有大量的詞匯、復(fù)雜的語言規(guī)則和時態(tài)變化，如果我們沒有弄懂這些東西，要想說一口流利的英語，寫出一篇符合文法的文章，那是不可能的。新課程改革強調(diào)能力，但更應(yīng)注重基礎(chǔ)。處于基礎(chǔ)教育階段的初中英語教育，可謂是英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在從小學(xué)三年級開設(shè)英語課，但由于各種條件限制，小學(xué)英語課在許多學(xué)?？赡芨臼切瓮撛O(shè)，名不符實;所以說初中英語基本上是大部分地區(qū)英語教育的啟蒙教育，其目的應(yīng)是學(xué)習(xí)一些基本知識和培養(yǎng)一些基本技能，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)打下較好的基礎(chǔ)，而不應(yīng)是重在培養(yǎng)學(xué)生的實際運用能力。在這個階段，過分的強調(diào)學(xué)生聽說能力，則違背了英語外語學(xué)習(xí)的規(guī)律，只能是欲速則不達。那種完全以聽說能力代替所謂的語言能力的說法我覺得是不太合理的。
對準則的認識和體會篇十一
為加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，促進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)，國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)"九不準"》，明確禁止收受回扣、收受患者"紅包"等行為。
近年來，我國在糾正醫(yī)療行業(yè)不正之風(fēng)方面做了不少工作，取得了一些成效，但同時我們也要看到，群眾看病難、看病貴的問題還是相當突出，部分醫(yī)務(wù)人員開單提成、收受"紅包"、藥品回扣等消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，群眾反映強烈。這些問題雖發(fā)生在極少數(shù)人身上，但嚴重損害了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象，影響了黨和政府與人民群眾的血肉關(guān)系，敗壞了社會風(fēng)氣。引起了群眾的強烈不滿。
現(xiàn)在國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)"九不準"》，明確規(guī)定：不準將醫(yī)療衛(wèi)生人員個人收入與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收入掛鉤;不準開單提成;不準違規(guī)收費;不準違規(guī)接受社會捐贈資助;不準參與推銷活動和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告;不準為商業(yè)目的統(tǒng)方;不準違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品;不準收受回扣;不準收受患者"紅包"等。
筆者認為，在全社會都在倡導(dǎo)走群眾路線，密切聯(lián)系群眾的的今天。作為與群眾交往密切的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，加強行風(fēng)建設(shè)，促進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)確實非常要必要。這有助于重樹白衣天使的美名。
前不久，短短7天之內(nèi)，在全國爆發(fā)了三起醫(yī)襲醫(yī)事件，10月21日，廣州市第二人民醫(yī)院icu病房發(fā)生一起醫(yī)患沖突，該院icu主任熊旭明被患者家屬毆打致眼角受傷、脾臟破裂。10月25日，浙江溫嶺第一人民醫(yī)院3名醫(yī)護人員被一名持刀男子捅傷，其中1人已經(jīng)搶救無效死亡。10月27日，江西南昌第一醫(yī)院發(fā)生一起護士被一歹徒劫持事件。讓整個社會的目光再度緊緊聚焦醫(yī)患糾紛這一問題。人民在譴責(zé)暴力的同時，也把目光聚焦于更深處的矛盾之中，認為一些醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風(fēng)為醫(yī)患關(guān)系緊張起到了推波助瀾的作用。
為此我們希望這個旨在加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)的"九不準"，能夠切實加強行業(yè)自律，規(guī)范醫(yī)療行為，治理醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風(fēng)，改善醫(yī)患關(guān)系，重樹社會對"救死扶傷"的白衣天使的尊重和信任，成為群眾滿意的行業(yè)。
對準則的認識和體會篇十二
近年來，我國醫(yī)療事故頻發(fā)，引起了廣泛的社會關(guān)注。為了加強醫(yī)療行業(yè)的管理，提高醫(yī)療質(zhì)量，我國衛(wèi)計委頒布了醫(yī)療準則九項準則。這些準則為醫(yī)務(wù)人員規(guī)范醫(yī)療行為，提供了具體的操作指導(dǎo)。以下是我對這九項準則的心得體會。
首先，醫(yī)療準則強調(diào)了醫(yī)務(wù)人員應(yīng)提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。準則明確要求醫(yī)生在診斷和治療過程中要遵循科學(xué)的方法，并及時記錄和報告患者的病情變化。這讓我深刻意識到，作為醫(yī)務(wù)人員，我們的首要責(zé)任是保障患者的健康和安全。這需要我們具備扎實的專業(yè)知識和敏銳的觀察力，不斷學(xué)習(xí)進步，提高自己的臨床能力和技術(shù)水平。
其次，準則強調(diào)了患者的知情權(quán)和自主權(quán)。醫(yī)生在進行診斷和治療之前，必須向患者和家屬詳細解釋疾病的原因、治療的方法和可能的風(fēng)險?；颊哂袡?quán)選擇是否接受治療，醫(yī)生應(yīng)該尊重其決定，并提供必要的支持和幫助。這告訴我們作為醫(yī)務(wù)人員，需要做到與患者充分溝通，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，增強患者對醫(yī)療決策的參與感和滿意度。
第三，準則規(guī)定了醫(yī)務(wù)人員應(yīng)提供連續(xù)的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生在治療的過程中，應(yīng)建立完善的病歷記錄系統(tǒng)，及時記錄患者的病情變化和治療效果。在治療結(jié)束后，醫(yī)生還應(yīng)給予患者適當?shù)碾S訪，了解病情的進展，并及時調(diào)整治療方案。這要求我們作為醫(yī)務(wù)人員，不能只關(guān)注疾病的治療，更要關(guān)注患者的全面健康，提供持續(xù)的關(guān)懷和支持。
第四，準則強調(diào)了醫(yī)療團隊的作用。醫(yī)生、護士、藥師等應(yīng)當密切合作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。這要求我們要樹立團隊意識，加強協(xié)作能力，形成一個有機的工作機制，確?；颊叩玫饺娴?、個性化的治療方案。
最后，準則重視了醫(yī)療質(zhì)量和安全的監(jiān)督與評估。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)建立健全的質(zhì)控體系，開展醫(yī)療質(zhì)量評價和審核工作。這需要醫(yī)務(wù)人員時刻保持警惕，不斷改進工作方式，提高醫(yī)療質(zhì)量和安全性。同時，也需要治療機構(gòu)加強對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和監(jiān)督，落實責(zé)任，確保醫(yī)療準則的貫徹執(zhí)行。
綜上所述，醫(yī)療準則九項準則為醫(yī)務(wù)人員提供了規(guī)范的操作指南。實現(xiàn)這九項準則需要醫(yī)務(wù)人員具備扎實的專業(yè)知識和技術(shù)能力，具備豐富的臨床經(jīng)驗，具備良好的溝通和協(xié)作能力。同時，醫(yī)療機構(gòu)要加強對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和監(jiān)督，督促其落實責(zé)任，保障患者的利益。只有在醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療機構(gòu)共同努力下，醫(yī)療準則的實施才能取得實效，為患者提供更優(yōu)質(zhì)和安全的醫(yī)療服務(wù)。
對準則的認識和體會篇十三
醫(yī)療準則是指規(guī)范醫(yī)療行為的一種規(guī)范，是醫(yī)生、醫(yī)院和其他醫(yī)療機構(gòu)在執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)遵守的法律和倫理指導(dǎo)原則。近期，醫(yī)療界發(fā)布了醫(yī)療準則九項準則，旨在進一步規(guī)范醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)的行為。通過學(xué)習(xí)和反思這九項準則，我深刻體會到了醫(yī)療行業(yè)的倫理原則和社會責(zé)任，也進一步認識到了自身作為一名醫(yī)生的使命和責(zé)任。以下是我對九項準則的心得體會。
首先，第一項準則是“醫(yī)生應(yīng)保守病人的隱私和機密”。這一準則強調(diào)了醫(yī)生在與患者之間要建立起互信的關(guān)系，保護患者的隱私和機密。作為醫(yī)生，對待患者的信息安全至關(guān)重要，不能擅自泄露患者的病歷資料和個人信息。及時處理患者的投訴和異議，進一步增強患者對醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生的信任感。
其次，第二項準則是“醫(yī)生應(yīng)尊重病人的人格尊嚴”。對待患者時，無論社會地位、宗教信仰、性別、種族等都應(yīng)平等對待。作為醫(yī)生，應(yīng)當尊重患者的意見、個人選擇和自主權(quán)，并以患者為中心，關(guān)注患者的生存質(zhì)量和尊嚴。
第三，第三項準則是“醫(yī)生應(yīng)保持良好的職業(yè)行為”。作為醫(yī)生，要嚴格遵守執(zhí)業(yè)準則，遵守職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守誠實、守信、勤奮、善良、敬業(yè)等行為準則。要提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全，嚴禁違法行醫(yī)、虛假宣傳等行為。同時，匹配醫(yī)生的實際能力和行醫(yī)權(quán)重，并根據(jù)需要不停地學(xué)習(xí)和提升自己。
接下來，第四項準則是“醫(yī)生應(yīng)堅持以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)”。這一準則強調(diào)了醫(yī)生的責(zé)任和使命，即以患者為中心，關(guān)注患者的權(quán)益和需求。醫(yī)生在醫(yī)療過程中要遵循盡快確立診斷，及早、科學(xué)、有效地治療患者的原則，為患者提供全面、連續(xù)、協(xié)調(diào)、安全和有效的醫(yī)療服務(wù)。
最后，第五項準則是“醫(yī)生應(yīng)加強專業(yè)發(fā)展和知識更新”。醫(yī)學(xué)知識是不斷進步的，醫(yī)生要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。作為醫(yī)療工作者，要重視自身專業(yè)的發(fā)展和培訓(xùn)，同時也要關(guān)注前沿的醫(yī)學(xué)科技和醫(yī)學(xué)研究成果，積極參加行業(yè)的學(xué)術(shù)交流和會議，提高自己的臨床技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)和體會這九項準則，我深刻認識到醫(yī)療行業(yè)的倫理原則和社會責(zé)任。作為一名醫(yī)生，不僅要關(guān)注患者的身體健康，還要關(guān)心他們的心理健康和生存質(zhì)量。而這些準則就是我們在實踐中應(yīng)該遵循的行為準則，通過遵守準則，我們能夠更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)，增強醫(yī)患關(guān)系，使患者感受到人文關(guān)懷。
