2013年湖北省高考考試說(shuō)明解析及英語(yǔ)考試大綱
英語(yǔ)：詞匯量增補(bǔ)了11個(gè)
省骨干教師、武鋼三中英語(yǔ)教研組長(zhǎng) 張玲
【考綱解析】
試卷的總體難度適中?？己说脑~匯范圍在2012年詞匯量的基礎(chǔ)上增補(bǔ)了11個(gè)，共3530個(gè)。對(duì)“完成句子”的試題指導(dǎo)語(yǔ)表述作了調(diào)整。 短文寫(xiě)作題的題型示例中的“注意事項(xiàng)”作了調(diào)整，刪去了“不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ)”，添加了“如引用提示語(yǔ)則不計(jì)入總字?jǐn)?shù)”。
【備考建議】
1、定期堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練?？蛇x用針對(duì)湖北地區(qū)的近幾年的高考題、仿真題及各市(區(qū)、校)聯(lián)考、調(diào)考題。有些題的結(jié)論往往在該段結(jié)束時(shí)意思才會(huì)明了，考生不要急于下結(jié)論。
2、單選題部分，考生須熟練掌握考試大綱要求的詞匯，并能靈活運(yùn)用。對(duì)于近義詞的辨析，一詞多義現(xiàn)象，以及對(duì)一些發(fā)音相似、拼寫(xiě)相似、意思相近、音節(jié)偏長(zhǎng)、偏復(fù)雜的單詞尤其要注意區(qū)別。
3、關(guān)于完形填空題，要抓住文章的開(kāi)頭句，猜測(cè)全文主要大意。在做題過(guò)程中，要根據(jù)文章情節(jié)的推進(jìn)，不斷完善對(duì)全文大意的理解，結(jié)合作者的意圖及考生自己的分析，加上所掌握的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確的選擇判斷。
4、對(duì)閱讀理解，考生不需要準(zhǔn)確無(wú)誤地理解文章的每一個(gè)單詞和每一句話，主要是掌握全篇大意及段落大意。做題時(shí)揣摩作者的寫(xiě)作意圖，要站在作者出題的立場(chǎng)，并結(jié)合文中的重點(diǎn)信息進(jìn)行選擇;尤其要注意較容易出錯(cuò)的題型，如猜詞題，給全文加標(biāo)題，概括段落大意，推斷結(jié)論等。
5、完成句子題主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)尤其是句法結(jié)構(gòu)的掌握。學(xué)生要做到“三看”，一看全句，包括漢語(yǔ)和英語(yǔ);二看句子要求，弄清考什么語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如何準(zhǔn)確運(yùn)用括號(hào)里所給的關(guān)鍵詞進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯;三看翻譯過(guò)后的句子。
6、關(guān)于書(shū)面表達(dá)，通常采納三段式作文：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。寫(xiě)作時(shí)注意段落之間的自然過(guò)渡，恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)的詞匯、短語(yǔ)、從句和特殊句型，使文章更加生動(dòng)，讀起來(lái)暢快淋漓。
考試內(nèi)容范圍
語(yǔ)文：必修課程中的“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5”五個(gè)模塊，以及選修課程中的“中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞”、“外國(guó)小說(shuō)欣賞”兩個(gè)模塊。選考內(nèi)容為古詩(shī)文閱讀中的名句名篇默寫(xiě)。
數(shù)學(xué)(文史類(lèi))：必修課程數(shù)學(xué)1、數(shù)學(xué)2、數(shù)學(xué)3、數(shù)學(xué)4、數(shù)學(xué)5的內(nèi)容;選修課程系列1(選修1-1、選修1-2)的內(nèi)容，選修課程系列4中的《不等式選講》的部分內(nèi)容。沒(méi)有選考題。
數(shù)學(xué)(理工類(lèi))：必修課程數(shù)學(xué)1、數(shù)學(xué)2、數(shù)學(xué)3、數(shù)學(xué)4、數(shù)學(xué)5的內(nèi)容，選修課程系列2(選修2-1、選修2-2、選修2-3)的內(nèi)容，選修課程系列4中的《不等式選講》的部分內(nèi)容;選做題的考試范圍為選修課程系列4中的《幾何證明選講》和《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的部分內(nèi)容，在填空題中2選1。 英語(yǔ)：英語(yǔ)1-英語(yǔ)8。沒(méi)有選考內(nèi)容。
