出國(guó)留學(xué)網(wǎng)考研頻道為您提供最新考研資訊，希望大家不要錯(cuò)過，歡迎大家瀏覽，
新聞背景：是什么讓大學(xué)圖書館出現(xiàn)“考研包間”?是什么催生了考研村、考研班、考研寢室?考研原本應(yīng)該是繼續(xù)做學(xué)問的代名詞。不過，近年來學(xué)生、高校、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)圍繞考研生出種種“怪象”。9月25日，研究生考試報(bào)名，2014年考研帷幕已然拉開。如何看待“考研熱”?我們需要保持一個(gè)清醒的頭腦。
誰在“火上澆油”
中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)：千軍萬馬涌向考研之路，究竟為哪般?麥可思教育機(jī)構(gòu)發(fā)布的3899名應(yīng)屆本科畢業(yè)考研學(xué)生的調(diào)查顯示，他們選擇讀研的第一理由是“就業(yè)前景好”(占34%)，其次是“想去更好的大學(xué)”(占29%)，想“改變專業(yè)”的人占8%，而真正是“想做學(xué)術(shù)研究”的人只占9%。
科技日?qǐng)?bào)：研究生教育本是為那些有志于學(xué)術(shù)研究的學(xué)生提供進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，而如今卻成為許多人逃避就業(yè)壓力的緩沖劑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2005年開始，每年報(bào)名考研人數(shù)均超過100萬。對(duì)于那些盲目考研或?qū)⒖佳泄目佳腥巳簛碇v，以青春賭明天的做法喪失了寶貴的機(jī)會(huì)成本;對(duì)于用人單位來講，唯學(xué)歷高低是用的錯(cuò)誤做法使得人和工作不匹配的情況時(shí)有發(fā)生，工作效率打了折扣。
楚天金報(bào)：明年起研究生取消公費(fèi)，但考研學(xué)子的熱情不減。為吸引學(xué)生報(bào)考，各高校更施展渾身解數(shù)，大部分高校表示獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放比例會(huì)提高，而且會(huì)加大獎(jiǎng)助金的金額。
文匯報(bào)：近年來，“考研基地”這一概念在我國(guó)一些地方興起。有一些地方本科院校，從學(xué)生一進(jìn)校就開始動(dòng)員考研，學(xué)校的教學(xué)管理還為考研學(xué)生“開綠燈”，比如不上與考研無關(guān)的課程等。大學(xué)教學(xué)完全圍繞著考研轉(zhuǎn)，實(shí)質(zhì)把大學(xué)變?yōu)椤案呶濉?，把考研變?yōu)榈诙胃呖?。學(xué)生們沒有接受系統(tǒng)的大學(xué)教育，如果考研失敗，根本就不具備就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
新京報(bào)：多年來，社會(huì)現(xiàn)實(shí)使得人們有一種“習(xí)慣思維”——學(xué)歷越高，水平越高，能力越強(qiáng)，就業(yè)越容易。一方面，大學(xué)研究生招生規(guī)模一擴(kuò)再擴(kuò)，不僅“高收費(fèi)”，而且有些“粗制濫造”;另一方面，很多學(xué)生與家長(zhǎng)仍抱著“研究生比本科生好就業(yè)得多”的舊觀念。于是，“研究生熱潮”應(yīng)運(yùn)而生。
需要多少研究生
21世紀(jì)教育發(fā)展研究院教授熊丙奇：長(zhǎng)期以來，研究生主要流向研究機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位和黨政機(jī)關(guān)。而近年來，我國(guó)正處在深化事業(yè)單位改革和推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革的關(guān)鍵時(shí)期，體制內(nèi)就業(yè)渠道對(duì)研究生的吸納能力明顯減弱。許多研究生參加工作后，就干著收發(fā)信件、傳真等中專生也能干的活兒。
中國(guó)教育在線：博士生一走廊，碩士生一禮堂，本科生一操場(chǎng)。研究生數(shù)量膨脹過快，直接導(dǎo)致目前研究生教育師資不足，培養(yǎng)質(zhì)量受損。不少研究生處于“放羊”狀態(tài)。近年來，研究生就業(yè)率與學(xué)歷倒掛的現(xiàn)象也頻頻見于報(bào)端。研究生學(xué)歷真的貶值了?我們的研究生出處到底何在?
甘肅日?qǐng)?bào)：讀研的確能夠給學(xué)生帶來較為優(yōu)越的工作待遇，但應(yīng)該注意，目前在就業(yè)環(huán)境中，研究生的優(yōu)勢(shì)正在慢慢消退。碩士研究生的學(xué)歷只是一個(gè)標(biāo)志，想要立足社會(huì)，確定自身的社會(huì)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，研究生還需要通過實(shí)踐的磨礪與考驗(yàn)。
新華網(wǎng)：很多考研的學(xué)生并不知道未來三年的學(xué)業(yè)如何規(guī)劃，讀完研究生后職業(yè)如何發(fā)展，只是看到身邊很多人選擇考研，就認(rèn)為考研是自己的出路。在這種風(fēng)潮下，考研也成為一些本科院校的主抓工作之一。難道只要考上名校好專業(yè)，就可能擁有“鐵飯碗”?難道只有擠滿了為考研而“頭懸梁、錐刺股”的學(xué)子，大學(xué)才是好大學(xué)?