但要注意的是，醫(yī)療準則九項準則并不是簡單的口號，而是需要在實踐中得到貫徹和落地。通過學(xué)習(xí)和理解這些準則，我們要不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的臨床能力和溝通技巧，始終保持良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。
總之，醫(yī)療準則九項準則是醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)行為規(guī)范的重要指導(dǎo)原則。通過學(xué)習(xí)和體會這九項準則，我們可以進一步認識到醫(yī)療行業(yè)的倫理原則和社會責(zé)任，同時也提醒我們作為醫(yī)生的使命和責(zé)任。通過貫徹準則，我們可以更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)，增強醫(yī)患關(guān)系，實現(xiàn)醫(yī)生和患者的共同利益。
對準則的認識和體會篇十四
我們常常能夠看到身邊的人在工作或生活中面臨種種紛擾，有人為了追求利益而忽視道德底線，也有人在競爭壓力下不擇手段。然而，在這個世界上，依然有一些人能夠堅守內(nèi)心的準則，做到公正、誠實、守信。為了提倡和踐行這種精神，我們常用“十準則”來概括這些美好的準則。在我過去的工作和生活中，我深深體會到了“十準則”的重要性并得到了許多啟示。
第二段：尊重和互惠
尊重他人、與他人互惠是我學(xué)到的第一條準則。無論在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該尊重他人的權(quán)益和尊嚴。只有相互尊重，我們才能夠和諧共處，形成良好的工作和生活氛圍?；セ菀餐瑯又匾?，只有在與他人的交往中實現(xiàn)互惠，我們才能夠建立起真正的合作關(guān)系。
第三段：誠實和守信
誠實和守信是“十準則”中最為基本且核心的準則。在工作和生活中，誠實是一種品質(zhì)，能夠樹立我們的形象，贏得他人的信任。誠實不僅僅涉及言辭上的真實，更包括我們的行為是否真實。守信則是我們與他人之間的底線，只有守信，我們才能夠建立起可持續(xù)的信任關(guān)系。誠實和守信是我們與他人建立互惠關(guān)系的基礎(chǔ)。
第四段：勇氣和合作
勇氣和合作也是我從“十準則”中獲得的啟示。在工作中，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，需要有勇氣去面對和克服。只有勇氣，我們才能夠敢于創(chuàng)新，敢于接受新的挑戰(zhàn)。而合作則是我們與他人共同努力的關(guān)鍵。在合作中，我們能夠互相支持、互相補充，取得更好的成果。
第五段：感恩和奉獻
感恩和奉獻是我在實踐“十準則”中最深刻的體會。我們常常忽略了身邊的幸福和快樂，而只關(guān)注自身的需要和欲望。然而，當我們懂得感恩時，我們才能夠珍惜身邊的人和事，更加滿足和幸福。奉獻則是在感恩的基礎(chǔ)上，去關(guān)心、去幫助他人。只有奉獻，我們才能夠讓自己的生活變得更有意義。
結(jié)尾段：
通過學(xué)習(xí)“十準則”，我深刻認識到只有遵循良好的準則，我們才能夠在競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)個人價值。同時，遵循“十準則”也能夠提升整個社會的道德倫理水平，營造和諧的人際關(guān)系。我會將“十準則”作為我的座右銘，不斷堅守并實踐在我的工作和生活中。
對準則的認識和體會篇十五
第一段：引言（100字）
黨準則是中國共產(chǎn)黨黨員必須遵守的行為準則，具有非常重要的意義。我黨的黨準則是在長期革命斗爭實踐中總結(jié)出來的，是我們黨的靈魂和基石。在黨準則的指引下，我們共產(chǎn)黨人才能堅定信仰，保持忠誠，不忘初心，牢記使命。
第二段：對黨準則的理解（200字）
黨準則要求我們黨員必須堅定信仰，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。堅定馬克思主義信仰，熱愛人民，增強憂患意識，保持先進性，是我們黨員的第一要務(wù)。只有堅定的信仰，才能使我們有勇氣面對困難和挫折，保持對黨和人民的忠誠。同時，我們還要時刻保持先進性，不斷學(xué)習(xí)、進步，做到在實踐中檢驗真理，在實踐中增長信仰、堅定信念。
第三段：在實踐中的體會（400字）
在實際工作中，我深刻體會到黨準則的重要性和指導(dǎo)意義。作為一名共產(chǎn)黨員，我時刻以黨的準則為自己的行為準則，自覺地將其融入到自己的工作和生活中。在團隊中，我積極履行自己的黨員義務(wù)，幫助同事，傾聽他們的需求，并盡我所能給予援助。在與群眾交流時，我也始終懷著一顆真誠的心，虛心傾聽他們的意見和建議。與此同時，我也不斷學(xué)習(xí)新知識，提升自己的素質(zhì)，以更好地服務(wù)人民。
第四段：面對困難和挑戰(zhàn)（300字）
實踐中，我們黨員會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。黨準則告訴我們，困難和挫折是必然存在的，我們要有信心和勇氣去面對。在工作中，我曾多次遇到困難和矛盾，但我始終堅守初心和黨準則，勇敢面對問題和挑戰(zhàn)，尋找解決問題的辦法和策略。我相信在黨準則的指引下，我能夠戰(zhàn)勝困難，取得更好的成績。
第五段：心得總結(jié)（200字）
黨準則是我們黨員的精神支柱，是我們理想信念的根基。只有堅守黨準則，才能做到黨的意志和人民的需要保持一致，才能真正做到“為人民服務(wù)”。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)堅持黨準則，不斷加強自身的學(xué)習(xí)和提升，努力做到無私奉獻、奮發(fā)有為，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。
總結(jié)：本文通過對黨準則的理解和在實踐中的體會，強調(diào)了黨準則對黨員的重要性和指導(dǎo)意義。面對困難和挑戰(zhàn)，黨準則為我們提供了信心和勇氣。最后，作者表示將繼續(xù)堅守黨準則，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
對準則的認識和體會篇十六
《準則》是一本關(guān)于人生和目標設(shè)置的好書，許多人通過閱讀《準則》，澄清了生活的方向，抱定了目標。但是這本書并不是讓你去復(fù)制它里面的所有條例，而是通過探討它的核心理念，在自己的生活中應(yīng)用它。在本文中，我將分享我對《準則》的一些心得體會，并對自己的生活進行了反思。
第二段：你的動機是什么？
《準則》中談到了動機的重要性，它被認為是成功的關(guān)鍵。要想實現(xiàn)人生理想，首先要了解自己的動機，以確保他們有利于成功。在我的生活中，我的動機是成為一個能夠幫助和改變?nèi)藗兩畹娜?。我始終相信這是我的熱情之所在，它在我生命中扮演了重要的角色。每當我遇到困難時，我都會重新回到我的源頭，以保持正確的方向和動力。我努力地將這種動機反映到我的職業(yè)發(fā)展上，這讓我意識到，想做到真正有意義的事情并不容易，需要持久耐心的努力和始終如一的動力。
第三段：規(guī)制帶來的改變
規(guī)制是成功的關(guān)鍵之一。《準則》深入探討了規(guī)制的重要性，并給了一些實用的建議，例如制定計劃，養(yǎng)成良好的習(xí)慣等。在本人的生活中，我意識到我應(yīng)該養(yǎng)成簡單而重要的習(xí)慣，如每天練習(xí)運動、讀寫、以及定期規(guī)劃一周的計劃，這些努力讓我感到自己更加專注，更加富有精神生活。
當然，制定計劃是很困難的，但只要遵循《準則》的原則，和之前提到的動機，我們可以找到制定計劃的正確方法，并將它們發(fā)揮到最大的潛力。通過這個最簡單的目標，我們可以做得更好、變得更好。
第四段：如何轉(zhuǎn)化為實踐？
盡管那些關(guān)于動機、規(guī)制的討論令你感到激動人心，但不能忘記將這些理論應(yīng)用到實際中。在過去，我明確了我的動機和目標，但我往往沒有生動的計劃去實現(xiàn)它們。因此，把動機和行動打通是我的下一步目標。我們應(yīng)該將這些規(guī)矩轉(zhuǎn)化為實踐，使用它們?nèi)ジ淖兾覀兩钪械膶嶋H情況。嘗試將制定計劃作為任務(wù)之一，并交換我們的愿景、動機和規(guī)制，這可以幫助我們深入了解自己的愿望，明確了目標，最終推動我們向著自己設(shè)定的方向邁進。
第五段: 總結(jié)
在本文中，我分享了我在讀完《準則》之后的一些心得。我意識到，通過了解自己的動機，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以及每日實踐一點規(guī)制，我可以達到我的目標，變得更好。我們應(yīng)該將這些規(guī)律轉(zhuǎn)化為實踐，應(yīng)用它們來改變我們的生活。希望我們都可以抓住自己的機會，了解自己的動機，把它們轉(zhuǎn)化為實際行動，并邁進向著我們設(shè)定的目標的路上。
對準則的認識和體會篇十七
20xx年11月16日，市環(huán)境監(jiān)測站根據(jù)市環(huán)保局黨總支的安排，組織我們?nèi)w黨員認真閱讀學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。
通過學(xué)習(xí)和交流，我有如下一些心得體會向組織匯報。
無數(shù)歷史故事和現(xiàn)實案例證明，廉潔是保證一切事業(yè)穩(wěn)定和健康發(fā)展的基礎(chǔ)，如果不能堅持反腐倡廉，保持良好的廉潔環(huán)境，不僅會危及到我所從事的環(huán)境監(jiān)測事業(yè)，甚至還會危及到黨的執(zhí)政地位。
近年來，我黨通過各種專項整治活動大力推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴肅有力地開展反腐工作，頒布了一系列的法規(guī)、條例，對黨員干部的言行舉止提出了明確的要求，這充分表明了我黨對反腐工作堅定不移的決心，同時也是對我們每名黨員的警醒。
當前，我國面臨不少新形勢下的內(nèi)外矛盾，經(jīng)濟增長也進入放緩和穩(wěn)定增長的新常態(tài)，對外開放和對內(nèi)改革不斷深化，在這樣的背景下深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作，推進中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則，強力塑造黨員堅定的理想信念，牢握為人民服務(wù)宗旨，從源頭上防治腐朽，對于提高我黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義。
許多違法違紀受到處理的黨員干部，都是從小利益、從小違紀開始，逐漸忘記了共產(chǎn)黨員的信念和宗旨，不顧原則，心存僥幸，放松了的自律，放大了貪欲，最終對國家和社會造成巨大損失;而個人也必然會為此受到紀律和法律的嚴肅處理。
古人云"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，作為黨員就要警鐘長鳴，時刻用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，防微杜漸，保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。
黨的紀律是嚴肅的，是不可觸犯的，是對每一個黨員言行的基本要求。
在《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》中，對每個行為的具體處分有著明確的規(guī)定。
我們應(yīng)該嚴肅敬畏這份條例。
一旦觸犯了紀律，不僅違背了黨員的意志，丟了黨員的臉，還會受到嚴肅的處分和處理，耽誤個人發(fā)展，甚至失去人身自由，因此我們在提高自身政治修養(yǎng)和覺悟的同時，還要保持對《處分條例》高度敬畏，從自覺性和強制性兩方面去規(guī)范自己。
