2013年05月16日00時(shí) 感謝您閱讀由高考頻道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)編輯、收集、整理的《高三科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃安排：分三階段用不同方法》資訊，高考網(wǎng)資訊來(lái)源于！
[導(dǎo)讀]在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供考生自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間可能就要算每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間了吧。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。
根據(jù)各省市高三復(fù)習(xí)的大致情況和一般規(guī)律，我們把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段——整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)復(fù)習(xí)階段的時(shí)間大約為五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)時(shí)間的一半左右。這個(gè)階段在高三整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一學(xué)科都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，考生們也應(yīng)該和學(xué)校的教師及復(fù)習(xí)進(jìn)度步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月，應(yīng)將每一學(xué)科高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到位，保證毫無(wú)遺漏。在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中，應(yīng)切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓平地起”，只有保證這個(gè)階段循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝椏椏的地方都復(fù)習(xí)到，才能保證后期有更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第一階段還有一項(xiàng)重要任務(wù)，就是好好準(zhǔn)備第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)考生一學(xué)期以來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找亟待解決的問(wèn)題漏洞，同時(shí)也向你提出了新的挑戰(zhàn)。因此，把這次考試戲稱為一次“小高考”也不為過(guò)。這次考試還有一層特殊涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。因此，我們特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三考生，一定要格外重視這次考試。
第二階段——從寒假至第一次模擬考試前。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)時(shí)間大約為四個(gè)月，也是復(fù)習(xí)過(guò)程中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也是最應(yīng)該達(dá)到高效率復(fù)習(xí)的階段?？忌谶@一階段的任務(wù)是把前一階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段復(fù)習(xí)的直接目的就是第一次模擬考試，第一次模擬考試是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是考生選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模的成功，可以增強(qiáng)考生的自信心，但切忌沾沾自喜；而一模的受挫，考生也要注意不能灰心喪氣、妄自菲薄。正確的心態(tài)應(yīng)該是為一模恰當(dāng)定位——在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段——從一模結(jié)束至高考前。這一階段的時(shí)間大約為兩個(gè)月，是高考前最后一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱之為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些考生的心理壓力可能會(huì)越來(lái)越大，因此，這一階段應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)?？忌朴谡{(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”。在這一階段，考生要注意不必每天都復(fù)習(xí)到很晚，而是要學(xué)會(huì)盡快調(diào)整在高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不得當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的練習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究歷年的高考真題，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在做題中，要把握先易后難的答題技巧，拿不準(zhǔn)的選擇題也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上，等等。
以上介紹的只是高三復(fù)習(xí)的大致階段及每個(gè)階段應(yīng)注意的側(cè)重點(diǎn)，但最重要的還是從一點(diǎn)一滴做起。“千里之行，始于足下”，考生應(yīng)當(dāng)重視每天、每周的復(fù)習(xí)安排。在高三一年的復(fù)習(xí)中，考生要注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。
在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供考生自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間可能就要算每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間了吧。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這里，我們給出的充分、合理利用這一時(shí)段的復(fù)習(xí)建議是，考生可在一個(gè)晚上專攻一門(mén)到兩門(mén)課程，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。如將周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日等，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門(mén)功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，效果一定不錯(cuò)。
重磅推薦：全國(guó)各省市高考模擬試題匯編（簡(jiǎn)稱“38+10”）
推薦理由：這兩套書(shū)均為試題匯編類圖書(shū)——前者為全國(guó)各省市優(yōu)質(zhì)模擬試題匯編，后者為近5年經(jīng)典高考試題匯編。整卷在高三復(fù)習(xí)的全過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用，通過(guò)整卷的訓(xùn)練考生可以較為全面、清晰地了解自己的實(shí)際復(fù)習(xí)效果及當(dāng)前實(shí)力；可以說(shuō)，只有在整卷的訓(xùn)練、測(cè)評(píng)中，考生才能真正檢測(cè)自己的真實(shí)水平，并且可以從平時(shí)的訓(xùn)練中以高考的時(shí)間及內(nèi)容要求來(lái)檢測(cè)自己，從而可以較早地適應(yīng)大考甚至高考。
使用指導(dǎo)：在進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段之前或復(fù)習(xí)初期階段，高三考生可以先做幾套近年來(lái)本省的高考真題或模擬試題整卷，以此來(lái)檢測(cè)自己的實(shí)際水平，找出差距，有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。在整個(gè)高三復(fù)習(xí)階段，我們建議每周考生至少做一套模擬試題整卷以適應(yīng)考試的節(jié)奏并檢測(cè)對(duì)于知識(shí)的掌握情況；在復(fù)習(xí)后期，可以集中研究高考真題，從全局分析、把握高考的命題點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)答案制定的角度等。
模擬試題或高考真題并非每套都是與本省考試實(shí)際一致的，但每套試題的考查點(diǎn)及知識(shí)覆蓋范圍卻都是在高考考試大綱規(guī)定的要求之中的，考生在做題時(shí)可忽略與實(shí)際考試的差異，而重點(diǎn)檢測(cè)自己對(duì)考點(diǎn)掌握的情況。一旦掌握了所有核心重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，那么任何的考查形式就不再是問(wèn)題。
