2013年浙江省高考考試說明解析及英語考試大綱
2013年浙江省高考報名2月1日啟動。由浙江省教育考試院編寫的《浙江省普通高考考試說明》(簡稱《考試說明》)已出爐?！犊荚囌f明》是浙江省高考命題的主要依據(jù)，從試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容及要求等方面，具體規(guī)范了今年高考試題的要求。為了讓考生更好地理解《考試說明》，近日特邀寧波中學(xué)的名師、各學(xué)科高三年級備課組組長，對今年的《考試說明》進(jìn)行分析，并提出復(fù)習(xí)建議。據(jù)了解，從高考樣卷來看，今年的考試難度將與2012年相當(dāng)。
英語
注重真實語境中的知識應(yīng)用
今年的題型、考查知識點和詞匯量基本穩(wěn)定，繼續(xù)近幾年注重英語知識在真實語境中應(yīng)用的趨勢。
單選題越來越著重詞義辨析和情景交際這兩類題，可占單選半數(shù)。完形填空考察學(xué)生語篇整體理解和細(xì)節(jié)推理。閱讀要求考生熟悉各類文體并掌握相應(yīng)閱讀技巧。短文改錯要求考生既能活用語法知識，也能理解語篇，了解常見錯誤。作文基本全開放，由學(xué)生組織觀點，發(fā)表意見，對邏輯思維能力的要求更高。
復(fù)習(xí)建議：
1、高頻詞要多角度的復(fù)習(xí)歸納，如參考字典、結(jié)合例句、了解詞性，比較近義詞反義詞等。平時閱讀中應(yīng)積極鞏固和擴(kuò)大詞匯量。
2、加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)。多接觸不同題型和體裁，注重文章結(jié)構(gòu)和文脈的邏輯關(guān)系，在練習(xí)時要有意識培養(yǎng)找主題句，歸納篇章大意，推測作者意圖，快速查找信息等閱讀技巧。閱讀能力和速度基于平時的閱讀量和技巧的積累，最后備考階段保證每天的閱讀量。
3、書面表達(dá)除注重知識和詞匯積累外，還要多熟悉不同體裁和話題。開放性話題對邏輯要求高，下筆前要列提綱。適當(dāng)背誦一些高級詞匯、句式和范文也很有幫助。
2013年浙江省高考報名2月1日啟動。由浙江省教育考試院編寫的《浙江省普通高考考試說明》(簡稱《考試說明》)已出爐?！犊荚囌f明》是浙江省高考命題的主要依據(jù)，從試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容及要求等方面，具體規(guī)范了今年高考試題的要求。為了讓考生更好地理解《考試說明》，近日特邀寧波中學(xué)的名師、各學(xué)科高三年級備課組組長，對今年的《考試說明》進(jìn)行分析，并提出復(fù)習(xí)建議。據(jù)了解，從高考樣卷來看，今年的考試難度將與2012年相當(dāng)。
英語
注重真實語境中的知識應(yīng)用
今年的題型、考查知識點和詞匯量基本穩(wěn)定，繼續(xù)近幾年注重英語知識在真實語境中應(yīng)用的趨勢。
單選題越來越著重詞義辨析和情景交際這兩類題，可占單選半數(shù)。完形填空考察學(xué)生語篇整體理解和細(xì)節(jié)推理。閱讀要求考生熟悉各類文體并掌握相應(yīng)閱讀技巧。短文改錯要求考生既能活用語法知識，也能理解語篇，了解常見錯誤。作文基本全開放，由學(xué)生組織觀點，發(fā)表意見，對邏輯思維能力的要求更高。
復(fù)習(xí)建議：
1、高頻詞要多角度的復(fù)習(xí)歸納，如參考字典、結(jié)合例句、了解詞性，比較近義詞反義詞等。平時閱讀中應(yīng)積極鞏固和擴(kuò)大詞匯量。
2、加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)。多接觸不同題型和體裁，注重文章結(jié)構(gòu)和文脈的邏輯關(guān)系，在練習(xí)時要有意識培養(yǎng)找主題句，歸納篇章大意，推測作者意圖，快速查找信息等閱讀技巧。閱讀能力和速度基于平時的閱讀量和技巧的積累，最后備考階段保證每天的閱讀量。
3、書面表達(dá)除注重知識和詞匯積累外，還要多熟悉不同體裁和話題。開放性話題對邏輯要求高，下筆前要列提綱。適當(dāng)背誦一些高級詞匯、句式和范文也很有幫助。
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