作為一名黨員，在嚴格執(zhí)行黨章，嚴守紀律，保持自律的同時，也要有意識地自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，針對存在的問題進行認真整改，不斷追求進步，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我們要始終保持黨的先進性和純潔性，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅持講政治、講學(xué)習(xí)、講大局、講貢獻、講風(fēng)格、講原則、講團結(jié)、講正派，踏踏實實做事，平平淡淡做人;認真貫徹落實黨的路線、政策和方針，加強專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，努力為環(huán)境監(jiān)測事業(yè)貢獻力量。
對準則的認識和體會篇十八
作為一份全面的行為準則，準則在人們的生活中具有重要的意義。無論是在學(xué)校中學(xué)習(xí)、在工作中工作還是在交往中相處，準則都是人們行事的指南。今天，我想分享我對《準則》的心得體會，希望能夠讓更多的人明白準則在我們的生活中的重要性。
第一段： 準則的基本內(nèi)容
準則中包含了對于道德、素質(zhì)、禮儀、習(xí)慣、能力等方面的要求，這些內(nèi)容都是人們在成長中需要遵守的基本規(guī)則。準則明確地告訴我們應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，有助于我們樹立正確的價值觀和嚴謹?shù)乃季S方式。準則的制定和執(zhí)行不僅可以規(guī)范我們的行為，同時也對我們的成長和未來產(chǎn)生了重要的意義。
第二段： 準則的實踐
準則不僅僅是一份簡單的書面文件，更是需要在日常生活中實際的落地執(zhí)行。準則需要在個人的內(nèi)在自覺中得到引導(dǎo)，以決策和行為的形式在日常生活中得到體現(xiàn)。在學(xué)校中，遵守準則可以讓我們更好的融入學(xué)習(xí)、生活的群體；在工作中，合理使用準則可以讓我們更高效、更穩(wěn)定的完成任務(wù)；在交往中，準則可以幫助我們在人際關(guān)系中建立良好的互信。
第三段： 準則的實際作用
準則的實際作用可以從不同的角度去分析。從宏觀層面來看，準則對于社會的正常發(fā)展具有重要作用，它可以使人們在交流中建立起規(guī)范化的行為標準，從而推動社會的公平、正義和協(xié)調(diào)。從微觀層面來看，準則也對人的行為產(chǎn)生了積極的影響，通過遵守準則可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 提高自我管理意識，這些習(xí)慣和意識的形成將為個人的成長發(fā)展和成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
第四段：準則的長期意義
準則的制定不是一蹴而就的，它需要長期的實踐、反饋和修改，這樣的把握才能夠生長適宜現(xiàn)實和未來發(fā)展的準則。準則的長期意義在于提供了廣闊的宏觀視野和廣泛的人民參與視角，可以更好的推進人類的道德、文化、思想和理性的進步。
第五段：準則的引領(lǐng)作用
準則具有引領(lǐng)作用，它可以引導(dǎo)我們朝著正確的方向發(fā)展、走向成功的道路。遵守準則可以讓我們對于人生的諸多問題有更明晰的理解和認識，可以讓我們更好的掌控自己人生的方向和節(jié)奏，可以讓我們在成長的過程中避免挫敗和誤入歧途。
準則在我們的生活中有著重要的地位，是人類道德規(guī)范體系中不可或缺的一部分。只有在恪守準則的基礎(chǔ)上，我們才能夠進一步履行我們的職責(zé)和義務(wù)，客觀地認識自己的內(nèi)在價值，并鑲嵌在人類道德體系的重要組成部分之中，去創(chuàng)造和守護我們更美好的未來。
對準則的認識和體會篇十九
近年來，中國共產(chǎn)黨以黨的十九屆五中全會為契機，進一步加強了黨的準則建設(shè)。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該深刻理解黨的準則，并將其內(nèi)化于心、外化于行。在日常工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗、加強學(xué)習(xí)，進一步加深了對黨的準則的理解和體會。
首先，黨的準則教育我們要堅持好為人民服務(wù)的宗旨。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是共產(chǎn)黨員的立黨之本。作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅信，只有順應(yīng)人民的意愿，不斷回應(yīng)人民的需求，才能贏得人民的信任和支持。在工作中，我始終以人民群眾的利益為最大的目標，積極為他們解決實際問題，盡力落實黨的宗旨。
其次，黨的準則要求我們要堅守黨的紀律。黨的紀律是黨的靈魂和根本保證，是黨員干部必須嚴格遵守的行為規(guī)范。作為共產(chǎn)黨員，我時刻警醒自己要遵守黨的紀律，從嚴要求自己，嚴于修身、嚴于治家、嚴于治國。在工作上，我時刻保持清醒的頭腦，堅決杜絕和克服一切消極因素，嚴守黨的紀律，努力做到心中有黨、手中有紀，始終保持一名共產(chǎn)黨員的先鋒形象。
第三，黨的準則教導(dǎo)我們要秉持科學(xué)發(fā)展觀。最近幾年，我國國家發(fā)展呈現(xiàn)出全新的特征。黨的十九屆五中全會明確了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，進一步提出以人民為中心的發(fā)展理念。在日常工作中，我牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想，以人民為出發(fā)點，堅持持續(xù)創(chuàng)新，推動發(fā)展，為人民謀利益和福祉。我相信只有科學(xué)發(fā)展，才能使國家不斷進步，社會不斷進步，個人也不斷進步。
第四，黨的準則告訴我們要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的作風(fēng)是我們黨最寶貴的精神財富，是我們建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的重要保證。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該時刻自覺地發(fā)揚優(yōu)良的黨風(fēng)和作風(fēng)，堅持黨性與人民性相統(tǒng)一，黨的利益與群眾利益相統(tǒng)一，自覺抵制和糾正不良的作風(fēng)，樹立起良好的政治形象，努力為人民服務(wù)、為黨工作。
最后，黨的準則教育我們要全面提高自身素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員，只有不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能更好地為人民服務(wù)。我時刻關(guān)注自身的學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的思想素質(zhì)、工作能力和道德修養(yǎng)。我努力抓住機遇，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提高自身的專業(yè)水平，做到學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，讓自己在工作中積累經(jīng)驗、不斷成長。
總之，黨準則是我們共產(chǎn)黨員不可逾越的底線，是我們黨員干部始終要堅守的準則和行為規(guī)范。我們要深入學(xué)習(xí)黨的準則，深刻理解黨的宗旨，堅守黨的紀律，秉持科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，全面提高自身素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地履行黨員的職責(zé)，為實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)貢獻力量。
對準則的認識和體會篇一
9日上午，中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。
在考察中強調(diào)，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強。
同學(xué)校師生代表進行了座談。在認真聽取大家發(fā)言后，發(fā)表了重要講話。他強調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
表示教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。
指出，學(xué)為人師，行為世范。我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡和高尚品德。
強調(diào)，各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護教師權(quán)益，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
最后強調(diào)，今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。
對準則的認識和體會篇二
20xx年10月，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。
本單位黨支部積極組織學(xué)習(xí)了《準則》與《條例》，通過學(xué)習(xí)，我對黨組織的有了更加深刻的認識。
將于2016年1月1日正式實施的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對比舊《準則》與舊《條例》，補充了不少時代發(fā)展中出現(xiàn)的新的問題的規(guī)范，更加完整與細化，是對現(xiàn)在黨組織發(fā)展存在現(xiàn)實問題的直面迎擊。
通過學(xué)習(xí)，我看到了黨中央對黨員隊伍規(guī)范化治理的態(tài)度，對排除隊伍中毒瘤的決心。
一直以來，我對于成為一名共產(chǎn)黨員之后該做什么，不該做什么存有疑惑，對于怎樣的人可以入黨，怎樣的人該剔除出黨的隊伍感到不解。
入黨之后，我見過不少克己奉公的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也見識過自私自利虛榮虛偽的黨內(nèi)毒瘤。
一名的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他個人所得的榮譽，也像是為黨組織贏得的榮譽，人們在夸贊他的同時，也會因為他是一名共產(chǎn)黨員而對共產(chǎn)黨產(chǎn)生好感。
一名黨內(nèi)毒瘤，所作所為危害他人，頂著共產(chǎn)黨員的名號，會讓人疑惑這是一個怎樣腐朽的組織才會容下這等毒瘤。
好事不出門，壞事傳千里，組織的名聲近幾年在一些黨內(nèi)毒瘤的負面影響下，不斷受到考驗與沖擊，去除黨內(nèi)的毒瘤迫在眉睫。
總書記上任之后，開展過大規(guī)模的反腐倡廉行動，但是作為一名基層黨員，同樣擔心這陣反腐大風(fēng)刮過就失去了蹤影。
而今《準則》與《條例》的修改，更像是堅定反腐倡廉行動不放松的一個信號，讓我對黨組織的未來充滿信心。
學(xué)習(xí)過程中看到的一些新出的規(guī)定總能讓我聯(lián)想到一些人。
近幾年接觸網(wǎng)絡(luò)較多，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得群眾的表達渠道空前繁榮，一些黨組織成員也在慢慢的活躍于網(wǎng)絡(luò)中，也正是因為他們的活躍，暴露出自己身上的'問題。
或吃著體制的飯砸體制的鍋，或公然與黨組織新宣揚的文件對抗，或公然辱罵黨內(nèi)領(lǐng)袖，這些黨員披著黨的衣服，渾然一副混進組織內(nèi)特務(wù)的嘴臉，在公開平臺上言行放肆，讓群眾大跌眼鏡，為我黨招黑。