英語(yǔ)：詞匯量增補(bǔ)了11個(gè)
省骨干教師、武鋼三中英語(yǔ)教研組長(zhǎng) 張玲
【考綱解析】
試卷的總體難度適中?？己说脑~匯范圍在2012年詞匯量的基礎(chǔ)上增補(bǔ)了11個(gè)，共3530個(gè)。對(duì)“完成句子”的試題指導(dǎo)語(yǔ)表述作了調(diào)整。 短文寫(xiě)作題的題型示例中的“注意事項(xiàng)”作了調(diào)整，刪去了“不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ)”，添加了“如引用提示語(yǔ)則不計(jì)入總字?jǐn)?shù)”。
【備考建議】
1、定期堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練?？蛇x用針對(duì)湖北地區(qū)的近幾年的高考題、仿真題及各市(區(qū)、校)聯(lián)考、調(diào)考題。有些題的結(jié)論往往在該段結(jié)束時(shí)意思才會(huì)明了，考生不要急于下結(jié)論。
2、單選題部分，考生須熟練掌握考試大綱要求的詞匯，并能靈活運(yùn)用。對(duì)于近義詞的辨析，一詞多義現(xiàn)象，以及對(duì)一些發(fā)音相似、拼寫(xiě)相似、意思相近、音節(jié)偏長(zhǎng)、偏復(fù)雜的單詞尤其要注意區(qū)別。
3、關(guān)于完形填空題，要抓住文章的開(kāi)頭句，猜測(cè)全文主要大意。在做題過(guò)程中，要根據(jù)文章情節(jié)的推進(jìn)，不斷完善對(duì)全文大意的理解，結(jié)合作者的意圖及考生自己的分析，加上所掌握的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確的選擇判斷。
4、對(duì)閱讀理解，考生不需要準(zhǔn)確無(wú)誤地理解文章的每一個(gè)單詞和每一句話，主要是掌握全篇大意及段落大意。做題時(shí)揣摩作者的寫(xiě)作意圖，要站在作者出題的立場(chǎng)，并結(jié)合文中的重點(diǎn)信息進(jìn)行選擇;尤其要注意較容易出錯(cuò)的題型，如猜詞題，給全文加標(biāo)題，概括段落大意，推斷結(jié)論等。
5、完成句子題主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)尤其是句法結(jié)構(gòu)的掌握。學(xué)生要做到“三看”，一看全句，包括漢語(yǔ)和英語(yǔ);二看句子要求，弄清考什么語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如何準(zhǔn)確運(yùn)用括號(hào)里所給的關(guān)鍵詞進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯;三看翻譯過(guò)后的句子。
6、關(guān)于書(shū)面表達(dá)，通常采納三段式作文：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。寫(xiě)作時(shí)注意段落之間的自然過(guò)渡，恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)的詞匯、短語(yǔ)、從句和特殊句型，使文章更加生動(dòng)，讀起來(lái)暢快淋漓。
考試內(nèi)容范圍
語(yǔ)文：必修課程中的“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5”五個(gè)模塊，以及選修課程中的“中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞”、“外國(guó)小說(shuō)欣賞”兩個(gè)模塊。選考內(nèi)容為古詩(shī)文閱讀中的名句名篇默寫(xiě)。
數(shù)學(xué)(文史類(lèi))：必修課程數(shù)學(xué)1、數(shù)學(xué)2、數(shù)學(xué)3、數(shù)學(xué)4、數(shù)學(xué)5的內(nèi)容;選修課程系列1(選修1-1、選修1-2)的內(nèi)容，選修課程系列4中的《不等式選講》的部分內(nèi)容。沒(méi)有選考題。
數(shù)學(xué)(理工類(lèi))：必修課程數(shù)學(xué)1、數(shù)學(xué)2、數(shù)學(xué)3、數(shù)學(xué)4、數(shù)學(xué)5的內(nèi)容，選修課程系列2(選修2-1、選修2-2、選修2-3)的內(nèi)容，選修課程系列4中的《不等式選講》的部分內(nèi)容;選做題的考試范圍為選修課程系列4中的《幾何證明選講》和《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的部分內(nèi)容，在填空題中2選1。 英語(yǔ)：英語(yǔ)1-英語(yǔ)8。沒(méi)有選考內(nèi)容。
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