? 最終的高考沖刺已經(jīng)到來了,在這最后的時(shí)段中,出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道請教幾位資深高考出題專家,大膽預(yù)測了2013年高考高頻出現(xiàn)的題型題目。其中包括作文題目預(yù)測、語數(shù)外文理綜各科預(yù)測題。盡最大努力在極短時(shí)間內(nèi)為各位抓住高考試卷上的每一分。
? 句式、活用要明確
斷句時(shí)還要考慮到文言文的特殊句式和詞類活用現(xiàn)象。文言文有不同于現(xiàn)代漢語語法習(xí)慣的4種特殊句式——判斷句、倒裝句、被動句和省略句。有的句子中有實(shí)詞的活用現(xiàn)象。這些不僅是文言文閱讀中的障礙,更是斷句中的易錯點(diǎn)。
例4用斜線(/)給下面文言文斷句。
(趙圍于秦)齊人、楚人救趙。趙人乏食,請粟于齊,齊王弗許。周子曰:夫趙之于齊楚扦蔽也猶齒之有唇也唇亡則齒寒今日亡趙明日志及齊楚矣且救趙高義也卻秦師顯名也不務(wù)為此而愛粟為國計(jì)者過矣。
“夫趙之于齊楚扦蔽也猶齒之有唇也”“且救趙高義也”“卻秦師顯名也”,這三個句子都是判斷句,主語和賓語之間要斷開。再如“今日亡趙明日患及齊楚矣”的“亡”是使動用法,“使……滅亡”,原文的意思是說如果秦滅掉了趙國,將來禍患就會降臨到齊楚的頭上,所以“亡趙”之間不能斷開。另外,這個語段中頻頻出現(xiàn)的“也”“矣”都是句尾語氣詞,“夫”“且”都是發(fā)語詞,“唇亡則齒寒”的“則”、“不務(wù)為此而愛粟”的“而”都是句中連詞。根據(jù)文意,結(jié)合詞法、句法知識,不難正確斷句:夫趙之于齊楚/扦蔽也/猶齒之有唇也/唇亡則齒寒/今日亡趙/明日患及齊楚矣/且救趙/高義也/卻秦師/顯名也/不務(wù)為此而愛粟/為國計(jì)者/過矣。
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? 句式、活用要明確
斷句時(shí)還要考慮到文言文的特殊句式和詞類活用現(xiàn)象。文言文有不同于現(xiàn)代漢語語法習(xí)慣的4種特殊句式——判斷句、倒裝句、被動句和省略句。有的句子中有實(shí)詞的活用現(xiàn)象。這些不僅是文言文閱讀中的障礙,更是斷句中的易錯點(diǎn)。
例4用斜線(/)給下面文言文斷句。
(趙圍于秦)齊人、楚人救趙。趙人乏食,請粟于齊,齊王弗許。周子曰:夫趙之于齊楚扦蔽也猶齒之有唇也唇亡則齒寒今日亡趙明日志及齊楚矣且救趙高義也卻秦師顯名也不務(wù)為此而愛粟為國計(jì)者過矣。
“夫趙之于齊楚扦蔽也猶齒之有唇也”“且救趙高義也”“卻秦師顯名也”,這三個句子都是判斷句,主語和賓語之間要斷開。再如“今日亡趙明日患及齊楚矣”的“亡”是使動用法,“使……滅亡”,原文的意思是說如果秦滅掉了趙國,將來禍患就會降臨到齊楚的頭上,所以“亡趙”之間不能斷開。另外,這個語段中頻頻出現(xiàn)的“也”“矣”都是句尾語氣詞,“夫”“且”都是發(fā)語詞,“唇亡則齒寒”的“則”、“不務(wù)為此而愛粟”的“而”都是句中連詞。根據(jù)文意,結(jié)合詞法、句法知識,不難正確斷句:夫趙之于齊楚/扦蔽也/猶齒之有唇也/唇亡則齒寒/今日亡趙/明日患及齊楚矣/且救趙/高義也/卻秦師/顯名也/不務(wù)為此而愛粟/為國計(jì)者/過矣。
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