《條例》中明確了不少黨員干部們言論上存在的新問題的規(guī)定，不知這些黨員在學(xué)習(xí)之后能否認識到自己的行為是何等的愚蠢。
《準則》與《條例》中，有不少對黨員個人行為的約束，有人問我，被這么多規(guī)定約束著你不覺得難受么。
而我覺得，正是因為有對黨員的約束，能接受組織約束的人，才能稱之為黨員。
組織對黨員的約束是對個人修養(yǎng)與政治修養(yǎng)的篩選，并沒有隨意限制個人自由，我一直覺得選擇要不要入黨是個人自由，當初自己主觀上既然選擇加入共產(chǎn)黨，就應(yīng)該是認同了這個組織的思想理念，認同了這個組織的規(guī)范才選擇加入，在對新黨員的加入這一條上，各地黨組織應(yīng)該更加認真的對待，而不是用考核標準去計算人頭數(shù)量。
拉高了數(shù)量，拉低了質(zhì)量，對一個組織來說并不是好事。
于我自身而言，我為自己是一個黨員而自豪，在2008年入黨之前，我學(xué)習(xí)了黨章，被黨章所描述的一個執(zhí)政黨正面光輝的形象所吸引。
黨的文件是好的，是正面的，他所接納的組織成員更應(yīng)該是支持著他的思想的共同戰(zhàn)線的戰(zhàn)士，這樣的組織才能統(tǒng)一思想共同前進。
我希望自己能一直忠黨愛黨下去，也希望我愛著的這個共產(chǎn)黨能讓每個入黨的新黨員們?yōu)檫@個組織感到驕傲，并且一直一直驕傲下去。
對準則的認識和體會篇三
了《黨員廉潔自律準則》和《紀律處分條例》后的一些體會和認識。多少身居高位的領(lǐng)導(dǎo)因為一己貪欲，從貪圖小利到侵蝕巨額款項，最后不僅葬送了自己，也毀滅了家庭，更給國家和人民財產(chǎn)造成了巨大損失！這些慘痛的教訓(xùn)，值得每一位公職人員都引以為戒和深刻反省。從個人自身來說，要切實踐行好廉潔從政的執(zhí)政理念，需要從以下幾個方面著手努力：
一、深刻認識和領(lǐng)會黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的重大意義，在思想上同黨中央保持高度一致，筑牢思想關(guān)。
一切貪污腐敗的案件，追根溯源，無不從貪污腐敗者自身的思想發(fā)生蛻變而起。許多受黨教育和培養(yǎng)的人員，在經(jīng)歷了幾十年革命工作之后，卻在最后關(guān)頭，放松了自身思想上對無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、世界觀的改造，將畢生的清廉付之于一匝鈔票，落得個晚節(jié)不保的可悲又可憐的境地。正如學(xué)習(xí)永無止境的道理一樣，人的思想也應(yīng)隨著時代的發(fā)展和變化，不斷更新和提高自己的思想和認識水平。只有自己在思想上把好關(guān)，強化個人的宗旨意識，才能有效地抵御金錢等的誘惑，確保廉潔奉公，勤政為民。
二、堅持以法律法規(guī)為準繩，認真學(xué)習(xí)規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的重要基礎(chǔ)性法規(guī)。
《廉潔準則》的規(guī)范和要求，約束自己的言行，具體應(yīng)主要從以下各方面從嚴要求自己：一不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不當之處利益；二不私自從事營利性活動；三不違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私，化公為私；四不講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；五不脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系。
三、加強以為人民服務(wù)為核心的宗旨意識的教育和學(xué)習(xí)，保持自身同人民群眾血肉聯(lián)系的作風(fēng)建設(shè)。
密切黨群血肉聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨一貫堅持和高度重視的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的顯著特點。因此，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該率先以保持同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點加強自身的作風(fēng)建設(shè)，切實做到真誠傾聽群眾呼聲，真心反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實事，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
政之所興，在順民心；政在所廢，在逆民心。我們黨的根基在于人民，血脈在人民，力量在人民。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚而可笑的?！币虼?，保持同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的黨的作風(fēng)建設(shè)是貫徹以人為本，注重民生的執(zhí)政理念的必然要求。
四、以造福于民為本，采取不同途徑和方法加強自身作風(fēng)建設(shè)。
要保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，造福于民，則必須堅持群眾觀念，把發(fā)展作為第一要務(wù)，在促民生的同時，加強各民族的團結(jié)和穩(wěn)定；必須堅持清正廉潔，并以其實際效果取信于民，爭取群眾的積極參與大力支持；必須堅持求真務(wù)實，以實際行動和工作加強同人民群眾的血肉聯(lián)系。
通過《黨員廉潔自律準則》和《紀律處分條例》的學(xué)習(xí)，使我對黨的“執(zhí)政為民，立黨為公”的執(zhí)政理念有了更深刻的認識，也使自己對腐敗的危害性有了更清醒的認識，增強了自身抗腐防變能力，也對自己更好的開展工作和服務(wù)群眾提供了堅實的基礎(chǔ)和保障。
對準則的認識和體會篇四
中共中央近日印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》(下文簡稱《廉政準則》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。《廉政準則》共有三章十八條，其中第一章“廉潔從政行為規(guī)范”共涉及八條52款，明確禁止黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的八大類52種行為。
《廉政準則》的52個不準詳細列舉了領(lǐng)導(dǎo)干部不準“在公務(wù)接待活動中的違規(guī)問題”、“公費開支和公車使用事項”、“社會經(jīng)濟活動中的相關(guān)準則”，以及涉及領(lǐng)導(dǎo)干部和政府形象的“領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其他親屬，身邊工作人員的問題”等等，這與以往較寬泛和原則性過強的規(guī)定是有區(qū)別的，它不僅涉及黨員干部的日常工作中的行為規(guī)范，也涵蓋了黨員干部思想、生活、家庭和社會人際交往等方方面面，要求不可謂不嚴、規(guī)范不可謂不細。如此明確而細致的標準，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有了更嚴格的行為標尺和參照系，體現(xiàn)出嚴格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的決心。而《廉政準則》的頒布與實施，也標志著對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀律約束，已從過去較寬泛性的 理，向精細化管理的轉(zhuǎn)變。
黨組織肩負著對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)和選拔的重擔，更無可避免地擔負著教育和引導(dǎo)干部的職責(zé)。而這種責(zé)任和義務(wù)的體現(xiàn)，就是創(chuàng)造條件讓每一個黨員干部充分發(fā)揮才干、奉獻社會。因此，更深層次來看，《廉政準則》也是呵護干部成長、家庭幸福的一份關(guān)愛。
眾所周知，“風(fēng)起于青蘋之末”，一些領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐化墮落大多是從細節(jié)和小處開始的。管好領(lǐng)導(dǎo)干部的生活小節(jié)，是對干部的愛護。這種愛護不僅應(yīng)體現(xiàn)在工作中的八小時內(nèi)，更應(yīng)體現(xiàn)在工作之余的八小時之外。日前，重慶市高院院長錢鋒就提到了個別法官：“八小時外，醉生夢死”的問題，這或者是個別法官的個別現(xiàn)象，但這種不正常的現(xiàn)象足以引起我們對黨員干部全方位、全天候監(jiān)督管理的高度重視。
常言道:嚴是愛，寬是害?！读蕜t》正是一份嚴厲的愛。
縱觀以往落馬的貪官，無論是邱曉華、鄭曉臾，還是陳-希-同、王寶森，以及陳良宇之流，也無論是他們曾經(jīng)如何濫用職權(quán)、貪贓枉法、大肆貪污腐-敗，都有著有關(guān)部門對他們失之以寬、失之以軟的影子，也有紀律不彰、執(zhí)紀不嚴的原因，更與對干部管理和作風(fēng)建設(shè)不細致、不全面、不到位有關(guān)。而《廉政準則》的實施，將逐步實現(xiàn)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“全方位”監(jiān)督管理，其效果值得人們期待。
對準則的認識和體會篇五
在推動素質(zhì)教育，提倡更新教育理念的同時，怎樣建立新時期的教師師德形象，我以為應(yīng)做到以下幾點:
一、轉(zhuǎn)變教育理念，實施差異教育，
二、以身示范，情感育人，
三、加強學(xué)習(xí)，建立先進理念，
面對知識經(jīng)濟時代的到來，面對新世紀的挑戰(zhàn)，只要我們堅持不懈地加強本身師德修養(yǎng)，嚴格要求自己，一定會成為一位讓人民滿意的教師。
對準則的認識和體會篇六
深入學(xué)習(xí)、嚴格遵守黨章黨規(guī)黨紀，是全面從嚴治黨的重要內(nèi)容，是踐行“三嚴三實”的必然要求，也是每一位黨員的莊嚴責(zé)任和必修課。通過學(xué)習(xí)《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對“把紀律和規(guī)矩挺在法律前面”、“喚醒黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨章黨規(guī)意識”等重要論述有了更深入的理解，我們每一位黨員要嚴格遵守黨章黨規(guī)黨紀，關(guān)鍵是強化“四種意識”、做到“四個自覺”。
一、強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循
黨章作為黨的總章程、根本大法、總規(guī)矩，是黨的實踐經(jīng)驗的
總結(jié)
，對黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)以及黨組織和黨員個人的行為準則等，都作出了明確規(guī)定。任何黨組織和黨員，是否盡職盡責(zé)，對照黨章，就很清楚了。
一是把黨章作為行動的根本指南。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為作出明確規(guī)范，是實實在在的行動指南。我們黨員既要學(xué)好黨章，更要用好黨章，把黨章各項規(guī)定落實到行動上、體現(xiàn)到各項事業(yè)中、落實到自己的日常所言所行中。
二是實時踐行入黨誓詞。入黨誓詞對黨員政治信仰、政治立場、政治紀律、政治義務(wù)、政治底線提出了鮮明要求，可以說字字千鈞。對于我們每一位黨員來說，不論擔任何種職務(wù)、從事何種工作，都要踐行入黨誓詞，用入黨誓詞來約束自己、警示自己、激勵自己。
三是模范履行黨員義務(wù)。黨章明確規(guī)定了黨員八個方面的義務(wù)。這些義務(wù)就是一面鏡子和一把尺子，要經(jīng)常拿來照一照、量一量，找一找自己的差距，切實做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己。
