高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是南陽師范學(xué)院在安徽地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 河南 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 河南省南陽市臥龍路1638號
聯(lián)系電話： 0377 -63523152 63523157 635231...
E―mail ： nysyzb@126.com
網(wǎng) 址：http://www.nynu.edu.cn
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南陽師范學(xué)院在安徽地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013安徽高考分數(shù)線 安徽高考分數(shù)線 南陽師范學(xué)院錄取分數(shù)線
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
南陽師范學(xué)院介紹：
南陽物華天寶，人杰地靈，山川秀美，交通便利，享有綠城、水城、歷史文化名城、現(xiàn)代化新城之美譽。南陽文化積淀悠久而豐厚，曾孕育了張衡、張仲景、諸葛亮、范蠡等歷史名人。近現(xiàn)代更是有馮友蘭、姚雪垠、彭雪楓、王永民、二月河等英才涌現(xiàn)。
南陽師范學(xué)院地處南陽市西區(qū)臥龍崗上，是河南省屬全日制普通本科高等院校，緊鄰馳名中外的諸葛武侯祠景區(qū)。學(xué)院交通便利，環(huán)境幽雅，綠樹碧樓，花開四季，是讀書學(xué)習(xí)的理想場所。學(xué)院創(chuàng)建于1951年，目前占地1272畝，建筑面積45萬平方米，儀器設(shè)備價值6357萬元，圖書館藏書102萬冊，可同步查閱中外文期刊5000余種，并與國內(nèi)外多所大學(xué)圖書館連網(wǎng)。學(xué)院已建成了千兆校園網(wǎng)并與Internet互聯(lián)，學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育科學(xué)網(wǎng)南陽市的中心節(jié)點。
南陽師范學(xué)院地處南陽市西區(qū)臥龍崗上，是河南省屬全日制普通本科高等院校，緊鄰馳名中外的諸葛武侯祠景區(qū)。學(xué)院交通便利，環(huán)境幽雅，綠樹碧樓，花開四季，是讀書學(xué)習(xí)的理想場所。學(xué)院創(chuàng)建于1951年，目前占地1272畝，建筑面積45萬平方米，儀器設(shè)備價值6357萬元，圖書館藏書102萬冊，可同步查閱中外文期刊5000余種，并與國內(nèi)外多所大學(xué)圖書館連網(wǎng)。學(xué)院已建成了千兆校園網(wǎng)并與Internet互聯(lián)，學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育科學(xué)網(wǎng)南陽市的中心節(jié)點。
學(xué)院教職工1000余人，其中具有博士、碩士學(xué)位教師180余名，教授等高級專業(yè)技術(shù)人員200余名?，F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家、省跨世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省管專家、獲曾憲梓獎教師等53名，外籍教師10名。學(xué)院還聘請北大校長、中科院院士許智宏，中科院院士何祚庥、孫儒泳、張國偉，工程院院士張勇傳、楊士莪，著名作家二月河等國內(nèi)知名專家學(xué)者90余人為學(xué)院兼職教授。學(xué)院是以教師教育為特色的綜合性普通本科院校，現(xiàn)有本科專業(yè)24個，?？茖I(yè)21個，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等八個學(xué)科門類。學(xué)院面向全國二十五個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本、?？圃谛Ｉ?6000余名，成人教育在籍生8300余人?！ W(xué)院教職工1000余人，其中具有博士、碩士學(xué)位教師180余名，教授等高級專業(yè)技術(shù)人員200余名?，F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家、省跨世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省管專家、獲曾憲梓獎教師等53名，外籍教師10名。學(xué)院還聘請北大校長、中科院院士許智宏，中科院院士何祚庥、孫儒泳、張國偉，工程院院士張勇傳、楊士莪，著名作家二月河等國內(nèi)知名專家學(xué)者90余人為學(xué)院兼職教授。學(xué)院是以教師教育為特色的綜合性普通本科院校，現(xiàn)有本科專業(yè)24個，專科專業(yè)21個，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等八個學(xué)科門類。學(xué)院面向全國二十五個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本、?？圃谛Ｉ?6000余名，成人教育在籍生8300余人。 學(xué)院目前設(shè)有中國語言文學(xué)系、政治與社會管理系、法學(xué)系、歷史學(xué)系、外國語學(xué)院、經(jīng)濟與管理系、教育系、美術(shù)系、音樂系、體育系、數(shù)學(xué)系、計算機科學(xué)系、物理學(xué)系、化學(xué)系、生物學(xué)系、旅游與環(huán)境科學(xué)系等16個系，并設(shè)有成人教育學(xué)院、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、五年制教育管理中心等辦學(xué)機構(gòu)。學(xué)院與華中師大、陜西師大、天冠集團、新加坡東亞商學(xué)院、日本神戶湊東商會等國內(nèi)外多所院校及企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。學(xué)院現(xiàn)為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院培養(yǎng)基地。