紅網(wǎng)：考研還是就業(yè)?如何選擇，論其根本，還是因人而異，學(xué)生要依據(jù)個(gè)人興趣和資質(zhì)來理性選擇，不應(yīng)該被社會(huì)現(xiàn)況過多影響，不應(yīng)該被大眾輿論過度左右。過于龐大的考研大軍，不僅影響個(gè)體人生道路的選擇，而且導(dǎo)致國(guó)家高等教育資源的稀缺和浪費(fèi)，更影響社會(huì)就業(yè)走向，造成“就業(yè)難”和“招不到”的雙重尷尬局面。
如何杜絕“功利化”
中國(guó)教育報(bào)：應(yīng)該從制度層面著手杜絕考研的“功利化”傾向。研究生選拔要改革考試錄取方法，改變“一刀切”的考試制度和招生辦法，減少統(tǒng)考科目，重視和加強(qiáng)復(fù)試、面試環(huán)節(jié)的選拔工作，讓學(xué)生從應(yīng)試的心態(tài)中解脫出來，讓真正有志于求知探索、熱愛其報(bào)考專業(yè)的優(yōu)秀考生能夠通過招生選拔脫穎而出。
人民網(wǎng)：要讓研究生教育回歸理性，關(guān)鍵還在于落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，切實(shí)建立研究生導(dǎo)師制。目前“導(dǎo)師不導(dǎo)”的情況頗為普遍，包括在研究生招生時(shí)沒有自主權(quán)，在培養(yǎng)過程中，所學(xué)課程、所達(dá)到要求，完全由學(xué)校決定，由于導(dǎo)師無法用自己的教育聲譽(yù)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)來保障學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，所以導(dǎo)師和研究生的關(guān)系也發(fā)生變異，有的甚至出現(xiàn)激烈沖突。
中國(guó)新聞網(wǎng)：以畢業(yè)學(xué)校、學(xué)歷高低來評(píng)價(jià)人才的方式，是極為粗放的，這在我國(guó)社會(huì)已經(jīng)造成“學(xué)歷高消費(fèi)”、“人才浪費(fèi)”等嚴(yán)重問題，要引導(dǎo)學(xué)生從能力、素質(zhì)發(fā)展出發(fā)，進(jìn)行學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有必要改革人才評(píng)價(jià)體系，打破“學(xué)歷社會(huì)”，建立以能力為基礎(chǔ)的新的人才評(píng)價(jià)體系。否則非教育因素主導(dǎo)考研選擇，“考研熱”就難以降溫。
南開大學(xué)原校長(zhǎng)母國(guó)光：辦大學(xué)最重要的就是辦一個(gè)氛圍，讓社會(huì)看起來，你真的是一個(gè)純潔的學(xué)術(shù)殿堂。大學(xué)擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)人才的責(zé)任，也承擔(dān)著比考研更重要的精神和使命。大學(xué)的精神一旦“虛脫”，近了說，大學(xué)就會(huì)淪為“學(xué)歷加工廠”，遠(yuǎn)了說，我們失去的不止是思想與理想的殿堂，更失去了國(guó)家民族的精神脊梁骨。
西安晚報(bào)：研究生教育收費(fèi)改革遭到不少學(xué)生質(zhì)疑，但研究生教育本來就屬于非義務(wù)教育，個(gè)人承擔(dān)費(fèi)用合情合理。并且，全自費(fèi)其實(shí)是打破公費(fèi)生的“鐵飯碗”，變成研究生獎(jiǎng)學(xué)金體制，讓優(yōu)秀學(xué)生得到更多獎(jiǎng)勵(lì)，目的在于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
中國(guó)青年報(bào)：要提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，就必須加大淘汰力度，對(duì)此，人們已經(jīng)形成共識(shí)。但真正要讓導(dǎo)師們敢于淘汰不合格的學(xué)生，還需要掃清各種障礙，構(gòu)建一個(gè)讓導(dǎo)師沒有顧慮的環(huán)境。否則，建立淘汰機(jī)制還是難以落到實(shí)處。
考研網(wǎng)推薦鏈接：
2014考研英語單詞記憶法
2014考研各大事件時(shí)間匯總
考研報(bào)名：2014研究生報(bào)名時(shí)間和流程
| 考研大綱 | 考研經(jīng)驗(yàn) | 考研真題 | 考研答案 | 考研院校 | 考研錄取 |