二、強化忠誠意識，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨
對黨員來說，對黨忠誠是最基本的政治素養(yǎng)、最起碼的政治品格和最根本的政治要求。從實踐看，忠誠是具體的，不是抽象的。
堅定理想信念。強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，理想信念不堅定，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀，首先要解決理想信念問題。只有理想信念堅定，對黨忠誠才有堅實基礎(chǔ)。當前，要通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀堅定理想信念，堅守對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和思想認同、政治認同、情感認同。
忠誠黨的宗旨。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾?，F(xiàn)實中，少數(shù)黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把對黨忠誠片面理解為對上忠誠、對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，結(jié)果是順了上面的意，冷了百姓的心。對黨忠誠，就要牢固樹立馬克思主義群眾觀，把對上負責(zé)與對下負責(zé)結(jié)合起來，做到民有所呼我有所應(yīng)、民有所需我有所為。立足崗位，盡力為民辦實事、做好事。
的必須報告。
三、強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規(guī)矩
嚴明的紀律是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。新形勢新階段，我們要把紀律挺在法律前面，立起來、嚴起來、執(zhí)行到位。
把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位。政治紀律和政治規(guī)矩是第一位的紀律和規(guī)矩。我們黨員要時刻繃緊政治紀律這根弦，在這個問題上，一是一、二是二，丁是丁、卯是卯，不容置疑、不容挑戰(zhàn)。
全方位無條件地遵守紀律?！吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，以道德為“高線”，以紀律為“底線”，進一步扎緊了管黨治黨的“籠子”?！稖蕜t》緊扣廉潔自律主題，堅持正面倡導(dǎo)、重在立德，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了看得見、摸得著的高標準，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的高尚道德情操。我們要堅持高標準，孜孜以求?！稐l例》把黨章對紀律的要求整合成政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，開列負面清單，重在立規(guī)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的“底線”?！暗拙€”就是高壓線，我們每一個黨員都要深刻領(lǐng)會這些新要求，切記“勿以惡小而為之”。
牢記黨紀嚴于國法。黨的先鋒隊性質(zhì)和先進性要求決定了黨紀嚴于國法。黨員身份決定了我們不能混同于普通群眾，自向黨旗宣誓以后，我們就歸黨章管，就已經(jīng)放棄了一些公民權(quán)利。作為一名黨員，自己要牢記紀嚴于法、紀在法前，自覺嚴以律己，把紀律挺在前面，常懷敬畏警戒之心，堅守慎獨自省之道，真正把黨紀黨規(guī)刻印在心上。
四、強化廉潔意識，自覺守住從政用權(quán)的底線
為政清廉是我們黨贏得民心的重要法寶。作為普通黨員，要堅守職務(wù)的廉潔性，在廉潔干事上下大功夫。
，要心存敬畏、堅決執(zhí)行，真正讓制度成為以權(quán)謀私的“緊箍咒”、秉公用權(quán)的“護身符”。
家、
工作
對象打交道，但在交往中要把握好原則和底線，要成君子之交，相敬如賓，公私分明，不能貪小利而為所謂的“朋友”謀利益，使自己違紀違法。
對準則的認識和體會篇七
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)和規(guī)范教師從教行為，近日，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《市中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”、“八不準”守則及違紀處理規(guī)定》。學(xué)習(xí) 會上，孫校長親自領(lǐng)學(xué)市教育局有關(guān)通知要求和文件精神，老師們認真學(xué)習(xí)，認真記筆記，并結(jié)合各自的工作實際寫出了學(xué)習(xí)體會和反思。通過學(xué)習(xí)《東營市中小學(xué) 教師行為規(guī)范“八要”、“八不準”守則及違紀處理規(guī)定》，老師們的思想認識水平得到了提高，有力的促進了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。
通過學(xué)習(xí)“八要”、“八不準”守則，進一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名人民教師，要以“八要”、“八不準”守則要求自己，要忠誠黨的教 育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低;教師的素質(zhì)直接 影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長周濟指出：“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過： “學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。
人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強、工作作風(fēng)扎實、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。
“八要”、“八不準”守則的學(xué)習(xí)，我認為很有必要，尤其是在當前社會轉(zhuǎn)型時期，給我們老師上了生動的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言 一行，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教師育人，學(xué)生把幾年、十幾年的生命時間交給學(xué) 校、交給教師，學(xué)校、教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命，浪費別人的生命時間就是罪過。針對以往在教育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象、師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點問題， 開展 “八要”、“八不準”守則學(xué)習(xí)活動，改善教書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風(fēng)氣，很有必要，希望通過這次開展 “八要”、“八不準”守則學(xué)習(xí)活動，促進和提高教師的整體素質(zhì)、促進學(xué)校教育教學(xué)工作的更好發(fā)展，使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材的基地，我們的教師都成為 人民群眾滿意的合格教師。
沒有將 教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情，對學(xué)生不負責(zé)任，職業(yè)理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但 影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我們要像鄒有云老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心。
搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育 教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長，要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互 相信任、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的 心。
搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、 內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填 鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認知主體在建構(gòu) 中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運用現(xiàn)代教 育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法， 要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。通過學(xué)習(xí)“八要”、“八不準”守則，使我真正認識這次活 動的重要意義，提高了我的教育法律意識和規(guī)范行為品德，使我樹立信心，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
對準則的認識和體會篇八
通過學(xué)習(xí)實踐我局的“三不做、八不準”，使我對師德、師風(fēng)、師能有了進一步的認識。現(xiàn)結(jié)合這“三不做、八不準”，發(fā)散開來，談幾點我的心得體會。
一、“不做違反教育規(guī)律的事”、“不做違反教育法規(guī)的事”、“不做有損教育聲譽的事”，從科學(xué)規(guī)律、教育法規(guī)和良心道德三個層面對“師行”提出了要求，是最低要求。而我們的“實行”只能高出這個要求，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解相關(guān)法規(guī)，自省審慎，做出成績，見到效果，才是真學(xué)習(xí)。若只是簡單做到了“三不”，那就是消極，是不合格!
二、“八不準”是對“師行”的強制要求。“八不準”，是對學(xué)生的直接行為影響、行為教育、道德示范。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范，道德的化身，人生的楷模，父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、行為舉止、言語措辭、板書筆跡等。作為教師，“八不準”，不得不注意，不得不踐行!
三、熱愛教育事業(yè)，就要熱愛學(xué)生。而熱愛學(xué)生卻并不容易，教師對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出、無私、廣泛而無血緣關(guān)系的愛，這種愛是神圣的，是“師德之魂”。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”!
四、做好師生交流是教育能落得實效的重要途徑。在生活或?qū)W習(xí)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣和行為，應(yīng)及時制止并正確引導(dǎo)，指出錯誤和危害;學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)中有了困難、疑惑，應(yīng)多加關(guān)心和幫助。坦誠、真心，管理與扶助，嚴厲與慈愛并施，教育將無往而不勝!
“立師德、正師風(fēng)、強師能”，讓新時期的我們并肩前行!