南陽師范學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛濃厚。成立有漢文化研究所、環(huán)境藝術(shù)研究所、可持續(xù)發(fā)展研究中心等一批科研機構(gòu)。95年以來學(xué)院出版學(xué)術(shù)專著、教材、工具書等341部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3520余篇，其中核心期刊167篇，SCI收錄15篇；獲國家級、省部級項目96項，獲各類科研獎勵578項。學(xué)院科研初步形成了地方性、應(yīng)用性、師范性三大特色研究，其中“漢文化研究”和“南陽作家群研究”引起學(xué)術(shù)界關(guān)注?！赌隙紝W(xué)壇》是全國百強學(xué)報、核心期刊，《南陽師范學(xué)院學(xué)報》辦刊特色鮮明，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了良好的反響。
南陽師范學(xué)院建校五十多年來，共為國家培養(yǎng)各級各類畢業(yè)生45000余名。學(xué)院的教學(xué)、科研、管理、黨建和思想政治工作也取得了長足的發(fā)展，先后榮獲“全國普通高校優(yōu)秀教務(wù)處”、“全國高校后勤系統(tǒng)先進單位”、“河南省高校先進黨委”、“省級文明單位”、“省文明標兵學(xué)校”、“全國大學(xué)生社會實踐活動先進單位”、“花園式學(xué)校”等榮譽稱號。學(xué)院實行獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款、特困補助和勤工助學(xué)制度，以鼓勵和保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。進入21世紀，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，學(xué)院明確了“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以內(nèi)部改革為動力，堅持內(nèi)涵與外延協(xié)調(diào)發(fā)展，突出發(fā)展內(nèi)涵，努力建設(shè)以教師教育為特色的綜合性本科院校。”的辦學(xué)思路。
臥龍崗清幽，白河水長流。植根于南陽豐厚文化底蘊中的南陽師范學(xué)院正邁步走向新的輝煌!
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 河南 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 河南省南陽市臥龍路1638號
聯(lián)系電話： 0377 -63523152 63523157 635231...
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南陽師范學(xué)院在安徽地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 安徽- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 534 | 511 | 第二批 | 33 | |
| 2011年 | -- | 523 | 509 | 第二批 | 32 | |
| 2008年 | -- | 556 | 536 | 第二批 | 29 | |
| 2007年 | -- | 542 | 542 | 第二批 | 37 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
南陽師范學(xué)院介紹：
南陽物華天寶，人杰地靈，山川秀美，交通便利，享有綠城、水城、歷史文化名城、現(xiàn)代化新城之美譽。南陽文化積淀悠久而豐厚，曾孕育了張衡、張仲景、諸葛亮、范蠡等歷史名人。近現(xiàn)代更是有馮友蘭、姚雪垠、彭雪楓、王永民、二月河等英才涌現(xiàn)。
南陽師范學(xué)院地處南陽市西區(qū)臥龍崗上，是河南省屬全日制普通本科高等院校，緊鄰馳名中外的諸葛武侯祠景區(qū)。學(xué)院交通便利，環(huán)境幽雅，綠樹碧樓，花開四季，是讀書學(xué)習(xí)的理想場所。學(xué)院創(chuàng)建于1951年，目前占地1272畝，建筑面積45萬平方米，儀器設(shè)備價值6357萬元，圖書館藏書102萬冊，可同步查閱中外文期刊5000余種，并與國內(nèi)外多所大學(xué)圖書館連網(wǎng)。學(xué)院已建成了千兆校園網(wǎng)并與Internet互聯(lián)，學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育科學(xué)網(wǎng)南陽市的中心節(jié)點。
南陽師范學(xué)院地處南陽市西區(qū)臥龍崗上，是河南省屬全日制普通本科高等院校，緊鄰馳名中外的諸葛武侯祠景區(qū)。學(xué)院交通便利，環(huán)境幽雅，綠樹碧樓，花開四季，是讀書學(xué)習(xí)的理想場所。學(xué)院創(chuàng)建于1951年，目前占地1272畝，建筑面積45萬平方米，儀器設(shè)備價值6357萬元，圖書館藏書102萬冊，可同步查閱中外文期刊5000余種，并與國內(nèi)外多所大學(xué)圖書館連網(wǎng)。學(xué)院已建成了千兆校園網(wǎng)并與Internet互聯(lián)，學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育科學(xué)網(wǎng)南陽市的中心節(jié)點。