正文已結(jié)束，您可以按alt+4進(jìn)行評(píng)論
[導(dǎo)讀]在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供考生自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間可能就要算每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間了吧。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。
根據(jù)各省市高三復(fù)習(xí)的大致情況和一般規(guī)律，我們把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段——整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)復(fù)習(xí)階段的時(shí)間大約為五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)時(shí)間的一半左右。這個(gè)階段在高三整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一學(xué)科都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，考生們也應(yīng)該和學(xué)校的教師及復(fù)習(xí)進(jìn)度步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月，應(yīng)將每一學(xué)科高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到位，保證毫無(wú)遺漏。在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中，應(yīng)切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓平地起”，只有保證這個(gè)階段循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝椏椏的地方都復(fù)習(xí)到，才能保證后期有更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第一階段還有一項(xiàng)重要任務(wù)，就是好好準(zhǔn)備第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)考生一學(xué)期以來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找亟待解決的問(wèn)題漏洞，同時(shí)也向你提出了新的挑戰(zhàn)。因此，把這次考試戲稱為一次“小高考”也不為過(guò)。這次考試還有一層特殊涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。因此，我們特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三考生，一定要格外重視這次考試。
第二階段——從寒假至第一次模擬考試前。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)時(shí)間大約為四個(gè)月，也是復(fù)習(xí)過(guò)程中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也是最應(yīng)該達(dá)到高效率復(fù)習(xí)的階段?？忌谶@一階段的任務(wù)是把前一階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段復(fù)習(xí)的直接目的就是第一次模擬考試，第一次模擬考試是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是考生選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模的成功，可以增強(qiáng)考生的自信心，但切忌沾沾自喜；而一模的受挫，考生也要注意不能灰心喪氣、妄自菲薄。正確的心態(tài)應(yīng)該是為一模恰當(dāng)定位——在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段——從一模結(jié)束至高考前。這一階段的時(shí)間大約為兩個(gè)月，是高考前最后一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱之為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些考生的心理壓力可能會(huì)越來(lái)越大，因此，這一階段應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)?？忌朴谡{(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”。在這一階段，考生要注意不必每天都復(fù)習(xí)到很晚，而是要學(xué)會(huì)盡快調(diào)整在高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不得當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的練習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究歷年的高考真題，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在做題中，要把握先易后難的答題技巧，拿不準(zhǔn)的選擇題也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上，等等。
以上介紹的只是高三復(fù)習(xí)的大致階段及每個(gè)階段應(yīng)注意的側(cè)重點(diǎn)，但最重要的還是從一點(diǎn)一滴做起。“千里之行，始于足下”，考生應(yīng)當(dāng)重視每天、每周的復(fù)習(xí)安排。在高三一年的復(fù)習(xí)中，考生要注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。
在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供考生自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間可能就要算每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間了吧。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這里，我們給出的充分、合理利用這一時(shí)段的復(fù)習(xí)建議是，考生可在一個(gè)晚上專攻一門(mén)到兩門(mén)課程，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。如將周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日等，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門(mén)功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，效果一定不錯(cuò)。
重磅推薦：全國(guó)各省市高考模擬試題匯編（簡(jiǎn)稱“38+10”）
推薦理由：這兩套書(shū)均為試題匯編類圖書(shū)——前者為全國(guó)各省市優(yōu)質(zhì)模擬試題匯編，后者為近5年經(jīng)典高考試題匯編。整卷在高三復(fù)習(xí)的全過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用，通過(guò)整卷的訓(xùn)練考生可以較為全面、清晰地了解自己的實(shí)際復(fù)習(xí)效果及當(dāng)前實(shí)力；可以說(shuō)，只有在整卷的訓(xùn)練、測(cè)評(píng)中，考生才能真正檢測(cè)自己的真實(shí)水平，并且可以從平時(shí)的訓(xùn)練中以高考的時(shí)間及內(nèi)容要求來(lái)檢測(cè)自己，從而可以較早地適應(yīng)大考甚至高考。
使用指導(dǎo)：在進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段之前或復(fù)習(xí)初期階段，高三考生可以先做幾套近年來(lái)本省的高考真題或模擬試題整卷，以此來(lái)檢測(cè)自己的實(shí)際水平，找出差距，有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。在整個(gè)高三復(fù)習(xí)階段，我們建議每周考生至少做一套模擬試題整卷以適應(yīng)考試的節(jié)奏并檢測(cè)對(duì)于知識(shí)的掌握情況；在復(fù)習(xí)后期，可以集中研究高考真題，從全局分析、把握高考的命題點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)答案制定的角度等。
模擬試題或高考真題并非每套都是與本省考試實(shí)際一致的，但每套試題的考查點(diǎn)及知識(shí)覆蓋范圍卻都是在高考考試大綱規(guī)定的要求之中的，考生在做題時(shí)可忽略與實(shí)際考試的差異，而重點(diǎn)檢測(cè)自己對(duì)考點(diǎn)掌握的情況。一旦掌握了所有核心重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，那么任何的考查形式就不再是問(wèn)題。
正文已結(jié)束，您可以按alt+4進(jìn)行評(píng)論
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