對準則的認識和體會篇九
通過學(xué)習(xí)市教育局對教師頒發(fā)的關(guān)于教師“八不準”后，使我懂得了教師師德修養(yǎng)的重要性，師德“八不準”是教師的一個底線，一個好的教師就要具備好的素質(zhì)，學(xué)習(xí)后的體會是：
1、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一堂課。
2、愛學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，做到不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生;不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的知識，用新課程標準理念進行教育教學(xué)實踐。
4做好與家長的溝通。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，充分發(fā)揮社會、家庭與學(xué)校融為一體的良好教育。認真聽取家長提取的意見和建議。
5、廉潔從教、為人師表，樹立自己良好的教師形象，不上班期間喝酒、接打手機等，以身作則，注重身教重于言教的道理。
6、做個好鐵匠，育出好學(xué)生
作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事 業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。學(xué)校是我國進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，肩負著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。教師是學(xué)校落實以德治國方略、推進 素質(zhì)教育的實施者，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。
作為一名教師，如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，是不能擔當培養(yǎng)人才、造就人才重任的。在當代，教師只有從根本上掌握有中國特色社 會主義理論的精神實質(zhì)，才能站得高、看得遠，才能較大地提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，樹立較強的事業(yè)心和社會責(zé)任感。隨著教育的改革和發(fā)展，素質(zhì)教 育的全面推進，新形勢和新任務(wù)對教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求。要想成為新世紀的優(yōu)秀教師，除了學(xué)識淵博、教學(xué)得法之外，還應(yīng)有更高的 追求，這就是以育人為理想，以塑造人的美好心靈為己任。這是沒有功利目的的，而是完全出于對社會、對學(xué)生一生負責(zé)的責(zé)任感。能承擔如此重任，首先在于教師 自己做人的層次要較高，要做有德之人、有為之人。
對準則的認識和體會篇十
又一次學(xué)習(xí)了英語新課程標準，我對新課改有了一定的認識。新課程改革對于我們每一個老師都是一種挑戰(zhàn)，也是一次難得的機會。通過這次學(xué)習(xí)我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學(xué)也不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程。真正的教學(xué)過程，應(yīng)當是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學(xué)是一種學(xué)生主動參與的、尊重學(xué)生個性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、 明確目標
我們以往的英語教學(xué)中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學(xué)目的的首位。而新制定的課程標準要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學(xué)中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個學(xué)生都能開口說英語，達到學(xué)以致用的目的和增強學(xué)生的實踐能力。
二、 改變英語教學(xué)方法
過去的在英語教學(xué)中總是老師講，學(xué)生記。教師是課堂的主角，學(xué)生是聽眾，學(xué)生自由練習(xí)很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學(xué)生為主體，把主動權(quán)還給學(xué)生。那么怎樣才能使學(xué)生在課堂中處于主體地位，提高學(xué)習(xí)效率呢?可以從以下四方面入手:
1、在教學(xué)中應(yīng)把時間和空間多留給學(xué)生
合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)將流于形式，質(zhì)量不高。有準備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。提出一個探究性的問題，下一頁給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間。在課堂教學(xué)中，時間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學(xué)觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時間，否則就是一句空話。
2、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性主要在于老師的調(diào)動。在學(xué)生消除心理障礙后，就需要老師精心設(shè)計教學(xué)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語教學(xué)活動中。雖然我們的教學(xué)條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學(xué)生的差異
在以往的課堂上，教師對學(xué)生的要求是整齊劃一，束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學(xué)生的個性，滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學(xué)生。不能用一個水平衡量學(xué)生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認識，讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材
新課程倡導(dǎo)教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區(qū)別，以往的教學(xué)只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會如何學(xué)習(xí)的能力。教師與學(xué)生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化，從獨立學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了合作學(xué)習(xí);學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。
5、要讓課堂“活”起來，學(xué)生“動”起來。怎樣能使學(xué)生動起來：
(1)激發(fā)學(xué)生在課前準備階段動起來。這就要求我們老師在備課的時候，要認真地鉆研教材，研究學(xué)生，設(shè)計教法。我們在備課時，不僅僅局限于我們老師自己備，同時也可要求學(xué)生參與。如我們在準備教具時，可以讓學(xué)生自己去準備，盡可能做到自己手里有什么，學(xué)生手中有什么。比如在教26個字母時,可以讓學(xué)生在上課之前自己制作一些字母卡片;在教 0--10的數(shù)字時，也可以讓學(xué)生自己準備一些電話號碼、門牌號、郵編等卡片。(2)引導(dǎo)學(xué)生在導(dǎo)入新課階段動起來。是否成功地導(dǎo)入新課直接關(guān)系到這堂課的順利進行。我通常都是都是通過值日報告來導(dǎo)入，一方面鍛煉學(xué)生的口語，一方面訓(xùn)練其他學(xué)生的聽力。這種方法有一定的效果，但每天如此會引起學(xué)生的厭倦情緒。如果教師能增加一些新花樣，變換一下方式的話，學(xué)生的注意力一定會保持集中。如可以小競賽、講故事、做游戲等等。(3)鼓勵學(xué)生在練習(xí)中動起來。在英語課堂上，讓學(xué)生充分參與，對學(xué)生綜合能力的提高有一定幫助。在操練中我們不但要學(xué)生動口，而且還應(yīng)讓學(xué)生動腦、動手、動表情、甚至可以把教室當作舞臺讓學(xué)生去表演。讓學(xué)生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學(xué)的知識。
英語作為一門與漢語完全不同的語言學(xué)科，它有它自己的詞匯、語音和語法規(guī)則。只有對這些知識掌握牢固，并達到一定的深度和熟練程度，才能比較自如地運用英語進行口頭或筆頭交流。英語有大量的詞匯、復(fù)雜的語言規(guī)則和時態(tài)變化，如果我們沒有弄懂這些東西，要想說一口流利的英語，寫出一篇符合文法的文章，那是不可能的。新課程改革強調(diào)能力，但更應(yīng)注重基礎(chǔ)。處于基礎(chǔ)教育階段的初中英語教育，可謂是英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在從小學(xué)三年級開設(shè)英語課，但由于各種條件限制，小學(xué)英語課在許多學(xué)?？赡芨臼切瓮撛O(shè)，名不符實;所以說初中英語基本上是大部分地區(qū)英語教育的啟蒙教育，其目的應(yīng)是學(xué)習(xí)一些基本知識和培養(yǎng)一些基本技能，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)打下較好的基礎(chǔ)，而不應(yīng)是重在培養(yǎng)學(xué)生的實際運用能力。在這個階段，過分的強調(diào)學(xué)生聽說能力，則違背了英語外語學(xué)習(xí)的規(guī)律，只能是欲速則不達。那種完全以聽說能力代替所謂的語言能力的說法我覺得是不太合理的。
對準則的認識和體會篇十一
為加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，促進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)，國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)"九不準"》，明確禁止收受回扣、收受患者"紅包"等行為。
近年來，我國在糾正醫(yī)療行業(yè)不正之風(fēng)方面做了不少工作，取得了一些成效，但同時我們也要看到，群眾看病難、看病貴的問題還是相當突出，部分醫(yī)務(wù)人員開單提成、收受"紅包"、藥品回扣等消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，群眾反映強烈。這些問題雖發(fā)生在極少數(shù)人身上，但嚴重損害了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象，影響了黨和政府與人民群眾的血肉關(guān)系，敗壞了社會風(fēng)氣。引起了群眾的強烈不滿。
現(xiàn)在國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)"九不準"》，明確規(guī)定：不準將醫(yī)療衛(wèi)生人員個人收入與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收入掛鉤;不準開單提成;不準違規(guī)收費;不準違規(guī)接受社會捐贈資助;不準參與推銷活動和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告;不準為商業(yè)目的統(tǒng)方;不準違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品;不準收受回扣;不準收受患者"紅包"等。
筆者認為，在全社會都在倡導(dǎo)走群眾路線，密切聯(lián)系群眾的的今天。作為與群眾交往密切的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，加強行風(fēng)建設(shè)，促進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)確實非常要必要。這有助于重樹白衣天使的美名。
前不久，短短7天之內(nèi)，在全國爆發(fā)了三起醫(yī)襲醫(yī)事件，10月21日，廣州市第二人民醫(yī)院icu病房發(fā)生一起醫(yī)患沖突，該院icu主任熊旭明被患者家屬毆打致眼角受傷、脾臟破裂。10月25日，浙江溫嶺第一人民醫(yī)院3名醫(yī)護人員被一名持刀男子捅傷，其中1人已經(jīng)搶救無效死亡。10月27日，江西南昌第一醫(yī)院發(fā)生一起護士被一歹徒劫持事件。讓整個社會的目光再度緊緊聚焦醫(yī)患糾紛這一問題。人民在譴責(zé)暴力的同時，也把目光聚焦于更深處的矛盾之中，認為一些醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風(fēng)為醫(yī)患關(guān)系緊張起到了推波助瀾的作用。