學(xué)院教職工1000余人，其中具有博士、碩士學(xué)位教師180余名，教授等高級專業(yè)技術(shù)人員200余名?，F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家、省跨世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省管專家、獲曾憲梓獎教師等53名，外籍教師10名。學(xué)院還聘請北大校長、中科院院士許智宏，中科院院士何祚庥、孫儒泳、張國偉，工程院院士張勇傳、楊士莪，著名作家二月河等國內(nèi)知名專家學(xué)者90余人為學(xué)院兼職教授。學(xué)院是以教師教育為特色的綜合性普通本科院校，現(xiàn)有本科專業(yè)24個，?？茖I(yè)21個，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等八個學(xué)科門類。學(xué)院面向全國二十五個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本、?？圃谛Ｉ?6000余名，成人教育在籍生8300余人?！ W(xué)院教職工1000余人，其中具有博士、碩士學(xué)位教師180余名，教授等高級專業(yè)技術(shù)人員200余名?，F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家、省跨世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省管專家、獲曾憲梓獎教師等53名，外籍教師10名。學(xué)院還聘請北大校長、中科院院士許智宏，中科院院士何祚庥、孫儒泳、張國偉，工程院院士張勇傳、楊士莪，著名作家二月河等國內(nèi)知名專家學(xué)者90余人為學(xué)院兼職教授。學(xué)院是以教師教育為特色的綜合性普通本科院校，現(xiàn)有本科專業(yè)24個，專科專業(yè)21個，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等八個學(xué)科門類。學(xué)院面向全國二十五個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本、?？圃谛Ｉ?6000余名，成人教育在籍生8300余人。 學(xué)院目前設(shè)有中國語言文學(xué)系、政治與社會管理系、法學(xué)系、歷史學(xué)系、外國語學(xué)院、經(jīng)濟與管理系、教育系、美術(shù)系、音樂系、體育系、數(shù)學(xué)系、計算機科學(xué)系、物理學(xué)系、化學(xué)系、生物學(xué)系、旅游與環(huán)境科學(xué)系等16個系，并設(shè)有成人教育學(xué)院、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、五年制教育管理中心等辦學(xué)機構(gòu)。學(xué)院與華中師大、陜西師大、天冠集團、新加坡東亞商學(xué)院、日本神戶湊東商會等國內(nèi)外多所院校及企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。學(xué)院現(xiàn)為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院培養(yǎng)基地。
南陽師范學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛濃厚。成立有漢文化研究所、環(huán)境藝術(shù)研究所、可持續(xù)發(fā)展研究中心等一批科研機構(gòu)。95年以來學(xué)院出版學(xué)術(shù)專著、教材、工具書等341部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3520余篇，其中核心期刊167篇，SCI收錄15篇；獲國家級、省部級項目96項，獲各類科研獎勵578項。學(xué)院科研初步形成了地方性、應(yīng)用性、師范性三大特色研究，其中“漢文化研究”和“南陽作家群研究”引起學(xué)術(shù)界關(guān)注?！赌隙紝W(xué)壇》是全國百強學(xué)報、核心期刊，《南陽師范學(xué)院學(xué)報》辦刊特色鮮明，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了良好的反響。
南陽師范學(xué)院建校五十多年來，共為國家培養(yǎng)各級各類畢業(yè)生45000余名。學(xué)院的教學(xué)、科研、管理、黨建和思想政治工作也取得了長足的發(fā)展，先后榮獲“全國普通高校優(yōu)秀教務(wù)處”、“全國高校后勤系統(tǒng)先進單位”、“河南省高校先進黨委”、“省級文明單位”、“省文明標兵學(xué)校”、“全國大學(xué)生社會實踐活動先進單位”、“花園式學(xué)校”等榮譽稱號。學(xué)院實行獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款、特困補助和勤工助學(xué)制度，以鼓勵和保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。進入21世紀，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，學(xué)院明確了“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以內(nèi)部改革為動力，堅持內(nèi)涵與外延協(xié)調(diào)發(fā)展，突出發(fā)展內(nèi)涵，努力建設(shè)以教師教育為特色的綜合性本科院校。”的辦學(xué)思路。
臥龍崗清幽，白河水長流。植根于南陽豐厚文化底蘊中的南陽師范學(xué)院正邁步走向新的輝煌!