2013年同濟大學自主招生舉行綜合面試

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    同濟大學“2013年自主選拔錄取綜合面試”在該校四平路校區(qū)舉行。部分報考同濟“理學類”專業(yè)的學生走進考場發(fā)現(xiàn),與想象中的面試不同,在與教授交談之前,教授先布置了一項“功課”,讓他們親手完成一個簡單的物理或化學實驗。這是同濟本年度自主招生面試環(huán)節(jié)的一個創(chuàng)新之舉,考核學生的“動手實踐能力”。同濟招辦主任廖宗廷教授介紹說,今年的自主招生,對于“理學類”學生來說,第一道面試考題就是“動手題”,因為對以理工為特色的同濟大學來說,要培養(yǎng)造就卓越工程師,學生的工程素質(zhì)和實踐能力至關(guān)重要。廖宗廷透露,學校正考慮以此為基礎,全面改革自主招生的面試環(huán)節(jié),比如,明年該校計劃,所有自主招生考生都將應對這道“動手題”,同時,同濟今后考慮由學生參與提問,或者以學生分組討論的方式進行面試。
    據(jù)悉,經(jīng)“學科特長基礎測試”(筆試)后,本年度共有200名蘇浙滬考生進入了同濟自主招生的面試環(huán)節(jié),分為“工科I類”“工科Ⅱ類”“理學類”“文科類”四大學科門類,每人單獨接受所在學科門類7人面試專家小組的綜合面試。“專業(yè)興趣、學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)、身心健康”,是同濟今年自主招生“綜合面試”考查的重點。
    上海中學的畢業(yè)生小陳是昨天首批走出同濟面試考場的考生,她在中學時就對建筑專業(yè)抱有濃厚的興趣,在校期間組織了一個“上海的記憶”中學生社團,專門探訪上海的老建筑,面試時,引起了面試專家的濃厚興趣。小陳告訴記者,“面試過程中沒有事先準備的題目,所有談話內(nèi)容包括英語提問,很多都圍繞著自己的社團展開”,小陳自信地說,自己即使參加裸考,也能考入復旦、上海交大等名校,但她立志學習建筑,對同濟的建筑專業(yè)志在必得。
    
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