為此我們希望這個旨在加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)的"九不準"，能夠切實加強行業(yè)自律，規(guī)范醫(yī)療行為，治理醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風(fēng)，改善醫(yī)患關(guān)系，重樹社會對"救死扶傷"的白衣天使的尊重和信任，成為群眾滿意的行業(yè)。
對準則的認識和體會篇十二
近年來，我國醫(yī)療事故頻發(fā)，引起了廣泛的社會關(guān)注。為了加強醫(yī)療行業(yè)的管理，提高醫(yī)療質(zhì)量，我國衛(wèi)計委頒布了醫(yī)療準則九項準則。這些準則為醫(yī)務(wù)人員規(guī)范醫(yī)療行為，提供了具體的操作指導(dǎo)。以下是我對這九項準則的心得體會。
首先，醫(yī)療準則強調(diào)了醫(yī)務(wù)人員應(yīng)提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。準則明確要求醫(yī)生在診斷和治療過程中要遵循科學(xué)的方法，并及時記錄和報告患者的病情變化。這讓我深刻意識到，作為醫(yī)務(wù)人員，我們的首要責(zé)任是保障患者的健康和安全。這需要我們具備扎實的專業(yè)知識和敏銳的觀察力，不斷學(xué)習(xí)進步，提高自己的臨床能力和技術(shù)水平。
其次，準則強調(diào)了患者的知情權(quán)和自主權(quán)。醫(yī)生在進行診斷和治療之前，必須向患者和家屬詳細解釋疾病的原因、治療的方法和可能的風(fēng)險?；颊哂袡?quán)選擇是否接受治療，醫(yī)生應(yīng)該尊重其決定，并提供必要的支持和幫助。這告訴我們作為醫(yī)務(wù)人員，需要做到與患者充分溝通，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，增強患者對醫(yī)療決策的參與感和滿意度。
第三，準則規(guī)定了醫(yī)務(wù)人員應(yīng)提供連續(xù)的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生在治療的過程中，應(yīng)建立完善的病歷記錄系統(tǒng)，及時記錄患者的病情變化和治療效果。在治療結(jié)束后，醫(yī)生還應(yīng)給予患者適當?shù)碾S訪，了解病情的進展，并及時調(diào)整治療方案。這要求我們作為醫(yī)務(wù)人員，不能只關(guān)注疾病的治療，更要關(guān)注患者的全面健康，提供持續(xù)的關(guān)懷和支持。
第四，準則強調(diào)了醫(yī)療團隊的作用。醫(yī)生、護士、藥師等應(yīng)當密切合作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。這要求我們要樹立團隊意識，加強協(xié)作能力，形成一個有機的工作機制，確?；颊叩玫饺娴?、個性化的治療方案。
最后，準則重視了醫(yī)療質(zhì)量和安全的監(jiān)督與評估。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)建立健全的質(zhì)控體系，開展醫(yī)療質(zhì)量評價和審核工作。這需要醫(yī)務(wù)人員時刻保持警惕，不斷改進工作方式，提高醫(yī)療質(zhì)量和安全性。同時，也需要治療機構(gòu)加強對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和監(jiān)督，落實責(zé)任，確保醫(yī)療準則的貫徹執(zhí)行。
綜上所述，醫(yī)療準則九項準則為醫(yī)務(wù)人員提供了規(guī)范的操作指南。實現(xiàn)這九項準則需要醫(yī)務(wù)人員具備扎實的專業(yè)知識和技術(shù)能力，具備豐富的臨床經(jīng)驗，具備良好的溝通和協(xié)作能力。同時，醫(yī)療機構(gòu)要加強對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和監(jiān)督，督促其落實責(zé)任，保障患者的利益。只有在醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療機構(gòu)共同努力下，醫(yī)療準則的實施才能取得實效，為患者提供更優(yōu)質(zhì)和安全的醫(yī)療服務(wù)。
對準則的認識和體會篇十三
醫(yī)療準則是指規(guī)范醫(yī)療行為的一種規(guī)范，是醫(yī)生、醫(yī)院和其他醫(yī)療機構(gòu)在執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)遵守的法律和倫理指導(dǎo)原則。近期，醫(yī)療界發(fā)布了醫(yī)療準則九項準則，旨在進一步規(guī)范醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)的行為。通過學(xué)習(xí)和反思這九項準則，我深刻體會到了醫(yī)療行業(yè)的倫理原則和社會責(zé)任，也進一步認識到了自身作為一名醫(yī)生的使命和責(zé)任。以下是我對九項準則的心得體會。
首先，第一項準則是“醫(yī)生應(yīng)保守病人的隱私和機密”。這一準則強調(diào)了醫(yī)生在與患者之間要建立起互信的關(guān)系，保護患者的隱私和機密。作為醫(yī)生，對待患者的信息安全至關(guān)重要，不能擅自泄露患者的病歷資料和個人信息。及時處理患者的投訴和異議，進一步增強患者對醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生的信任感。
其次，第二項準則是“醫(yī)生應(yīng)尊重病人的人格尊嚴”。對待患者時，無論社會地位、宗教信仰、性別、種族等都應(yīng)平等對待。作為醫(yī)生，應(yīng)當尊重患者的意見、個人選擇和自主權(quán)，并以患者為中心，關(guān)注患者的生存質(zhì)量和尊嚴。
第三，第三項準則是“醫(yī)生應(yīng)保持良好的職業(yè)行為”。作為醫(yī)生，要嚴格遵守執(zhí)業(yè)準則，遵守職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守誠實、守信、勤奮、善良、敬業(yè)等行為準則。要提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全，嚴禁違法行醫(yī)、虛假宣傳等行為。同時，匹配醫(yī)生的實際能力和行醫(yī)權(quán)重，并根據(jù)需要不停地學(xué)習(xí)和提升自己。
接下來，第四項準則是“醫(yī)生應(yīng)堅持以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)”。這一準則強調(diào)了醫(yī)生的責(zé)任和使命，即以患者為中心，關(guān)注患者的權(quán)益和需求。醫(yī)生在醫(yī)療過程中要遵循盡快確立診斷，及早、科學(xué)、有效地治療患者的原則，為患者提供全面、連續(xù)、協(xié)調(diào)、安全和有效的醫(yī)療服務(wù)。
最后，第五項準則是“醫(yī)生應(yīng)加強專業(yè)發(fā)展和知識更新”。醫(yī)學(xué)知識是不斷進步的，醫(yī)生要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。作為醫(yī)療工作者，要重視自身專業(yè)的發(fā)展和培訓(xùn)，同時也要關(guān)注前沿的醫(yī)學(xué)科技和醫(yī)學(xué)研究成果，積極參加行業(yè)的學(xué)術(shù)交流和會議，提高自己的臨床技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)和體會這九項準則，我深刻認識到醫(yī)療行業(yè)的倫理原則和社會責(zé)任。作為一名醫(yī)生，不僅要關(guān)注患者的身體健康，還要關(guān)心他們的心理健康和生存質(zhì)量。而這些準則就是我們在實踐中應(yīng)該遵循的行為準則，通過遵守準則，我們能夠更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)，增強醫(yī)患關(guān)系，使患者感受到人文關(guān)懷。
但要注意的是，醫(yī)療準則九項準則并不是簡單的口號，而是需要在實踐中得到貫徹和落地。通過學(xué)習(xí)和理解這些準則，我們要不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的臨床能力和溝通技巧，始終保持良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。
總之，醫(yī)療準則九項準則是醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)行為規(guī)范的重要指導(dǎo)原則。通過學(xué)習(xí)和體會這九項準則，我們可以進一步認識到醫(yī)療行業(yè)的倫理原則和社會責(zé)任，同時也提醒我們作為醫(yī)生的使命和責(zé)任。通過貫徹準則，我們可以更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)，增強醫(yī)患關(guān)系，實現(xiàn)醫(yī)生和患者的共同利益。
對準則的認識和體會篇十四
我們常常能夠看到身邊的人在工作或生活中面臨種種紛擾，有人為了追求利益而忽視道德底線，也有人在競爭壓力下不擇手段。然而，在這個世界上，依然有一些人能夠堅守內(nèi)心的準則，做到公正、誠實、守信。為了提倡和踐行這種精神，我們常用“十準則”來概括這些美好的準則。在我過去的工作和生活中，我深深體會到了“十準則”的重要性并得到了許多啟示。
第二段：尊重和互惠
尊重他人、與他人互惠是我學(xué)到的第一條準則。無論在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該尊重他人的權(quán)益和尊嚴。只有相互尊重，我們才能夠和諧共處，形成良好的工作和生活氛圍?；セ菀餐瑯又匾?，只有在與他人的交往中實現(xiàn)互惠，我們才能夠建立起真正的合作關(guān)系。
第三段：誠實和守信
誠實和守信是“十準則”中最為基本且核心的準則。在工作和生活中，誠實是一種品質(zhì)，能夠樹立我們的形象，贏得他人的信任。誠實不僅僅涉及言辭上的真實，更包括我們的行為是否真實。守信則是我們與他人之間的底線，只有守信，我們才能夠建立起可持續(xù)的信任關(guān)系。誠實和守信是我們與他人建立互惠關(guān)系的基礎(chǔ)。
第四段：勇氣和合作
勇氣和合作也是我從“十準則”中獲得的啟示。在工作中，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，需要有勇氣去面對和克服。只有勇氣，我們才能夠敢于創(chuàng)新，敢于接受新的挑戰(zhàn)。而合作則是我們與他人共同努力的關(guān)鍵。在合作中，我們能夠互相支持、互相補充，取得更好的成果。
第五段：感恩和奉獻
感恩和奉獻是我在實踐“十準則”中最深刻的體會。我們常常忽略了身邊的幸福和快樂，而只關(guān)注自身的需要和欲望。然而，當我們懂得感恩時，我們才能夠珍惜身邊的人和事，更加滿足和幸福。奉獻則是在感恩的基礎(chǔ)上，去關(guān)心、去幫助他人。只有奉獻，我們才能夠讓自己的生活變得更有意義。
結(jié)尾段：
通過學(xué)習(xí)“十準則”，我深刻認識到只有遵循良好的準則，我們才能夠在競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)個人價值。同時，遵循“十準則”也能夠提升整個社會的道德倫理水平，營造和諧的人際關(guān)系。我會將“十準則”作為我的座右銘，不斷堅守并實踐在我的工作和生活中。
對準則的認識和體會篇十五
第一段：引言（100字）
黨準則是中國共產(chǎn)黨黨員必須遵守的行為準則，具有非常重要的意義。我黨的黨準則是在長期革命斗爭實踐中總結(jié)出來的，是我們黨的靈魂和基石。在黨準則的指引下，我們共產(chǎn)黨人才能堅定信仰，保持忠誠，不忘初心，牢記使命。
第二段：對黨準則的理解（200字）
黨準則要求我們黨員必須堅定信仰，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。堅定馬克思主義信仰，熱愛人民，增強憂患意識，保持先進性，是我們黨員的第一要務(wù)。只有堅定的信仰，才能使我們有勇氣面對困難和挫折，保持對黨和人民的忠誠。同時，我們還要時刻保持先進性，不斷學(xué)習(xí)、進步，做到在實踐中檢驗真理，在實踐中增長信仰、堅定信念。
第三段：在實踐中的體會（400字）
在實際工作中，我深刻體會到黨準則的重要性和指導(dǎo)意義。作為一名共產(chǎn)黨員，我時刻以黨的準則為自己的行為準則，自覺地將其融入到自己的工作和生活中。在團隊中，我積極履行自己的黨員義務(wù)，幫助同事，傾聽他們的需求，并盡我所能給予援助。在與群眾交流時，我也始終懷著一顆真誠的心，虛心傾聽他們的意見和建議。與此同時，我也不斷學(xué)習(xí)新知識，提升自己的素質(zhì)，以更好地服務(wù)人民。
第四段：面對困難和挑戰(zhàn)（300字）
實踐中，我們黨員會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。黨準則告訴我們，困難和挫折是必然存在的，我們要有信心和勇氣去面對。在工作中，我曾多次遇到困難和矛盾，但我始終堅守初心和黨準則，勇敢面對問題和挑戰(zhàn)，尋找解決問題的辦法和策略。我相信在黨準則的指引下，我能夠戰(zhàn)勝困難，取得更好的成績。
第五段：心得總結(jié)（200字）
黨準則是我們黨員的精神支柱，是我們理想信念的根基。只有堅守黨準則，才能做到黨的意志和人民的需要保持一致，才能真正做到“為人民服務(wù)”。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)堅持黨準則，不斷加強自身的學(xué)習(xí)和提升，努力做到無私奉獻、奮發(fā)有為，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。
總結(jié)：本文通過對黨準則的理解和在實踐中的體會，強調(diào)了黨準則對黨員的重要性和指導(dǎo)意義。面對困難和挑戰(zhàn)，黨準則為我們提供了信心和勇氣。最后，作者表示將繼續(xù)堅守黨準則，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
對準則的認識和體會篇十六
《準則》是一本關(guān)于人生和目標設(shè)置的好書，許多人通過閱讀《準則》，澄清了生活的方向，抱定了目標。但是這本書并不是讓你去復(fù)制它里面的所有條例，而是通過探討它的核心理念，在自己的生活中應(yīng)用它。在本文中，我將分享我對《準則》的一些心得體會，并對自己的生活進行了反思。
第二段：你的動機是什么？
《準則》中談到了動機的重要性，它被認為是成功的關(guān)鍵。要想實現(xiàn)人生理想，首先要了解自己的動機，以確保他們有利于成功。在我的生活中，我的動機是成為一個能夠幫助和改變?nèi)藗兩畹娜?。我始終相信這是我的熱情之所在，它在我生命中扮演了重要的角色。每當我遇到困難時，我都會重新回到我的源頭，以保持正確的方向和動力。我努力地將這種動機反映到我的職業(yè)發(fā)展上，這讓我意識到，想做到真正有意義的事情并不容易，需要持久耐心的努力和始終如一的動力。
第三段：規(guī)制帶來的改變
規(guī)制是成功的關(guān)鍵之一。《準則》深入探討了規(guī)制的重要性，并給了一些實用的建議，例如制定計劃，養(yǎng)成良好的習(xí)慣等。在本人的生活中，我意識到我應(yīng)該養(yǎng)成簡單而重要的習(xí)慣，如每天練習(xí)運動、讀寫、以及定期規(guī)劃一周的計劃，這些努力讓我感到自己更加專注，更加富有精神生活。
當然，制定計劃是很困難的，但只要遵循《準則》的原則，和之前提到的動機，我們可以找到制定計劃的正確方法，并將它們發(fā)揮到最大的潛力。通過這個最簡單的目標，我們可以做得更好、變得更好。
第四段：如何轉(zhuǎn)化為實踐？
盡管那些關(guān)于動機、規(guī)制的討論令你感到激動人心，但不能忘記將這些理論應(yīng)用到實際中。在過去，我明確了我的動機和目標，但我往往沒有生動的計劃去實現(xiàn)它們。因此，把動機和行動打通是我的下一步目標。我們應(yīng)該將這些規(guī)矩轉(zhuǎn)化為實踐，使用它們?nèi)ジ淖兾覀兩钪械膶嶋H情況。嘗試將制定計劃作為任務(wù)之一，并交換我們的愿景、動機和規(guī)制，這可以幫助我們深入了解自己的愿望，明確了目標，最終推動我們向著自己設(shè)定的方向邁進。
第五段: 總結(jié)
在本文中，我分享了我在讀完《準則》之后的一些心得。我意識到，通過了解自己的動機，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以及每日實踐一點規(guī)制，我可以達到我的目標，變得更好。我們應(yīng)該將這些規(guī)律轉(zhuǎn)化為實踐，應(yīng)用它們來改變我們的生活。希望我們都可以抓住自己的機會，了解自己的動機，把它們轉(zhuǎn)化為實際行動，并邁進向著我們設(shè)定的目標的路上。
對準則的認識和體會篇十七
20xx年11月16日，市環(huán)境監(jiān)測站根據(jù)市環(huán)保局黨總支的安排，組織我們?nèi)w黨員認真閱讀學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。
通過學(xué)習(xí)和交流，我有如下一些心得體會向組織匯報。
無數(shù)歷史故事和現(xiàn)實案例證明，廉潔是保證一切事業(yè)穩(wěn)定和健康發(fā)展的基礎(chǔ)，如果不能堅持反腐倡廉，保持良好的廉潔環(huán)境，不僅會危及到我所從事的環(huán)境監(jiān)測事業(yè)，甚至還會危及到黨的執(zhí)政地位。
近年來，我黨通過各種專項整治活動大力推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴肅有力地開展反腐工作，頒布了一系列的法規(guī)、條例，對黨員干部的言行舉止提出了明確的要求，這充分表明了我黨對反腐工作堅定不移的決心，同時也是對我們每名黨員的警醒。
當前，我國面臨不少新形勢下的內(nèi)外矛盾，經(jīng)濟增長也進入放緩和穩(wěn)定增長的新常態(tài)，對外開放和對內(nèi)改革不斷深化，在這樣的背景下深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作，推進中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則，強力塑造黨員堅定的理想信念，牢握為人民服務(wù)宗旨，從源頭上防治腐朽，對于提高我黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義。
許多違法違紀受到處理的黨員干部，都是從小利益、從小違紀開始，逐漸忘記了共產(chǎn)黨員的信念和宗旨，不顧原則，心存僥幸，放松了的自律，放大了貪欲，最終對國家和社會造成巨大損失;而個人也必然會為此受到紀律和法律的嚴肅處理。
古人云"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，作為黨員就要警鐘長鳴，時刻用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，防微杜漸，保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。
黨的紀律是嚴肅的，是不可觸犯的，是對每一個黨員言行的基本要求。
在《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》中，對每個行為的具體處分有著明確的規(guī)定。
我們應(yīng)該嚴肅敬畏這份條例。
一旦觸犯了紀律，不僅違背了黨員的意志，丟了黨員的臉，還會受到嚴肅的處分和處理，耽誤個人發(fā)展，甚至失去人身自由，因此我們在提高自身政治修養(yǎng)和覺悟的同時，還要保持對《處分條例》高度敬畏，從自覺性和強制性兩方面去規(guī)范自己。
作為一名黨員，在嚴格執(zhí)行黨章，嚴守紀律，保持自律的同時，也要有意識地自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，針對存在的問題進行認真整改，不斷追求進步，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我們要始終保持黨的先進性和純潔性，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅持講政治、講學(xué)習(xí)、講大局、講貢獻、講風(fēng)格、講原則、講團結(jié)、講正派，踏踏實實做事，平平淡淡做人;認真貫徹落實黨的路線、政策和方針，加強專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，努力為環(huán)境監(jiān)測事業(yè)貢獻力量。
對準則的認識和體會篇十八
作為一份全面的行為準則，準則在人們的生活中具有重要的意義。無論是在學(xué)校中學(xué)習(xí)、在工作中工作還是在交往中相處，準則都是人們行事的指南。今天，我想分享我對《準則》的心得體會，希望能夠讓更多的人明白準則在我們的生活中的重要性。
第一段： 準則的基本內(nèi)容
準則中包含了對于道德、素質(zhì)、禮儀、習(xí)慣、能力等方面的要求，這些內(nèi)容都是人們在成長中需要遵守的基本規(guī)則。準則明確地告訴我們應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，有助于我們樹立正確的價值觀和嚴謹?shù)乃季S方式。準則的制定和執(zhí)行不僅可以規(guī)范我們的行為，同時也對我們的成長和未來產(chǎn)生了重要的意義。
第二段： 準則的實踐
準則不僅僅是一份簡單的書面文件，更是需要在日常生活中實際的落地執(zhí)行。準則需要在個人的內(nèi)在自覺中得到引導(dǎo)，以決策和行為的形式在日常生活中得到體現(xiàn)。在學(xué)校中，遵守準則可以讓我們更好的融入學(xué)習(xí)、生活的群體；在工作中，合理使用準則可以讓我們更高效、更穩(wěn)定的完成任務(wù)；在交往中，準則可以幫助我們在人際關(guān)系中建立良好的互信。
第三段： 準則的實際作用
準則的實際作用可以從不同的角度去分析。從宏觀層面來看，準則對于社會的正常發(fā)展具有重要作用，它可以使人們在交流中建立起規(guī)范化的行為標準，從而推動社會的公平、正義和協(xié)調(diào)。從微觀層面來看，準則也對人的行為產(chǎn)生了積極的影響，通過遵守準則可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 提高自我管理意識，這些習(xí)慣和意識的形成將為個人的成長發(fā)展和成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
第四段：準則的長期意義
準則的制定不是一蹴而就的，它需要長期的實踐、反饋和修改，這樣的把握才能夠生長適宜現(xiàn)實和未來發(fā)展的準則。準則的長期意義在于提供了廣闊的宏觀視野和廣泛的人民參與視角，可以更好的推進人類的道德、文化、思想和理性的進步。
第五段：準則的引領(lǐng)作用
準則具有引領(lǐng)作用，它可以引導(dǎo)我們朝著正確的方向發(fā)展、走向成功的道路。遵守準則可以讓我們對于人生的諸多問題有更明晰的理解和認識，可以讓我們更好的掌控自己人生的方向和節(jié)奏，可以讓我們在成長的過程中避免挫敗和誤入歧途。
準則在我們的生活中有著重要的地位，是人類道德規(guī)范體系中不可或缺的一部分。只有在恪守準則的基礎(chǔ)上，我們才能夠進一步履行我們的職責(zé)和義務(wù)，客觀地認識自己的內(nèi)在價值，并鑲嵌在人類道德體系的重要組成部分之中，去創(chuàng)造和守護我們更美好的未來。
對準則的認識和體會篇十九
近年來，中國共產(chǎn)黨以黨的十九屆五中全會為契機，進一步加強了黨的準則建設(shè)。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該深刻理解黨的準則，并將其內(nèi)化于心、外化于行。在日常工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗、加強學(xué)習(xí)，進一步加深了對黨的準則的理解和體會。
首先，黨的準則教育我們要堅持好為人民服務(wù)的宗旨。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是共產(chǎn)黨員的立黨之本。作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅信，只有順應(yīng)人民的意愿，不斷回應(yīng)人民的需求，才能贏得人民的信任和支持。在工作中，我始終以人民群眾的利益為最大的目標，積極為他們解決實際問題，盡力落實黨的宗旨。
其次，黨的準則要求我們要堅守黨的紀律。黨的紀律是黨的靈魂和根本保證，是黨員干部必須嚴格遵守的行為規(guī)范。作為共產(chǎn)黨員，我時刻警醒自己要遵守黨的紀律，從嚴要求自己，嚴于修身、嚴于治家、嚴于治國。在工作上，我時刻保持清醒的頭腦，堅決杜絕和克服一切消極因素，嚴守黨的紀律，努力做到心中有黨、手中有紀，始終保持一名共產(chǎn)黨員的先鋒形象。
第三，黨的準則教導(dǎo)我們要秉持科學(xué)發(fā)展觀。最近幾年，我國國家發(fā)展呈現(xiàn)出全新的特征。黨的十九屆五中全會明確了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，進一步提出以人民為中心的發(fā)展理念。在日常工作中，我牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想，以人民為出發(fā)點，堅持持續(xù)創(chuàng)新，推動發(fā)展，為人民謀利益和福祉。我相信只有科學(xué)發(fā)展，才能使國家不斷進步，社會不斷進步，個人也不斷進步。
第四，黨的準則告訴我們要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的作風(fēng)是我們黨最寶貴的精神財富，是我們建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的重要保證。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該時刻自覺地發(fā)揚優(yōu)良的黨風(fēng)和作風(fēng)，堅持黨性與人民性相統(tǒng)一，黨的利益與群眾利益相統(tǒng)一，自覺抵制和糾正不良的作風(fēng)，樹立起良好的政治形象，努力為人民服務(wù)、為黨工作。
最后，黨的準則教育我們要全面提高自身素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員，只有不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能更好地為人民服務(wù)。我時刻關(guān)注自身的學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的思想素質(zhì)、工作能力和道德修養(yǎng)。我努力抓住機遇，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提高自身的專業(yè)水平，做到學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，讓自己在工作中積累經(jīng)驗、不斷成長。
總之，黨準則是我們共產(chǎn)黨員不可逾越的底線，是我們黨員干部始終要堅守的準則和行為規(guī)范。我們要深入學(xué)習(xí)黨的準則，深刻理解黨的宗旨，堅守黨的紀律，秉持科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，全面提高自身素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地履行黨員的職責(zé)，為實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)貢獻力量。